中学2年生です。 明日、進 級 ﾃ ｽ ﾄ （NRTﾃｽﾄ）があります(泣) 理科のﾃｽﾄでこーゆうとこ出やすいよとかあったら、教えて下さい！(*' ')*, ,) あと、抑えておいた方がいい所もお願いします!!

これってtillて、だめなんですか？参考書にはするまでと書いてるのですが こたえはwhileです

MiastウツンLIN 日本に葵在して、、 Mr. White Yisitea 区 わたしは. 彼女は唄画sss 、 > She went KG pe. る上に、ホワイ ERは京衝を生ねました。 te was stayiws nw VaQSい.

4の（3）の答えと解説お願いします

⑬ 5g-(-7g) 30つ0ご 3q-6-(q+2) ^) 同類項はまとめる。 ⑲ (24z-の(4) 6) 3<+2)-2(2r-5) 次の数量の関係を等号=)か不等号(> <. =, =)を用Qて 表しなさい。 () | 則G円のノート 5 冊と | 本 円の鉛筆 6 本を買った代金は 1000 でおつりがもらえる額だった。 を (食塩の量) (2 色紙がァ枚ある。 生徒 15 人に | 人り枚ずつ配ると 10 枚以上余る。 =間0 (食塩水の量) (9 3%の食塩水 qq と 7%の食塩水 bq を混ぜると c%の食塩水ができた。 で (3) 浴けている食塩の量 で式をつくる。 11

例えば本田圭佑選手のような人がいます を英語でゆうとどうなりますか

この問題でどうして接線の長さはAC=CP、BD=PDといえるのですか？

ゆうとさんの考え 下の図のょうな補助線きひく【、 、 相似人な有形ができまし。 ーー mw 1

飽和蒸気圧を簡単にゆうとなんですか

165番がわからないです😫やりかた教えてください🙇‍♂️

2 つの 2 次方程式 x2キャカニ0 T3z 2大0 が共通な解をも つとき, 定数 の値を求めよ。また, その共通な解を求めま A | 共通な解をとして, と婦 の連立方程式を解く 解 に 共通な解をとすると o*十の壮光二0語 @二3g寺2が0 …… @ 入して “ーg)=ニ0 すなわち の-o=0 衣 よって, ③より o=0のとき 0 c=lのとき』7コ2 層 =0 のとき 共通な解は 0、みニー2のとき 共通な解は1 】 164 ェの2 次方程式 3x?一4zーが三0 の実数解の個数を求めよ 165 2っの 2 次方程式 2 =時計0) nr *、定炎 の値を求めよょ。 また,その共通な解を求めよ。

全て分かりません、教えてください。

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宗門改とはどのようなことか仏教徒の語を使い簡潔に説明しなさい という問題に対して私は キリスト教徒を無理矢理仏教徒にさせられてしまう制度 と書きました 答えは人々が引っ越しや結婚旅行などをするのに対して仏教徒であることを寺が証明する制度 でした。 私の考えではバツでしょうか

個人共有ノートってどうやってするんですか？