（2）の考え方を教えてください 答えはx＝36です

頻出 154 [立体の展開図⑤] すい 右の図のような円錐とその展開図がHQ-004 ある。 次の問いに答えなさい。 ただし, AO=4cm, BO=3cm,駅 AB=5cm, ZBOG=60° とする。 (新潟明訓高) め B -0 6 空間図形 87 TOMBO ar MOB B SEROANOK4054* 超とねじれの位置にあ C 31A SING EUR A x°C C 04TRS8. ATA O 一 ∠BOC=60° に対するBCの長さ を求めよ。 STABA 展開図において,∠BAC = x とするとき,の値を求めよ。 中心角のおうぎ形 ABCの面積を求めよ。 OIN *.47010 - 週ともね MEATURES CANTA 0 3350 SO

⑵と⑶をどなたか教えてください🙏🏻

[キク 112 原因の確率 ある病原菌を検出する検査法によると,病原菌がいるときに正しく判定する 確率と病原菌がいないときに正しく判定する確率がともに,95%である。全体 の2%にこの病原菌がいる検体の中から1個の検体を抜き出して検査する。 [アイ] である。 ウエオ 率は (1) 抜き出した検体に病原菌がいると判定される確率は CATECANO (2) 抜き出した検体に病原菌がいると判定されたとき, この判定が正しい確 である。 ある確率は である。 |カキ クケ (3) 抜き出した検体に病原菌がいないと判定されたとき この判定が誤りで コ [サシス である。 000 •••••••• 113 条件付き確率 -4 TRIAL JRIAL OC 数学A 0000 000 そのうちの2つは当たりくじの入った当たりの箱であり,

現在完了形の問題です。　わかる方、答えを教えてほしいです。 お願いします!

第9章 OO 1 次の[ ]に入れるのに適するものをアーエから選びなさい。 (1) I have never [] to Kyushu. 7 be was ウ I been 1 am (2) A: Have you finished your homework ? B: [ ) (3) A: B: I've been here for a week. Yes, I am. 1 No, I have. 7 Yes, I do. How [ ] have you been here in Japan ? STEP 2 OO (1) 1 long far 7 high (4) A: Can you come and help me? B: I'm sorry I can't. I [ 7 have 1 haven't (5) A: I read I Am a Cat "written by Natsume Soseki last week. ] It was very interesting. B: [ 7 I've read it, too. I couldn't read it. (2) a a I fast I has been-since b ). 2 次の文の()に入る語句の組み合わせとして最も適切なものを選びなさい。 ) to the United States ( (1) I have ( 7 gone-then 1 been-before (2) My mother ( 7 is-while ) finished my homework yet. has I didn't I've never read it. I I don't want to read it. I Not yet. ) sick in bed ( 1 got-before became-when visited-already b I lost my bike, and I don't have it now. my bike. 4 次の日本文の意味を表す (1) 彼はいつから学校を How (2) しばらく会わないう You've grown so (3) その列車はちょう The train (4) 私たちのチームに Our team rained here for a month. *** ) last winter. is-during 3 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, He died five years ago. He for five years. His mother became sick last week. She is still sick now. His mother sick since last week. We have had no rain here for a month. (3) 5 次の()内の語を す。 (1) I have (Tok I have に適する語を書きなさい。 I writte (2) He (years He (3) Have (to Have (4) (about (5) (I/m 6 次の場合 相手が 7 次の (1) ど (2) (3) 語句 be

（2）の考え方を教えてください 答えはx＝36です

頻出 154 [立体の展開図⑤] すい 右の図のような円錐とその展開図がHQ-004 ある。 次の問いに答えなさい。 ただし, AO=4cm, BO=3cm,駅 AB=5cm, ZBOG=60° とする。 (新潟明訓高) め B -0 6 空間図形 87 TOMBO ar MOB B SEROANOK4054* 超とねじれの位置にあ C 31A SING EUR A x°C C 04TRS8. ATA O 一 ∠BOC=60° に対するBCの長さ を求めよ。 STABA 展開図において,∠BAC = x とするとき,の値を求めよ。 中心角のおうぎ形 ABCの面積を求めよ。 OIN *.47010 - 週ともね MEATURES CANTA 0 3350 SO

（2）の考え方を教えてください 答えはx＝36です

頻出 154 [立体の展開図⑤] すい 右の図のような円錐とその展開図がHQ-004 ある。 次の問いに答えなさい。 ただし, AO=4cm, BO=3cm,駅 AB=5cm, ZBOG=60° とする。 (新潟明訓高) め B -0 6 空間図形 87 TOMBO ar MOB B SEROANOK4054* 超とねじれの位置にあ C 31A SING EUR A x°C C 04TRS8. ATA O 一 ∠BOC=60° に対するBCの長さ を求めよ。 STABA 展開図において,∠BAC = x とするとき,の値を求めよ。 中心角のおうぎ形 ABCの面積を求めよ。 OIN *.47010 - 週ともね MEATURES CANTA 0 3350 SO

（2）の考え方を教えてください 答えはx＝36です

頻出 154 [立体の展開図⑤] すい 右の図のような円錐とその展開図がHQ-004 ある。 次の問いに答えなさい。 ただし, AO=4cm, BO=3cm,駅 AB=5cm, ZBOG=60° とする。 (新潟明訓高) め B -0 6 空間図形 87 TOMBO ar MOB B SEROANOK4054* 超とねじれの位置にあ C 31A SING EUR A x°C C 04TRS8. ATA O 一 ∠BOC=60° に対するBCの長さ を求めよ。 STABA 展開図において,∠BAC = x とするとき,の値を求めよ。 中心角のおうぎ形 ABCの面積を求めよ。 OIN *.47010 - 週ともね MEATURES CANTA 0 3350 SO

なんでこの答えになるのですか？ 3の例文のように沢山の野球ファンという名詞の後ろにexcitedがつかないんですか？

Fuji d to 日本品によりに、 の語 http必要ならば適切な形に変えること。 NOT 電車にはたくさんの興奮した野球ファンがいた。 下線部の語は 句を並べかえて英文を完成させなさい。 excited There were (excite / on the train / a lot of/ baseball fans). a lot of 'baseball ponson. the train.

この問題のおしえてください

本文 When I was 12, my mother told me not to read comics any more. Things are different here in Japan. Everyone in my host family reads comic books, even my host mother! I used to read comics about superheroes in the U.S., but here they have comic books about many different things. Some are about people with special powers, but a lot of them are about ordinary people. Yusuke lent me one. It's about a high school basketball team. It's really thick. It looks like a book. American comic books are a lot thinner. 問題 Which is thinner, American comic books or Japanese comic books?

英文法の比較です。どなたかお願いします

6. The planet is ( ) as Earth. four times as large 3 large as four times on todsord slusil M 1020012 four times largering the larger four times as nogal eds levensy ni a □ 7. 私は視野を広げるために, できるだけ多くの国を訪れるように努めています。 (茨城キリスト教大) I'm trying to (as / as / countries / many / possible / visit) to expand my outlook. u 1913ed pris 19mmuz jasttod a sramus ratiod 8. Our professor is not so ( ) a scholar as a TV personality. 201 2 many 1 much isynia 15 3 better Talaqoq) that I do 9. People live ( ) today than they did in the past. 2longer 3 longing long 10. She is ( ) healthy than she used to be. daily 2 more little little Ind odmaw why (二松學舍大 ) 99MBVbE 4 the longest (愛知大) 3 lesszion\ggu leasts) (天使大)

翻訳が難しいすぎて翻訳していただけないでしょうか。

Lesson 6 Reading Point polyp ジャックは何につい て発表していますか。 microcosm [maikrakdzm マイクロカズム] Great Barrier Reef [greit beriar rif World Heritage Site [world heritids sait kansist コンスィスト] A Microcosm in the Sea corallkiral コーラル] shell Tel シェル] [il] min フルムーン] the Great Barrier Reef Hello, everyone! Today, I'd like to talk about the Great Barrier Reef, a World Heritage Site in Australia. It's the world's largest reef system and consists of over 2,900 reefs. It's longer than > Honshu Island. We can see a lot of colorful coral there. Do you know what coral is? It looks like a plant, but it's actually a hard shell formed by animals. The animals are called coral polyps. They lay eggs after the full moon in spring. The Great Barrier Reef is now facing a crisis. 5 More and more coral is turning white. In fact, it's dying because of global warming, water pollution, erosion, and so on. This phenomenon is called "coral bleaching." Some scientists say that 80 G percent of the Great Barrier Reef will be lost by 2050 if this environmental situation continues. I wonder if future generations will be able to see these beautiful reefs decades from now. A Microcosm in the Sea A Microcosm in the Sea Coral Bleaching Reading Point Lesson グレートバリアリー フはどのような危機 に直面していますか。 crisis [kráisis クライスィス] more and more ますます多くの･･･ pollution [pəlú: ポレーション] erosion [iróuza イロウジョン] L and so on ･･･など phenomeno [finámənàn フェナメナン] bleach [bli:tf プリーラ scientist[sa サイエンティス wonder [wándər 7 generation [dzènəréifr ヂェネレイシ decade [dékeid F