教えてください💦

3 イア エウイア 21 P60 P67) たの この料理は二度と頼むまい。 夢をあきらめまいと自分に言い聞かせた。 けいしょう 人類への警を鳴らしているのではあるまいか。 -線部が助動詞であるものを、それぞれ一つずつ選び、記 印 せる 22ないらしい@B3 (3点× 3) 号で答えなさい。 ア生徒に教室を掃除させる。 解答用紙を裏にして伏せる。 ウ 晴れたのでやっと洗濯物が干せる。 ハンカチの色があせる。 せんたく er)の意味を示す助動詞をそれぞれ後から選び、適切に活用一 させて、( )に書きなさい。 ~5助動詞0~ (3点×3)

こちらの問題教えていただけないでしょうか？🙇🏻‍♀️

A 日本語の意味を表すように, ( )内から適切な語(旬)を選びなさい。 受け身 1. The homework( checked / was checked ) by Mr. (be動詞+過去分詞) Hayashi. (be動詞+過去分詞) で、「~される」という 受け身の意味を表す。 ●過去分詞には過去形 と同じ形のものと不 規則に変化するもの (→p.24)がある。 ●過去のことを表す受 け身は, be動詞の過 去形(was, were)を 用いる。 (その宿題は林先生によってチェックされました。) 2. English and French( use / are used ) in Canada. (カナダでは英語とフランス語が使われています。) 3. We(invited / were invited) to the party. (私たちはそのパーティーに招待されました。) (→例文2) C0. VA B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. [the song/ sung / is」by many people? m (その歌は多くの人に歌われていますか。) by many people? 2. This room [not / cleaned / was] this morning. 疑問文 (今朝,この部屋は掃除されませんでした。) be動詞の疑問文(一→p- 4)と同じように, be 詞を文頭に置く。 (→例文 ③ ④) This room this morning. 3. The glass [broken / by / was] John. 否定文 MGOR (そのコップはジョンによって割られました。) be動詞の否定文(→ 4)と同じように, 詞のあとにnotを置 (→例文6) The glass John. oniencArmnc C。

どなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

A 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語(句)を選びなさい。 →進行形(be動詞+ 動詞のing形) 1. The children( play / are playing ) soccer now. ●「(今)~している」と 現在のことを表すと きは,現在形のbe動 詞(am, are, is) を 用いる。 (→例文①) ●「~していた」と過去 のことを表すときは, 過去形のbe動詞(was, were)を用いる。 (→例文2) (子供たちは今,サッカーをしています。) 2. He(takes / is taking ) a shower now. (彼は今,シャワーを浴びています。) 3. I(studied/ was studying) English then. (私はその時,英語を勉強していました。) → ingのつけ方 1) listen→listening 2) take→taking 3) get→getting 4) run→running B[ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. Daisuke is cleaning his room now. [疑問文に] his room now? →疑問文と否定文 (大輔は今,自分の部屋を掃除していますか。) 2. You were sleeping during class. [否定文に] during class. 疑問文 ●be動詞を文頭に置く。 (→例文 3O) 否定文 ●be動詞のあとにnot を置く。 (→例文 ⑤) You (あなたは授業中に眠っていませんでした。) 3. Aya makes her lunch every day. [every dayをnowにかえた文に] her lunch now. Aya (彩は今,自分の昼食を作っています。)

上から答えがエ、ア、ウ、ア、イになるのですが、何故そのような答えになるのか分かりません… どうか答えのようになる理由を教えて下さい🙏🙏 お願いします😔😔

4. I'm afraid we'll have to walk home; the last bus ( ア has just left イ has an hour ago left an hour ago ウ is leaving an hour ago エ left an hour ago 5. This is a clock that is not only old but ( アalso beautiful イ good time also ウ too slowly エa watch 6. Go and ( t ) on the bed and have a rest. ア lay イ laid ウ lie エ lain 7. Don't( )the door open when you go out. ア keep イ remain ウ make エ leave 8. These rooms are always ( ) clean. ア keep イ kept ウ to keep エ keepir

過去進行形の問題です 「あなたはそのときどこを掃除していましたか。」は、 Where were you cleaning then ? 　　　　　　　　　　　であっていますか？ その答えとして「自分の部屋です。」と答える場合、 　　　It was my room.　　　 ... 続きを読む

ｼｶｸ4が分からないので教えて下さい。 お願いします🤲

次の0~0の文の- 」に書 せなさい。 そんなことでは驚かない 掃除をしましょう 基本形 連体形 | 仮定形 命令形 原- 。 な 詞を 4 3 (2 の O ごみを捨てる 来るときは知らせてください 線部の動詞の活用の種類を下の 連用形 - 45 - きなさい。また、それぞれの動詞の活用語尾を記し、活用表を完成さ

教えてください！お願いします。。

[ ]内の指示に従ってなおし,空所に適切な1語を入れなさい。 1 Daisuke is cleaning hisS room now. [疑問文に] his room now? (大輔は今,自分の部屋を掃除していますか。) 2. You were sleeping during class. [否定文に] during class. You (あなたは授業中に眠っていませんでした。) 3. Aya makes her lunch every day. [every dayをnowにかえた文に] her lunch now. Aya (彩は今, 自分の昼食を作っています。)

長文がわかりません

The response of local people to volunteer work by high school students 2 The importance of volunteer work by high school students in a community 1 Understanding the community in which high school students live 3 The success of a high school through the efforts of a great principal 2. According to the glaph and table, which of the following is true about the students at 2/4 速読編 【目標時間8分) 8点 1 Which is the best title for the passage? 精読編 【目標時間 12分) 内容理解 St. Martin's? 0 Nearly half of them did five to ten hours of volunteer work a month (6点) 2 Alarge percentage of them did not do any volunteer work. 。Thev were not so interested in helping others as in learning something new. The most popular reason for volunteering was to get work experience. 3. According to the passage, which of the following is true about St. Martin's High School in 2008? (6点) 0 Parents wanted to move the school toa new location in a new city. 2 Mr. Amster thought the students should learn more about the community. 3 The students did more volunteer work with their families than in 2009. 1 Half of the students and their families decided to leave the communitv. (6点) 4. 下線部(1)の this の内容を日本語で説明しなさい。 5. 下線部(2) を和訳しなさい。 (6点) (8点) 6. According to the passage, which of the following is true? U Volunteering has helped many students improve their self-esteem. The 2009 volunteer projects mainly involved cleaning the environment. 9MOS students stop doing volunteer work when thev graduate from school. Parents of the students do not take part in volunteer activities. 5

教えてください

A日本語の意味を表すように, [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 1. [the song / sung / is] by many people? (その歌は多くの人に歌われていますか。) by many people? 2. This room [not / cleaned/ was] this morning. (今朝,この部屋は掃除されませんでした。) This room this morning. 3. The glass [broken / by / was] John. (そのコップはジョンによって割られました。) The glass John.

主な単細胞生物と多細胞生物を教えて頂きたいです😭