社会関係資本の社会的格差とは何ですか

【問題】以下の文章および図は、現代のアメリカ社会における「社会的なつながり」に関するものである。これらについて、下記の 問1、問2、間3に答えなさい。 「社会科学者がしばしば用いる「社会関係資本(ソーシャル·キャピタル)」という用語は、社会的なつながりの程度を表現している。 ーそれはすなわち、家族や友人、知り合いとのインフォーマルな関係、市民組織や宗教、運動チーム、ボランティア活動への参加、その 他といったものである。社会関係資本は個人の、またコミュニティの健康度の強力な予測要因であることがこれまで繰り返し示されてき た。コミュニティのきずなと社会的ネットワークは、健康や幸福度、教育上の成功に経済上の成功、治安、そして(とりわけ)児童福祉 に強い影響を持っている。しかし金融資本や人的資本と同様に社会関係資本の配分も均等ではなく、そしてこれから見るように社会的つ ながりにおける違いは青年期の機会格差に貢献してしまう。 これまで多くの研究が示してきたのは、教育水準の高い米国人は、家族や友人といった最も緊密な輪の内側にも、またより広く社会の 中にも、広範で深い社会的ネットワークを有しているということである。それとは対照的に、教育水準の低い米国人がもつ社会的ネット ワークは、よりまばらで、それらは家族の中に集中している。すなわち大卒の親は教育水準の低い親と比べ、近しい友人も、会釈する知 り合いも、どちらもより多いのである。 図 5.1が示すのは、人種と階級の双方が、「親密な」友人を持つ度合に影響するということである一これらはある種の「強いつながり」 で、社会的一精神的な、そして(いざというときは)物質的支援を提供してくれるものになっている。 おそらくさらに重要なのは、(図 5.2 が示すように)教育水準の高い米国人にはより多くの「弱いつながり」もあることである。これ は、より広範で、多様性の高いネットワークとのつながりを指す。こういった社会的つながりに手が届くこととその多様性は、社会移動 や教育的また経済的前進にとって特に価値を持つが、それはこのようなつながりが、豊富な専門性やサポートを利用することを可能とす るからである。」(注:社会移動とは社会的地位の移動を意味する用語である。) 図5.1 教育水準が高く裕福な白人の親が持つ親密な友人の多さ 図5.2 教育水準の高い現が持つより広範な社会的ネットワーク 7- 100%- 開非白人 高卒以下 白人 80%- ■大卒以上 6 5,9 60% 5.4 5.1 40%- 4.7 20%- 4.0 4 0% 3 「~に知り合いがいますか」 SES下位1/5 出典:Social Capitai Community Benchmark Survey, 2000 年。 SES中位 SES上位1/5 出:Pew Research Ceater 2010年11月調査。 (注)SES とは、社会経済的地位という意味である。 (出典:ロバート.D.パットナム『われらの子ども米国における機会格差の拡大』創元社、2017年、一部改変) アメリカにおける社会関係資本の不平等について、図 5.1と図 5.2 の統計的結果から客観的に分かることは何であるかを、筒潔に 説明しなさい(200字以内)。 問1 「弱いつながり」を多くもつ家庭では、家族の生活の中で、具体的にどのような形で有利さが存在すると思うか、上記の文章を参 考にしつつ具体例を挙げて説明しなさい(400字以内)。 間2 問3 インターネットやスマートフォンの普及は、社会関係資本の社会的格差を縮める助けになるだろうか。あなたの考えを明確に述べ、 その理由についても具体的な事例を挙げながら論じなさい(600 字以内)。 親密な友人数 国会議員 大企業CEO 大学教授 ビル管理人 中学校教師 弁膜士 警察官 看護師 近所の人

"Governments around the world 55 must seize this opportunity to build more equal, more inclusive economies that end poverty and protect t... 続きを読む

"Governments around the world must seize this opportunity to build more equal, more inclusive economies that end poverty and protect the ... 続きを読む

(79)の答えはDなのですが、 2つ動詞があるのでこの文はだめじゃないんですか？ あとDの和訳おねがいします🙇‍♀️

The people of Stoneberry are creating a garden for the community to enjoy. This week, neighbors are n o bring 136 Metro Street, Stoneberry たの e people of Stoncberry are creating a garden for the community to enjoy. 行 (78) topls to help plant Ihis week, neighbors are invited to bring flowers and small trees. (79) .Please join us at1:00 p.m. this Saturday to begin the 水さな不 (80)

英語の並び替えなのですが、分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

4 次の日本文の意味になるように, ( ) 内の語または語句を並べかえて英文を完成しなさい。 1. 高齢者人口がどんどん増えるから,彼らに仕事の機会を与えることが大切である。 As the population of older people continues to grow, ( good / work / them / opportunity/ giving / to / an / makes / sense ). (専修大)

英検2級のライティングについてです。 TOPIC、お題が Some people say that Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese cultur... 続きを読む

Grade 2 4 ライティング 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし、, これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~100語です。 解答は, 解答用紙のB面にあるラィティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。 TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 an in TOPIC Some people say that the Japanese government should try to make foreigners more interested in Japanese culture. Do you agree with this opinion? POINTS ob Language Technology bli) u Tourism Mo s

星のマークが付いているところのthatは、that節のthatか、関係代名詞か教えてください！ また、見分ける方法も教えてください。

Come and Visit the Parkin the Sky! ed This story tells us that we can change our community.

こんな感じの日本語訳で合ってますか？

他の国々にはどのようなおもてなしが あるでしょうか、 でしょ When you travel abroad, you may experience various P kinds of hospitality. In Hawaii, for example, people present you with a fancy necklace of flowers when taidee they first meet you. mome ハワイで人を歓迎する様子 ajas In Morocco, people invite you to dinner and even to a stay at their homes. Hospitality happens there so P quickly! 10 Back in Japan, how do you treat people from abroad? Vou The Tokyo Olympic Games are a great opportunity. Let's welcome foreign guests with our omotenashi. They will remember the spirit of Japan for a long time. A

ベストアンサーさせていただくので添削お願いします

S019年第2回 in the の Iagree wh ths oplieion -that the mumber otthee pecgle._mill incneane pplion are twe reasons. tutune There fist otallo mall_companst, le thn lange me bat lange 今mall compants ble to mark ing cmm Gre Csamyles nall_.couyamies decide to judge trery. norkets Cm panies, decide -qode feuder.. Jeder dey 1ple Can Alp there are fa strecs abic cam lwaters and chent becawe they ca fra Sthese aleut ca- war erk themselues waysa Thet Far ihstanes they raise inco me as Soou95 by I thak shat the nunbth_ at-Aesc peaple oil.inereasれThetuhiwee.

3番がわかりません。 なぜこうなるのか教えてください🙇‍♀️

3 各文の下線部のうち, 誤っている箇所をそれぞれ1つずつ選び, 正しい形に直しなさい。 1/ My father,must take the bus yesterday , since his car was being repaired. ア イ ウ ~の エ (イア bus had to have token the Mustの 過去所した (桃山学院大) had to~ で! 2. Because the hospital can , no longer serve the needs of the community, a new ウ ア イ hospital should , be built years ago. ( エ) _have been built (早稲田大) エ 3. If he has never seen it, I would strongly recommend that ア he saw ウ the movie エ イ entitled “The Deer Hunter."” ( イム have recommended he (明治学院大) ●ヒント●2. nolonger~ 「もうこれ以上~ない」 / serve 「~を満たす」 [> service]