数学 中学生 2年以上前 至急です!! この問題が分かりません😭 答えは 周 (15π+12)cm 面積 45πcm² です 誰か解説をお願いします🙇 7 下の図はおうぎ形を組み合わせた図形です。 色をつけた部分の周の長さと面積を求めなさい。 6cm 12 cm 周 150° 面積 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 複素数平面 ド・モルガンの法則についてです 赤線部分の変形のしかたを教えてください🙇🏻♀️ (w-21 66 (1) 1+√3i= 2(cosmomo + ising) であるから (0=(23) =2¹(cos+isin)=2(cosa+isin 27 (1+√3)² 7 7 A -2, 3 ats 3 π = 128(cos+isin 3 0=(1+x+³x+²+³x) [-D) 73 a=5-i, β=3+1, 2 7 3 = 128 (-½ +√3)=64(1+√3i) 2 3 T ← まず, 極形式 ←ド・モアブル を適用。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2年以上前 ⑵の③、④の解説をお願いしたいです。 よろしくお願いします。 □ (2) 図①のように, 磁石のN極をコ イルに近づけると, 誘導電流が一の 向きに流れた。 ②~④ のときの誘導電 流の向きを ( にで示しなさい。 (3) 図の①で,磁石を速く動かすほど, 誘導電流の大きさはどうなるか。 ①N極を近づ ける。 誘導電流 S↓ celle ②S極を近づ ける。 N momo () ③N極を遠ざ ける。 SN 20000 ④S極を遠ざ ける。 10000 (S) (=) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 (1)25(2)45(3)3√5になったんですけどあってますか?分散と標準偏差値の求め方わからないのでどーって求めるか公式みたいなの教えてください※授業でまだ習ってませんお願いします!!🙏🏻 1 次のデータは、5人の生徒の通学にかかる時間(分)である。 25,15,35,20,30 (分) (1) このデータの平均値 を求めよ。 X (2) 偏差の2乗の平均値を求めることにより, 分散 52 を求めよ。 (3) 標準偏差s を求めよ。 ただし, 小数第2位を四捨五入せよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中二の図形の問題です。 ∠aと∠bに平行線を引いて錯覚を求めるところまでは分かりますが、その後どうやって残りの角度を求めるのかが分かりません💦 解き方を教えて欲しいです🙇♀️ P.75 平行線の性質 1 下の図で,lll/m のとき, La + b は何度 <a ですか。 m 142° 33 33° a b 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 2年以上前 この問題の⑶の解説で、オレンジで線を引いたところが、どうしてそうなるのか分かりません。どなたか教えてください。 26 【三角形の外心 ・ 内心・重心】 △ABCの外心,内心, 重心をそれぞれO, I, G とする。 (1) 角αを求めよ。 (2) 角を求めよ。 B 70° 40° B 70° -40° (3) GP: GQ, GP: GR を 求めよ。 B R G P 6 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 それぞれ解説お願いします 回答は上の問題から4、2、3、2、5です よろしくお願いします🙇♀️ einnidal sdt duidt your IV 次の英文の空所 (21)~(25) に最もよく当てはまるものをそれぞれ下の①~④ の中から1つず つ選び、番号をマークしなさい。 90. 91901 the boat xadiopresin Asiq disde od 16 mine on gniden yd jitque ton sis exuda di dT de quoi chomh sd bloo edood indT zuhaltty kq banilisbau di esob jen ahada fohisited momodeft lancize: isu di new neadeil tenoiss sels babitique namoden lanoiaasto nommedail Inoizzator (21) A friend of ( 21 ) came to see me. 2 my 11 I 3 me 4 (22) I'm not used to ( 22 ) so much at lunch time. nd (3) ate 4 eaten (1) eat 2 eating (23) Can't you 1 many concentrate ( 23 ) on your work? 2 well more 4 better DEC (24) It is worth ( 24 ) Nara once. da to 1 to visit 2 visiting 3 visit 4 visited bon (25) This is the most wonderful apple I have (25) tasted. birisi 1 already never De tead od ar doid W te ol 3 not (4) ever od gaidar to vaWodi to odeiH odr 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 2年以上前 【至急】中3公民についてです。 ①選挙の意義は何か(なぜ行うのか、行うことにどんな意味があるのかなど) ②選挙の意義は仕組みにどのように生かされているのか(基本原則や効率と公正なども踏まえる) ③マスメディアは政治にどんな影響を与えているのか ④どのような意識をもって選挙... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 2年以上前 高1化学基礎のmol計算と化学反応式の問題です。なるべく丁寧めに、解説お願いしたいです。 3 次の反応 (1)~(3) を化学反応式で表せ。 (1) 亜鉛Znに塩酸 HCIを反応させると, 水素H2と塩化亜鉛ZnCl2 が生成した。 (2) 硫化水素水H2Sに二酸化硫黄 SO2 を通じると, 硫黄Sと水H2Oが生成した。 (3) 銅Cuに濃度の薄い硝酸HNO3 を反応させると、硝酸銅(ⅡI)Cu(NO3)2 と一酸化窒素NO と水H2Oが生成した。 解決済み 回答数: 1