地理 中学生 1年以上前 この画像を見ても、緯度と経度を判別できません。 わかりやすく教えていただけたら助かります😭 (緯度 (経)度 ( 北回帰 ) 線 (赤道 ) ( 南回帰 )線 (経)線 (緯 ) 線 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 英作文の添削をお願いします🙇♀️ もっといい表現や言い回しがあったら知りたいです。 入学・進学の時期を4月から9月に移行する (changing the start of the school year from April to September) 制度である「9月入 学」に対して、賛成か反対か、 あなたの立場を明らかにし、 その理由と 共に100語程度の英語で書きなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 数学 図形 証明です。 ほんとにわかりません。教えてください😭 ※画質悪いですすみません ∠A=90°の直角二等辺三角形ABCの頂点Aを通 る直線に、頂点 B, C からそれぞれ垂線 BP, CQ を引くとき BP=AQであることを証明しなさい。 B OP 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 理科 地震 マグニチュードが1大きくなると地震のエネルギーが約32倍になる。とあったのですが、具体的にどういうことですか? なぜM7の地震のエネルギーがM5の約1000倍なのですか?理解力ないのでわかりやすく教えていただけたら助かります😭 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 理科 地震 この表の見方がよくわかりません。何を示しているのですか? 揺れの強さ 中心のエネルギー (震度) (マグニチュード) 0 | : 2:3 23 4 5 弱 5 強 6 弱 : 6.9 : 6強 7.9 7 32倍 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学 図形の問題です。 ∠Xの角度を求める問題なのですが、意味がわかりません。問題文が見にくいので書いておきます。 可能であれば、やり方(解き方)も一緒に教えていただけたら助かります。 平行四辺形ABCDを対角線BDで折り返した図 (3) ABCDを対角線BDで 折り返した図 A C D [110°] C B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 数学の問題で写真の下の問題(大問3)がよくわかりません。解説もないので教えていただきたいです。 別解もあるので写真の考え方でなくても大丈夫です。お願いします😭 右の図で、四角形ABCDは平 E BCの点 BA-BETA. ZABE-7 <CAR-23のとき、ACDの 大きさを求めなさい。 D 53℃ 23 B △ABE は BABEの二等辺三角形だから、 <BAE=(180-74÷2=53° ∠ACD=∠CAB 76 =25+53-76° めやすの時間4分 3 右の図の3つの口にL 1.2.3の異なる3つのを1つず (例) つ入れて 並んでる3つ のと横に並んでいる3つの (株)0 とが等しくなるようにしたい。 5つ 3 の数の入れ方を1つ書きなさい。 (熊本)6点] 解決済み 回答数: 2