コンマの後のofから始まる文章の前には何が省略されてますか？？また、どういう時に省略できるのか教えてください🙇‍♀️

vodt (slqoeg 1o)hgbl, 演習 14 次の英文の下線部を訳しなさい。 (解説·解答→別冊: p.8) All the classie works/ for children) are written/in adult language/ often(of a のTOnibg very high standard of literary style.) They are sometimes difficult (to read) Sv The reasonfor this isthat children's books were not written just/for children w V (神戸女子大) S S

My dream is to live in Australia .の文の解説をしてほしいです。isの必要性も教えて下さい。分かりやすく解説よろしくお願いします。

何でもいいので何かアイデアがあれば教えてください！

1|三角形 ABCは△ABC, 弧ABは ABなど多くの記号が数学にはあるが,直線や線分を表す記号は特に定められてい ない。そこで直線 ABと線分 ABを表す記号を定めたい。 (1) 記号の候補をそれぞれ3種類以上創作せよ。 (2)(1)の結果を他人に見てもらい,その評価,改善点,気付いたこと等をまとめよ。

数Ⅲ 微分　標問46 答えは出たんですが、「0<2α<1 のとき不適であることを示さないと不完全」なのはなぜですか？ そもそも場合分けする必要性を感じません。 x≧0で　f’’(x)≧0 (でないといけない)ので、 2α≧1 よって答え、で何か問題がありますか？

108 第2章微分法とその応用 標問 46 不等式の成立条件 不等式 1-arscos.z が任意の実数zに対して成り立つような定数αの 範囲を求めよ。 (早 大) ok 図形的には,y=cos.c の下方に納 まる限界の放物線を求めることが問 題です。そこで, 標問 41 の方針にしたがって文 精講 π 2 字定数を分離し: 1-cos x Q2 右辺の関数の最大値を求めるという考え方もで きますが,面倒です。 ここは,単に f(x)=cos.r+ar-120 が成り立つようなαの範囲を求めると考えた方 が簡単です。その際,f(x) は偶関数なので, cの 変域をr20 に制限できることに注意します。 また。 f(x)=-sin.r+2αx の符号の変化はわかりにくいので,もう一度微分 するのがよいでしょう. 解法のプロセス 右辺一左辺= f(z) とおく は 変域をr20 に制限 f(z)はわかりにくいので f"(x) を調べる 解答 α<0 とすると, a 1-ar21>cos.z を満たすェがあるので, α>0 である。 不等式の両辺は偶関数だから, f(x)=cos.z+ar"-120 (r20) が成り立つαの範囲が求めるものである。 f(z)=-sin.z+2αz f"(x)=-cos.r+2α (i) 2021 のとき f"(z)20 より f'(x)は単調増加で, f'(0)=0 であるから, f(x)20(z20) よって, f(z)は単調増加で, f(0)=0 であるから, 合たとえば エ= 2 合ェの変域を制限する 合f(x)の符号は不明なので f"(x)を調べる

なぜ線を引いたところになるのか教えてください。

月 57 次の関数の最大値を求めよ。 (1) y=sin0-cos 0 (2) y=3 sin 0-3cos 0 (3) y=asin 0+b cos 0 (α+6°キ0) 日-5c050 ニ 2 A-6 GSin (A-)(3/35inl0すC0se 20so

夏休みの宿題で作文を書くのですが、｢小さな親切｣に関する作文で、コロナが教えてくれたことを書きたいと思っています。コロナについて書きますが、やっぱり、小さな親切的ななんかを入れないといけないと思いますか？また、入れるとしたらどのような物がいいと思いますか？ぜひ参考にさせてく... 続きを読む

「人権」に関|日常の家庭生活、学校生活、グループ活動あるい 〇原 は地域社会とのかかわりなどの中で得た体験等| 以上 する作文 を通じて、基本的人権の重要性、 必要性について 考えたことなどを題材とする。 「ごはんお毎日のごはんでおいしかったことや家族とのコC 米とわたし」 に関する作 ミュニケーション、さらにこごはんお米(おにぎ り、ごはん料理ごはん給食 稲作および水田なC ど)に関しての思い出や考えたことなど 文 「小さな親1誰かに親切にしてもらった体験から気付いた こと、考えたことなど のお年寄りの方との交流を通して の世界との出会いありがとうどういたしまして ○3コロナが教えてくれたこと 切」に関する 作文

なぜこの式変形は間違っているのですか

TtX

矢印のところの2文の変形のやり方とかはわかるんですが必要性がわかりません。どなたか教えてくれませんか？

(2) sin, sinっ, sinr, sin号元の大小を不等号を用いて表せ。 24 12 解説 (2 0<くくくぁ。 受くせくみであるから sin>0, sinォ>0, singォ>0 12 また。まくくまであるから singく0 .……0 sin<0 キ…(1) sn=n(+-) =nャー (+-) =sn-an 5 -T= Sin πー 12 5 -T= sin 12 10 T, 24 7 ここで = sin 5 4 sin -π= sin πー ミsin 6 0<くくく号であるから 7 -てく 24 24 24 7 10 0<sinくsin<sin 4 -Tく 24 7 0<sin <sin 7 ーπ<sin Tπ 12 すなわち 7 12 5 7 0, のから sinくsin<inくsin <sinくsin くsin gx の, 2 から

高校2年生の理系女子です。 情報学と建築学でとても迷っています。 なんでもいいので、その学科に進むメリットとデメリット教えてください！

作文のアドバイスお願いします

問:自国人はどの程度「国際的な視野」を身につけて いると思うか。 【グラフA) 十分身につけある程度身につあまり身につけほとんど身につけbからない ていると思うけていると思うていると思わないていると思わない無回答 日 268 ES6 90 韓 ロ アメリカ 28 40.2 170 22.9 間:「国際的な視野」を身につけるために, どのよう な政策が必要か。(複数回答可) 【グラフB】 ■日本 る韓国 ■アメリカ 41.3 38.5 内閣府政策統括官『第8回世界青年意識調査」(2009年度) 人||と と 回||た 0 人 る」風 ||セ な他 個 17 れ い に 使秋を あを の ば | が2 見 長と れ ク 向も ||かる かイ 5 だや」 れ と 」LA」ね た 1め |に に レ 他 な|と 0 グ カ 多 学先 1は る の 13 ビ| 「え|香 生 も |2 小 と外」を の 国語ノート総合の ※本文から書き始める。 題名 ( 意見文 情報通信機器の発達により、現在のわたし たちの暮らしはあらゆる部分で海外の影響を 2。雨査 受けています。こうした時代のなかで、個人レベルで「国際的視野」 を身につけることの必要性が叫ばれています。 次の質問と左の調査結果を参考にして、「国際的 S W 視野」を身につけるために大切なこととして、あな たが考えることを三〇○字程度で書きなさい。 〇左のグラフからはどのようなことが読み取れますか。〈 >内 で注目した方のグラフに○をつけ、具体的に書きなさい。 ヘグラフA/グラフB からは、風障的な視野 と見につワる めん、牝凶トと交元 が読み取れる。 が四いこ N N 大 外国語教育の充実を一 図 外国に関する情報を一 入手しやすくする 国際的なセミナーな一 どのイベントへの参 加を促進一 海外への留学の支援 外国の文化や歴史に ついての教育を充実」 自国の文化や歴史に一 ついての教育を充実」 本 外国人と交流する機 会を提供する