学年

質問の種類

数学 高校生

赤ラインの赤ラインの式変形が意味不明です。どなたか教えてください

82 nを0以上の整数とする。 次の不定積分を求めよ。 S{-(10gx)}dx=2 (ただし,積分定数は書かなくてよい。 4 tan A B x-2 x+2 xb(x) 21+xb(x) x 7 α=x[(x))+(x))"} xb (x)\7-=xb(x)2/ 12xby となる定数A, B の値を求めよ。 xb(s)+xb(x)t f -3 (1) x2-4 (②2) Sadx を求めよ。 (③3)S(x-2)(x+2)(x-3)dx を求めよ。 [摂南大] ➡219 SA=(x+3) 08225,05(2) 0≤ (x)\ loga-1)^2 + x(x) x2=zb|(x) x/² Hare 5 x =t とおくことにより,不定積分 3sinx +4cosx (10 (2)(x)をf(x)とf(y) で表せ 。 [横浜市大〕 (3) f(1),f'(1) の値に注意することにより (4) f(x) を求めよ。 -dx を求めよ。 5 f(x)はx>0 で定義された関数で, x=1で微分可能でf' (1) =2 かつ任意の x>0,y>0 に対して f(xy)=f(x)+f(y) を満たすものとする。 DUSTERK DJECI (1) f(1) の値を求めよ。これを利用して,(12)をf(x) で表せ。 公開宝( @d<o_d=Dd>@d ➡218 [類 埼玉大〕 224 福岡 ni f(x+h)-f(x) > lim h-oh お T 181 (2) f'(x) を求め, f" (x)=e*cosx+e*sinxの形に変形してみる。 182 I,=S{_ (logx)" の -}dxとおき, n=1のときのIn と In-1 の関係式を導く。 S SS 33 x² 18 (3) 同様に, 部分分数に分解する。 184 sinx, cosx を tの式で表す。 をxで表せ。 [ 東京電機大] ERATTOSC 185 (1) f(1)=(x-2)である。 (2)(x)=f(x)+(-1)として (1) を利用。 32 いろいろな関数の不定積分

解決済み 回答数: 1
数学 高校生

f'(x)は必要条件から出たa=1より分子の二次関数は下に凸とわかるから必ず問題のx=5で極大値、x=7で極小値を取るのは自明だと思うのですが、何故十分性を確認する必要があるのですか?

304 基本例題 178 極値の条件から関数の係数決定 関数f(x)= ax2+bx+c x-6 定数 α, b,cの値を求めよ。 解答 定義域はx=6である。 f'(x)=- 練習 ② 178] (2ax+b)(x-6)-(ax²+bx+c) (x-6) ² ax²-12ax-(6b+c) (x-6) ² x=5で極大値3をとるから x=7で極小値7をとるから よって 指針f(x)がx=α で極値をとる⇒f'(α)=0 であるが, この逆は成り立たない。 よって,題意が成り立つための必要十分条件は (A) x=5で極大値3 →f(5)= 3, f'(5)=0 x=7で極小値7 → f(7)=7, f'(7) = 0 (B) x=5の前後でf'(x) が正から負に, x=7の前後でf'(x) が負から正に変わる。 を同時に満たすことである。 ここでは, 必要条件 (A) から, まずα, b,cの値を求め,逆に, これらの値をもとの関数に 代入し,増減表から題意の条件を満たす (十分条件) ことを確かめる。 ! はx=5で極大値3,x=7 で極小値7をとる。 f(5)=3, f'(5)=0 f(7)=7,f'(7)=0 -25a-56-c=3, -35a-6b-c=0, 49a+7b+c=7, -35a-6b-c=0 これを解いて a=1, b=-7, c=7 逆に, α=1,6=7,c=7のとき f(x)=x2-7x+7 x-6 f'(x)= f'(x)=0 とすると x=5, 7 関数 ① の増減表 は右のようになり, 条件を満たす。 よって [参考] (x-6)² 1 x2-12x+35_(x-5)(x-7) = x 5 f'(x) + 0 f(x) 7 極大 (x-6)2 ・)当然40)は同じ 値で出てくるから 式も同じ 6 ax²+bx+c 関数f(x)= x2+2 とき,定数a,b,cの値を求めよ。 : 7 0 + 極小 a=1,b=-7,c=7 lim f(x)=∞, lim_f(x)=-∞であり, y=f(x)のグラフの x→6+0 6-0 概形は右のようになる (詳しくは p.311以降で学習する)。 00000 はx=-2で極小値 1/12 2' このとき ◄ (#)' = - 基本177 定義域の確認。 YA u'v-uv 02 基 ■第2式と第4式は同じ式。 第1式~第3式を連立して 解く。 この確認を忘れずに! 指針 <f'(x) は, (*) に a=1, b=-7, c=7 を代入して 求めるとよい 。 3 6 A 57 -x=6 C `y=x-1 A 定 y x=1で極大値2をとる。 この [横浜市大)

解決済み 回答数: 1
数学 高校生

[1]の証明のあとに[1]からなぜ双曲線関数と呼ばれるか分かるだろう、と書いてあるのですがなぜか結局よく分からなかったので教えてほしいです!

264 参 双曲線関数 事項 p.254 の練習 149 (9) では, 関数y= ex-e-x exte-x の3つを 双曲線関数といい, グラフはそれぞれ右下のようになる。 ① sinhx= y4 2 3 coshx= tanhx= [1] の証明 ALTIN ex-e-* 2 ette* 2 ex-e-* e* te* (左辺)= - の導関数を求めた。 この関数を含めて、次 y=coshx y=e² O y=sinhx y= C 双曲線関数の逆関数 y=-e A ASIG YA 251 なお, sinh x をハイパボリック サイン, coshx をハイパボリック・コサイン, tanhx をハイパボリック・タンジェントとよぶ。 高校数学において,これらの記号を直接使う場面はないが,双曲線関数を背景とした入 試問題はよく出題されるので,その性質を知っておくと便利である。一部を紹介しよう。 sinhx D 691 [2] tanhx= coshx [1] cosh’x−sinhx=1 [3] (sinhx)'=coshx 1 cosh"x それぞれ三角関数に似た関係式であることに注目したい。 例えば, [1] は次のようにし て証明できる([2]~[5] もそれぞれ確認してみよう)。 #TERO [>x>I-# (x)\ (S) 0 [5] (tanhx)'= (12(>1- 1>x>1-) (R = (@r+ (x)\\ [4] (coshx)'=sinhx (e*+e-x)*(ex-e^*)? _ e2x+2+e-2-(e2x-2+ℓ^2)=1=(右辺)示せ。 4 4 373 08=(1) 1-54 3=88) $18-5 [1] から なぜ ①~③ が “双曲線関数” とよばれるかがわ かるだろう。 なお, 三角関数は円関数ともよばれており, COSx, sinx は単位円上の点の座標として定義されている。 一方, coshx, sinh x は, 直角双曲線上の点の座標として定大10 義されている。 また,基本例題 75では,双曲線x2-y2=1の媒介変数表 t2+1 t²-1 示x=- y= を導いたが,このte とおき換え 2t 2t るとx=cosht, y = sinht となる。 YA y=tanhx x A (cosht, sinht) 91-il (S) 1 C DESI 4TH x ✓x-y²=1 (日)広島市大 mil=(s) 20 SH p.262 の EXERCISES 119 (2) では,導関数を求める際に, 関数 y=log(x+√x2+1) か TRIJED らx= - (=sinhy) を導いた。 このことから, y=10g(x+√x2+1)とy=sinh x は 2 逆関数の関係になっていることがわかる。 22 基 ①1 高次 ① (2) 2② 方法 [1 [2 ③ y 2

回答募集中 回答数: 0
数学 高校生

(ィ)のマーカーの部分どうしてそう言えるんですか?√の中は絶対正と決まっているってことですか?(ア)も黄色の条件が無いと解けないんですか??分からないですこんがらがらがら

2ェー31-2.z を満たす実数zの値は である。 (ア) (京都産大·理系) (龍谷大·理系(推薦) ●3 ルートがらみの方程式· (東京都市大) (イ)/5-ェ<e+1 を解け。 (ウ)不等式/3-2.z 22.z-1 を解け。 図形問題を解くときにも現れる るので, ここで練習しておくことにしよう。 解くときの注意点 2乗してルートを解消するが,その際に注意が必要である。 は,A20かつ B20のときである. 両辺が0以上なら,2乗しても同値である。 * ルートの中は0以上であり,V 実際にどのようにするかは, 以下の解答で、 の値は0以上である。 解答 (ア)/2.ェ- =1-2.z → 2.c-z?=(1-2.z)? ..…① かつ1-2.c20 のを整理すると, 5.z?-6.z+1=0 全ののとき,右辺20により 2ェー20 であるから, ルートに 中は0以上であることが保証- :(r-1)(5c-1)=0 1 れる。 1-2.z20を満たすェを求めて, x= 5 合ォ+1>/5-z 20により, エ+1>0. (イ)V5-r<+1 → 5-z20かつ ェ+1>0かつ5-x<(c+1)? -1<zS5 かつ +3x-4>0 -1<r<5 かつ(z+4)(x-1)>0 1<x<5 コ-1<ェS5のとき,z+4>0 3 (ウ)/3-2.r 22.z-1………0 のとき,3-2z20 1° 2かつ 2.ェ-1<0, つまりェ<ーのとき, ①は成り立つ。 全のの右辺の符号で場合分け のとき ののち迎/oか

解決済み 回答数: 1
化学 高校生

202番の⑵の計算が分かりません。 なぜ4/5をかけるのですか? 空気中の窒素と酸素の割合が4:1 なので空気の量を出す式に4/5をかけて窒素を出すのなら分かります。 しかし解説の式は最初から窒素の量を出す式を使ってます。 窒素が溶ける量になぜ4/5をかけるのですか?

スクロース水溶液 コ (2) 60℃の館和水溶液70.0gを20しに付即) するか。 (自治医大 改 7 「山 のま 晶にはな ピント 水和水を含む化合物の溶解度は、無水物についての値で示す。 その後, e点へと 一方。 論述生活 202 [気体の溶解度] 次の文章を読み、あとの問いに答えよ。ただし,血液の固体 分は無視でき,急浮上による血液の体積や温度の変化はないものとする。 血液には空気が溶けこんでいる。そのため,海に深く潜水した後に,急に水面に浮 上すると,血液に溶けていた窒素が気体となり,血液中に窒素の泡ができる。この泡 が血液の流れを阻害し, 臓器に障害を起こすことがある。 (1) 潜水後に急激に浮上すると窒素の泡が発生する理由を,簡潔に説明せよ。 (2) 水深30mでは血液には4.0× 10° Paの圧力がかかり,空気は血液に溶けて飽和し ている状態である。また,水面では,血液にかかる圧力は1.0× 10°Paである。水 深30mの状態から水面へ急に浮上したとき,血管内で気体となる室素の体積は何 mLか。血液の体積を4.0L, 温度を37℃として計算せよ。 ただし,気体1l mol は37℃, 1.0 × 10°Paでは2.5 × 10°㎡Lを占め,空気は窒素と 酸素が4:1の物質量の比で構成されているとする。また,窒素は1.0×10 Paで37 Cの血液100mL に5.0× 10-5mol まで溶解するものとする。 図2のよ 凝固点よ (1) 上の (2) 図 (3) 水 (4) 0.1 して とす (5) 図 を設 (名古屋市大 改) 論述生活 03 [溶液の水蒸気圧] 右図のように, 空気を除いて密閉した容 器のA側に純水を入れ, B側に高濃度のスクロース水溶液を入れ た。この容器を室温で長く放置すると,水面の高さはどうなるか。 205 [ 1.0m 次の(ア)~(オ)から正しい記述を1つ選び, 記号で答えよ。 純 水 プ) A, Bそれぞれの側で蒸発する水分子の数と,凝縮する水分 子の 水面 る

回答募集中 回答数: 0