(エ)です、解答に左辺=右辺、中辺=右辺により~と書いてあると思うんですが、なぜこのような辺々を選んだのでしょうか。例えば左辺=中辺とかじゃダメなんですか？回答お願いします、

1 演習題 (解答は p.69) 1 1 (ア) ¥54×√7 × 4/14 × -x 4/10 x × 490 122 を簡単にせよ、同数の定義 原点を中心 (立教大・経,法) 時計 800 (イ)(log23+log49) (log34+log92)=__ 職能開発大) sale (ウ) log35=a, log57=6とするとき, log105175 をaとbで表せ. (弘前大) (エ) a, b, cは正の数でα≠1 とする.aw=by=cz, 2+3= 08 IC y のとき,caとbで 表すと, c である. = (工学院大) 底 54

この問題の解き方が分かりません！！ 解き方分かりやすくおしえてほしいです

計算せよ。 AC Catc tb) (a-c-b) (a+b+c)-(b+c-a)²+(c+a-b)2-(a+b+c)2

この二つの文のthatの違いが分かりそうで分かりません。教えてください

S' 例 (1) the news [that the king died] [王が死んだという] ニュース 抽象名詞 同格名詞節 M ※抽象名詞「ニュース」の中身内容について「王が死んだ」と説明されている。なお、カタ 「マリ内側で, die 「死ぬ」は「消失」の完全自動詞。 SV だけで完全文とみなす。 よってこ の that は従属接続詞。 S' R V' M' (2) the news (that was leaked to the press) (報道機関にリークされた) ニュース 抽象名詞 関係代名詞節 M . ※抽象名詞「ニュース」の中身 内容は説明されない。 カタマリ内側で, S'欠になっているの でこの that は関係代名詞。 従属接続詞の that ではないので,同格名詞節にはなれない。

数II対数です 315（3）おしえて

315 次の式を計算せよ。 *(1) 53×5-1 *(4) 32×3-3-3-4 (2) 75÷73 (5) 5³× (5-1)²÷5 51 3 ときー (3) (32×5-1)2 *(6) (-2)-3÷2-3×24 1-2312 -8

数Iの絶対値と場合分けのところです。 0≦x<2やx≧2ではなく 「x≧0のとき」で表さないのがわかりません

例題14 次の方程式を解け。 |x| +2|x-2|=5 [解答 [1] x<0 のとき |x|=-x, |x-2|=-(x-2) であるから -x-2(x-2)=5 1 これを解くと x= 3 これはx<0を満たす。 [2] 0≦x<2のとき |x|=x, |x-2|=(x-2) であるから x-2(x-2)=5 これを解くと x=-1 これは0≦x<2を満たさない。 [3] x≧2 のとき 1801 |x|=x, |x-2|=x-2であるから x+2(x-2)=5 これを解くと x=3 これはx2を満たす。 以上から,解は 1 x= 3 3

(2)の問題で、なぜ判別式がD/4になるのかわかりませんでした。その後の式の意味も理解できていないので、教えてもらえると嬉しいです。

例題 思考プロセス 題 85 2次方程式の実数解の個数 kを定数とするとき, 次の2次方程式の実数解の個数を調べよ。 (1)x2-3x+k-2=0 場合に分ける ★☆ (2)x2+2kx+k-2k+4=0 2次方程式の実数解の個数は判別式 D の符号によって決まる。 (ア) D0 異なる2つの実数解をもつ。 (イ) D = 0 ⇔ ただ1つの実数解 (重解)をもつ。 (ウ) D<0 ⇔ 実数解をもたない。 かどうかで noibA Action» 2次方程式の実数解の個数は, 判別式の符号を調べよ 解 (1) 与えられた2次方程式の判別式をDとすると D=(-3)2-4・1・(k-2)=-4k +17 17 4のとき2個入 (ア)D=-4k+17>0 すなわちくのとき 2個 17 (イ) D=-4k+17=0 すなわち k= =1のとき 1個 17 4 (ウ) D=-4k+17 < 0 すなわちん > > のとき 0 個 moito になる 定数項k-2は()を付 けて1つのものと考えて 計算する。 不等号の向きに注意する。 -4k+17> 0 -S) = -4k> -17 (2)与えられた2次方程式の判別式をDとすると2次方程式 D (ア) 24 D (イ) 4 D 4 = =k-1· (k-2k+4)=2k-4 =2k-40 すなわちん > 2 のとき 2個 =2k-4=0 すなわちん = 2 のとき 1個 これらは、 (ウ) // =2k-40 すなわちん <2のとき0個 ては 17 4 (S) +26′x+c=0 におい D =672-ac 44000 を用いてもよい。 Point .+1)

〈疑問1〉50-2nが、自然数の2乗となればよいのはなぜ？ 〈疑問2〉50-2nは48以下の自然数なのですか？ 〈疑問3〉50-2nは偶数って決まってるのはなぜですか？

+6 3 10 C チャレンジ BB 心 950-2の値が自然数となるとき,自 然数nの値をすべて求めなさい。 √50-2n の値が自然数となるためには, 50-2nが, 自然数の2乗となればよい。 50-2nは48以下の自然数だから,このとき50-2nは 12, 22, 32, 42, 52, 62 のいずれかと等しくなるが, 50-2n は偶数なので, 22, 42, 62 のいずれかと等しくなる。 50-2n=22 のとき, n=23 50-2n=42のとき, n=17 50-2n=62のとき, n=7 n= 7, 17, 23

以前画像3枚目の様に修飾限定予告のthatというものを習ったので今回もその形なのかと思い、それらのと入れずに訳してしまったのですがこのthoseの識別は文脈判断ということでしょうか？ 教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。

実理 K The starting point for today's *meritocracy, of course, is the idea that intelligence exists and can be measured, like weight or strength or fluency in French. The most obvious difference between intelligence and these other traits is that all the others are presumably changeable. If someone weighs too much, he can go on a その人 →Heyで受けるのが一般的 5 diet; if he's weak, he can lift weights; if he wants to learn French, he can take a course. But in principle he can't change his intelligence. There is another important difference 原則として MV between intelligence and other traits. Height and weight and speed and strength and サフィス体例 関係性が強い文がくる even conversational fluency are real things; there's no doubt about what's being 間違いなん measured. Intelligence is a much murkier concept. Some people are generally (2) m2 Vogue 10 smarter than others, and some are obviously talented in specific ways; they're chess 天才 S masters, math *prodigies. But can the factors that make one person seem quicker than another be measured precisely, like height and weight? Can we confidently say that one person is 10 percent smarter than another, in the same way we can say he's 10 へんて、いつだっ S percent faster in the hundred-yard dash? And can we be confident that two thirds of 櫂へん 言いかえ 15 all people have IQs within one standard deviation of the norm that is, between 90 ように and 110 - - as we can be sure that two thirds of all people have heights within one standard deviation of the norm for height? Yes, they can, and yes, we can. besure least, are the answers that the IQ part of the meritocracy rests on. Those, at (3)-

この解き方を教えて欲しいです。途中式も詳しくお願いします。答えは写真です。

け。 (2) |x-1|+2| x - 3|≤11 3x<x-4 x-1+2x-6=11 4x<-4 3x ≤ 18 x = 6

(1)が分かりません 解説では判別式のb²-4acのbの部分を-kとしてると思うのですが、-2kxの2はなぜbに含めないのでしょうか？(なぜbが-2kにならない？) (-k)²の後ろの-(-k²-2k)もよく分かりませんでした aが1、cがk²だと考えたので… 何をa、b、... 続きを読む

□ 225 次の2次方程式が異なる2つの実数解をもつとき、定数の値の範囲を求めよ。 221 (2-(-1) (2) (2)x+2(k-3)x-k2=0 (1)* x22kx+k-2k=0 +18+1 = Dehce. 両辺に-1をかける 4 - 2-2(K-3)x+。 2k 判別を口とおくと 条件より Doなので by 4 2k20 するの? (k^2-6k19)-K2 6k+9 -6k+970 3