これらの問題の答え合っていますか？解き直したんですけど答えがなくて、間違っていたら解き方を教えてほしいですよろしくお願いします

運動エネルギーに関する次の各問いに答えよ。(各10点) ①質量6.0kgのボウリングの玉が3.0m/sの速さで転がっている。このとき、ボウリングの玉の運動エ ネルギーを求めよ。 2 2 k=1/2mv K=1/2m02 k = √x 83 x 3. 3.0× 2130 (8 (2) 5.4 J ②ピッチャーが108km/hで質量120gのボールを投げた。このボールの運動エネルギーを求めよ。 になす K = fav² 54 K=x8x1.2k×1080x1 54 2/198 k=/m² 2 108 46 648 2.4 6480 ② 129.6 J 1 x 108000X013 128 2 129.6 5.位置エネルギーに関する、 次の問いに答えよ。 (各10点) 質量2.5kgのボールが、 それぞれ A、B、Cの異なる高さに置いてある。このとき、 A,Cの位置エネル ギーは何か。 ただし、重力加速度を9.8m/s2とする。 -AO- V=magi/A 2.0m -BO 基準面 ①V=Mgh 5000 198 V=mi 4.0 m 25, 72.5×9.842゜ 4900.00 =205×98×(-4) 9.8 245 200 22519.6 2450 9.8 〒25×98×20 000 9. 19.6 147-35 39.2 42.5 1.89 000 34 ¥9,80 69603929800. 39 2 784 49 A 490 J 9800 J 9800

この問題の求め方を教えてください。 15以上〜19未満は15、16、17、18ではないですか？解答には15以上〜19未満の階級値は17と書いてあってよくわかりません。

16 (4) 以下の表は,ある生徒たちのハンドボール投げの記録である. 平均が31.0m のとき, a = ケ b = コ である. 階級 (m) 15以上~19未満 19以上~23未満 23 以上 ~ 27未満 27 以上~31 未満 31以上~35未満 35以上~39 未満 計 度数(人) 1 2 a b 5 7 20 34.5 38.5 32.5 36,5 5 16.5 41 162.5 255.5 32.5 × 5475,5 1625 3615 475,5 +3

写真の問題でで3点シュートをx2点シュートをyとしているのに 3×Xや2×yをしています 3や2をかけているのはなぜですか？ （右の写真:問題 左の写真:答え）

C AZ B2★★実戦レベル 説 4 バスケットボールの得点と連立方程式 あるバスケットボールの試合において, A ① チームは3点シュート, 2点シュート, 1点のフリー スローの合計得点が68点であり,そのうち1点の 0 フリースローによる得点は8点であった。 Aチーム 質 HTTK はこの試合で3点シュート, 2点シュート, 1点 のフリースロー合わせて80本のシュートをして, そのうち45%のシュートを決めた。 Aチームがこ 2 の試合で決めた3点シュートと2点シュートはそれ 年 ぞれ何本か,求めなさい。 <10点×2〉 (R6 石川) 13 ステップシュートを決めた本数は ]本。 otos.b (JW-1) + (JW+1)+(5+3) ε + d = (1+1) = [3点シュート 2点シュート

ワットの蒸気機関ってなんですか？

定面積の問題です。(3)と(4)の答え(2枚目)のグラフの書き方がわからないです。どうしてこのようになるか解説してほしいです。

380 次の放物線や直線で囲まれた部分の面積Sを求めよ。 (1) y=x2-3, y=3x+1 (3) y=x2-2x+1, y=-x2+1 教か 213 例題 17 *(2) y=x2-3x-5,y=-2x+1 (4) y=x2-4x+2y=-x2+2x-2

こちらの答え合わせをお願いします！！

)内に与えられた語句を使って、次の日本語を英語で表現しましょう。e Hair Sotcut 08 avriq zemra brie 1. 私は4年前からずっと習字を習っています。 (learn/ calligraphy) I have been learning caligraphy since four 2. たった今、興奮した野球の試合を見終わったところです。 (exciting) I have just finished watching the baseball 3.残念ながら,野外コンサートには行ったことがありません。(outdoor) and years. game exciting. Unfortunately, I have never been to an outdoor 4. 私の手の中に何がはいっているかあててください。 (guess/have) Please quess what I have in my hand. 5. 私は決してこの貴重な経験を忘れないでしょう。(valuable) have never forgotten this valuable 6.このボールを見ると中学時代を思い出します。 (remind/ days) concert. experience. I remind my junior high school days when I see this ball.

定積分の面積の問題です。 問題が「次の放物線や直接とX軸で囲まれた部分の面積Sを求めよ。」というものです。 二枚目の写真が答えなのですが、式の理解ができてもグラフの理解ができません。どうしてこのようなグラフになるのか解説してほしいです🙏

□ 387 次の放物線や直線とx軸で囲まれた 1) y=3x2+2,x=1, x=3

比較の問題です。教えてください。よろしくお願いします

日本計 1. 人々はその試合を観てますます興奮してきた。 People became ( ) and ( ) excited to see the game. 2.ボールはその列車に乗るためにできるだけ速く走った。 Paul ran as fast as 3.君と同様、僕もばかじゃない。 I'm no ( ) so as to catch the train. a fool than you are. 4. 1日に少なくとも2時間は勉強すべきだ。 You should study at ( two hours a day. なさい。(2点×2=45)

マーカーのところがなぜそうなるのかわかりません。 ⑴でOA1とOA2の内積が1-√5/4だと求めているので （OA2とOA3の内積）-（OA1とOA3の内積）=0になるのだと思いますが、理由がわかりません。どなたか解説お願いします🙇‍♀️

(3) ▲A‚‚‚ =¦±√¦Â‚¯|A,‚A‚ϳ –(A‚A¸ ·Â‚ª‚)² ここで、(1)より AA, = 1+√5 |A,A, = √3, 2 AA, AA, = (OA₂-OA₁)·(OA, -OA,) - – OA₂ ·OA¸ – OA₁ · OA₂ – OA, OA, +|OA, = 1-√5 4 3+√5 4 +1

数学2、定積分の問題です。赤線部分がオレンジ線より前に来る理由がわからないです。いろいろな問題を解いていると赤線部分みたいなのがオレンジ線より後に来るのが正解のものもあって、違いが解らず手が止まっています。知恵を貸してください🙇

放物線y=x2-4x+5と直線y=2x で囲まれた部分の面積S 例題 17 を求めよ。 解答 x2-4x+5=2x を解くと, y=x2-4x+54y y=2x x2-6x+5=0 より x=1.5 よって, 放物線と直線の交点 のx座標は1と5であるから 5 S S=(2x-(x²-4.x+5)}dx =(-x2+6x-5)dx 23 =|- +3x2-5x 3 15 === 32 3 1 5 x