補語がよく分かりません。この文の補語は、safeとusableであっていますか？ また、この和訳はあっていますか？わかる方、教えてください🙇‍♀️

C [Key Sentences】 Fill in the blanks and translate the following sentences. S 重要文について確認しよう 【知識・技能】 【思考力・判断力・表現力】 C V Yoshino made the battery safe and commercially usable for the first time. ◆S+V+O+Cの第5文型。 補語は (1. safe [英語])と(2.usuable [英語で])。 訳: 吉野は初めて安全で商業的利用をできるようにした...

否定･特殊構文の問題です。 合っているか確認して頂きたいです。

2 各組の文がほぼ同じ意味になるように ( (1) Ben is most unlikely to betray us. SEE Ben would be ( the :) ( last に適当な語を入れなさい. => CAUSA20 ) person to betray us. (2) Some people are sure that ghosts exist. Some people are sure of the existence) ( of) ghosts. 19 (3) I don't like any of these pictures. 22. I like (hone ) ( of L (4) Why did he change his mind? ROBER*** ) these pictures. AS What (made ) ( him) change his mind? hodisa but (5) What you are saying is only an armchair theory. a ATE. What you are saying is (hothing) but ) an armchair theory. (6) Though they were tired, they went on working late. (Thired) ( as ) they were, they went on working late.

なぜ不可算名詞のmuchなんですか？？manyじゃないのですか、、

□ 8. 旅行よりも楽しいものはない。 Quiz 原級を使って Nothing is mare pleusas... than traveling. 9. あなたほど歴史が好きな人はいない。 No. body.. likes history as much □ 10. 富士山は日本のほかのどの山よりも美しいと思う。 SAL Quiz 比較級を使って。 as you... as much as 「~と同程度」 1 Quiz no other を使って。

(5)の式教えてください😭

6 理科室でモノコードを使って、音についての [実験] を行った。次の問いに答えなさい。 [実験] 1 図1のようにモノコードの弦のPをある強さではじき, マイクロフォンで音をひろい, オシロスコープの波形を見た。図2は、このときのオシロスコープの波形を示したもので ある。ただし,PはことじとYの間の点とする。 ② ことじをXやYの方に移動させてPで弦をはじき,波形のようすを調べた。 MODA I USA O 図2 ア ことじ 弦 マイクロフォン (1) 音を発生させたとき,モノコードの振動をマイクロフォンに伝えたものは何か。 (2) 音のように物体が振動することで生じ、その振動が次々に伝わる現象を何というか。 (3) 音の振動について説明した次の文が正しいものになるように(ア ),( イ )に当てはま る言葉を書け。 AAA 0.0005秒 1秒間に音源が振動する回数を(ア)といい,その値の単位はHz,読み方は(イ) で表す。 (4) [実験]②で図1のモノコードのことじをY側に動かして,Pを①と同じ強さではじいた。こ のときの波形として最も適するものを,次のア~エから1つ選べ。 ただし, ア~エの目盛は図2 と同じものとする。 (UK) & I ASEROSIR (5) 図2の音の振動数は何Hzか。 ただし、横軸の1目盛りは0.0005秒を表している。 小数第1位 を四捨五入して整数で求めよ。いつ 0 333Hz

英作文見て頂きたいです 私は冠詞など苦手なので特に見て頂きたいです 分かりにくい伝わらない等も教えてください

V (4) Dist 以下の問いに答えなさい。 () あなたは, ロボット開発を行っている会社のエンジニアです。 社長から,高齢 者を支援するロボットの開発を任されました。 あなたは、 どのようなロボットを 開発しようと思いますか。 理由と共にあなたのアイディアを60 語から 80 語の英 語で述べなさい。 (注) 単語数を数えて記入すること。

添削お願いします🙇‍♀️

以下に示した表 (table) は Institute of International Education が実施したアメリカへの 留学生の数に関する調査結果です。 この表につい て、2008年と2009年を比較し、以下の①~④の4 つのポイントと具体的な数値を盛り込んで、90語 程度の英語でまとまりのある説明文を書きなさ い。数値は1語として数え、コンマやピリオドは語 数に含めません。 解答欄の最初の()に語数を記入 しなさい。 ① この表が示しているもの ② 留学生の総数の変化 ③ 中国からの留学生の傾向 ④ 日本からの留学生の傾向 Rank Place of Origin 1 China India South Korea Canada Taiwan Japan 2 3 4 5 6 25 Russia 2008 98,235 103,260 75,065 29,697 28,065 29,264 TOTAL 4,908 671,616 2009 127,628 104,897 72,153 28,145 26,685 24,842 4,827 690,923 Source: Institute of International Education, Opendoors ® 2010 fast facts Change 29.9% 1.6% -3.9% -5.2% -4.9% -15.1% -1.7% 2.9%

themが何を指しているのかわからないのでどなたか教えてください🙏またItが指しているのはa different kind of recyclingであっているでしょうか？

After they read the opinion article, Aoi explains reuse and recycling in Japan to Eric. I think Japan is still a country of mottainai. It is true that some people throw away usable things, but others try to reuse or recycle them. How do they reuse items? Some of my friends buy and sell used books and clothes on the Internet. Also, some apparel makers collect used clothes and send them to refugee camps across the world. Reusing something, I always feel the spirit of mottainai. As well as reusing some items, we try to recycle others. Many cities and towns have strict rules for separating garbage. Used plastic bottles, for example, are made into various new goods. These days, moreover, I hear a different kind of recycling has become popular. It is called upcycling. 10

この下の文って、 スーザンは、ここ(here)にとって見知らぬ人だ という意味ですか？？

(3) Susan has never been here. Susan is quite a strange here.

この問題の答え教えていただきたいです

1 日本語に合うように、[ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1) 清掃は,正午までには終わっているでしょう。 The cleaning ( ) ( ) ( ] (2) スーザンがメールアドレスを変えていたことを私は知りませんでした。 I didn't know that Susan ( )( (3) 佐藤さんは退職するまで30年間その銀行で働いていました。 Ms. Sato ( ) ( (1) Ben ( juice on it. work] (4) 私たちが映画館に着いたとき, その映画はすでに始まっていました。 The movie ( ) already ( ] 2 [ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 ) ( (2) Shingo ( (3) The players ( rain. (4) Cathy ( stay] ) never ( )( ) ( [ change ] ) for the bank for thirty years when she retired. [ ) ( ) ( )( (2) A: Why were you so tired yesterday? B: I ( ) ( )( me. ) her email address. ) by noon. [ finish (1点×4=4点) ) the new shirt for only five minutes when he spilled ( 1点×4=4点) ) when we arrived at the theater. start 3 [ ]内の動詞を適切な形にして、対話文を完成させなさい。 (1) A: Can you go shopping with me this weekend? B: Yes. I ( )( (3) A: Maki said that she ( )( B: Really? I' 11 go and check. Thank you. (4) A: Did you get the tickets for the play? B: No. All of them ( )( sell ] ) before he came to Hokkaido. )( [ wear ] [ski ] ) for an hour when it began to [ practice] ) in Japan for two years tomorrow. [ (2点×4=8点) [ finish ] ) my assignment by Friday. ) my house for three hours when you called [ clean [ see ) your dog in the park. ) out when I called the ticket office. [

書いてある場所はその答えであっていますか？ また、書いていない場所の答えってなんですか？解説とともにお願いします🙏

練習問題 1. This window was ( breaking / broke / broken) yesterday. 2. Dinner (is / was / were / been) cooked by empl 3. These books (is / are/ am) loved by many students. 8345.6UTJE 4. ( IS / Am / Are) Chinese used in Singapore? 5. 40XLT Yes, ( I do they do it is). / ed by my broth 4.3の質問に「はい」 で答える VAT 1.9 5. Many boys love baseball. Baseball brother yesterday. 6. This picture was painted (in / to / by Picasso. Picasso ピカソ bs- 7. Tokyo Skytree was (build / builded / built / building) in 2012. 8. English is used (in/by/ from ) many countries. 1681 ( 受け身の文に) 2練習問題 (書きかえ) 1. Students clean this park every day. (受け身の文に) tiziv evol apela day This park is cleaned by .... students 2. Soseki wrote this book. (受け身の文に) M& - Singapore シンｶﾞポーﾙ TELADOS beyola This book 3. Asakusa is visited by many foreign people. (1).m bsibura ybuta ago 9aolotnioq BROE SHOTE bloa yolg #10 every day. bliud (EUTHA bralos weh ni bozu elanu ym yd 1liud zaw 920