1.D 2.D 3.B 4.Cですか？

1. Irene had a confrontation with her boss because his way of thinking was quite different from (A) those of Irene (B) Irene's one (C) her (D) hers 2. There are five reasons for the decision Ms. White made in the board meeting, and you know · of them. Now I'|| tell you the other. (A) one (B) two (C) three (D) four 3. Maria burst out laughing in spite of -- because her boyfriend had a zany sense of humor. (A) mine (B) hers (C) myself (D) herself - the texts concerning the works of the writer were imported from England about 100 4. years ago. (A) Most (B) Almost (C) Almost all (D) Almost of

どうして502は原形なのに503は過去形になるんですか？教えてください!!

0502 There was so much traffic noise that the speaker couldn't make himself [立教大] O hear 2 heard 3 hearing の to hear 050 The teacher tried to explain the meaning of the poem, but he couldn't make the students( ) it. [東京経済大) O understand 2 understanding 時の一数 の understood の to understand 3

I can make myself understood pretty well in Spanish. ↑この訳なにか分かりますか？

答えを教えてほしいです

での るとい 女を目覚な と考える。 1o9 dieso 考 pp. 224~251 8.盛 分詞 ■ T 回o「~する価面がある。 基本 味。 P. 228 分詞が名詞を修飾する場合の位置を確認しておこう。 の分詞が単独で用いられる場合:〈分詞+名詞〉 2分詞が目的語や,修飾語など他の語句を伴う場合:〈名詞+分詞) pna neou 並>J の 動名詞の意味 pnsider A を使って。「彼が勝て o1 ing pu SLL60 性はほとんどない」と now al mare Check!()内の動詞を現在分詞か過去分詞にして、それが入る箇所をへで示しなさい。 (1) Do you know the girl a picture by the river?(paint) (2) How much did you pay for this car? (use) (3) This is a book by a lot of high school students. (read) bled () sd ol d) 9 l ) inol uom (4) Look at that beautiful sun.(set) P. 230 B 分詞が補語として用いられる用法(叙述用法)にも慣れよう。 現在分詞か過去分詞かは,SVCの<S-C〉, SVOC の〈O- C〉の関係で決まる。 「私が参加するように」 詞の意味上の主題を使っ Todmon Check!()内の動詞を現在分詞か過去分詞にして、それが入る箇所をへで示しなさい。 19 onap ape (excite) (1) She looked when she won. (2) We kept the engine while we waited for Susan.(run) 2 (1)「迷惑をかけたこと して」を動名詞を使って ーる。 (3) I heard my name in the crowd.(call) (4) The boy kept on the stage.(sing) P. 233 べないで」はwithout C 0(have / get+O+過去分詞〉:(1) 「Oを~してもらう,させる」〈使役〉 て表現できる。 (2)「Oを~される」〈被害》 2 make を使った make oneself understood(自分の言うことが通じる)や make oneself heard (自分の声が通る)といった慣用的表現も知っておこう。 p. 234 pigunGg ~は言うまでもない 表現を使って。 Ta Check!)( )内に入る最も適切なものを選び,記号に丸をつけなさい。 (1) My car broke down yesterday. I need to( ). (b) have it to fix park bench. 行く気になれない」 を使って。 (d) have it fixed (C) have it fixing (a) have it fix lol ond ) after leaving it on a (b) had my bag stolen (a) had stolen my bag atgbar (d) was stolen my bag (c) had my stolen bag diw © ) in English in Rome. poga jue (a) make himself understood (3) He couldn't ( (b) make him understand +0+山iw) (d) make him understood (C) make himself understanding hodol 769) 1ob) a 第8章 分詞 45

どこでもいいので当てはまるもの分かりませんか？？🥺

= and continuous V illnesses and injuries b Complete the sentences. 1 Alex has diarrhea morning. 2 I think I have the fl He's been to the bathroom six times this Thave a temperature and I ache all over. 3 That knife is very sharp. Please don't c. y- 4 Mattf_ in the art gallery. It was so hot that he lost consciousness. 5 These shoes aren't very comfortable. I thinkI have a b. 6 T have a s. thr. It hurts whenl talk. She thinks she's going to 7 Rachel f vomit. S 8 You're coughing and sneezing a lot. Do you have a c. _ 91 feel d Everything is spinning around.

空いてるところ分かりません！ 教えてください！

3 日本文を参考にして, 英文にしなさい。 (1)だれかが大声で歌っているのが聞こえました。 (2) わたしは昨日, 美容院で髪を切ってもらいました。[注] 美容院: beauty salon I had my hair cut. in. the beauty Salen. (3)彼はわたしを長い間, 待たせたままにしました。 He kept 1 waiting a long 1ine. Exercise 1( ) 内から適する語(句)を選びなさい。 (1) The children came(run / funning/ to run / ran) toward us. (2) The treasure lay ( hide / hidden / hiding / to hide) for years in the ground. (3) Ben watched Tom ( to paint / painted/ painting ) the fence for a while. (4) I heard my name( call / calling /called) by someone. (5) I'm sorry to have kept you(waited / to wait / wait/ waiting) here. 2 次の各文の( )内の語を適する形に直しなさい。 (1) Don't leave the water (run) when you leave the kitchen. noti egp e (2) My English is not very good, but I was able to make myself ( understand ) when I was in Ame 3日本文を参考にして, 英文にしなさい。 (1) だれかがわたしの名前を呼んでいるのが聞こえました。 (2) わたしはグリーン先生(Ms. Green )に英語の作文を添削してもらった。 [注]作文: composition 添削する : correct ました。 (3) わたしたちが待っている間,その運転手はエンジンをかけたままにしました。 [注] (エンジンが

「私はそこで、たくさんの友達と楽しむことができる」の英訳は「I can enjoy with a lot of my friends there.」で合ってますか？

好きな曲についての紹介文を書いたんですけど… 全く自信がないので添削お願いします🤲 あと、「周りの目を恐れている人に(この曲を)聞いてほしい」 って英語でなんて言いますか､､､?? 得意な方お願いします(๑•᎑•๑)

Hi.I recommend " This Is Me The title means " Keala Settle It is sung by The movie THE GREATEST SHOWMAN use as the thene. Sond. Manu peaple. 2o it ITstening to it . Ms. Karaki recommended he sona o me 1ast year. I was very Surprised at the powertal singingvoice when I listened Athe. to Song For the first time。

1〜4あっていますか？ 4番がよくわかりませんでした。

日本語に合うように,下線部に適切な語句を補いなさい。 1.母は私をそのコンサートに行かせてくれなかった。 My motherdid nt let me to the concert. 2. 昨日,私は自転車を修理してもらった。 had bike fixed yesterday. I my 3. 医者は父にたばこをやめさせた。 The doctor_ made father Stop smoking. m y 4. そのイタリア人は日本語で自分の言うことを理解してもらおうとしていた。 The Italian was trying to _made him saying understond in Japanese. him saping

答えを教えて欲しいです

10 I got him( の fix )my camera. 2 be fixed ③ to fix の to be fixed (拓殖大) 11 Iwas reading the newspaper, when out of the corner of my eye I noticed a strange man( D enter ) the room. ② to enter ③ has entered の to have entered (広島工業大) ) at their baby's birth. ロロ 12 Many doctors strongly recommended ( D fathers from being present ha odt mi ofS C nc n 2 fathers who are present ③ for fathers to be present の that fathers be present (明星大) 16 13は意味が通るように選択肢を並べ替えよ。 また14は下線部に文法上の誤りがある箇所を1つ選べ。 'STEP 応用 問題 2 ロロ 13 明日までに部屋をきれいにしてもらったほうがいい。 You( ) (dot () ( 0) (hil ) ( oo ) by tomorrow. 3 your の have (5) room (俳教大) D cleaned ② should vor 大] W owant to make myself ,understand, so I will make my presentation (神奈川大) 口 14 I 2 as aclear as possible.