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国語 中学生

空欄のところを教えてほしいです。 今書いてあるところも違ったら教えてください。

(3点 × 6) 次の詩を読んで、あとの問いに答えなさい。 Pリ型) 樹木や、凸凹のある山道や、 萱葺の屋根や、村童の頭など、 みんな夜光虫のやうに お前の皮膚が無数の生き物の艶で脹らんで現れる。 私はいま都会に住みなが-らも 決してお前の正確な顔形を忘却してはいない 私はお前をはげしく追想する。 お前は何時でも絶えることのない思慕の光り物だ。 *シ州合P お リ y 田舎の光沢 小熊秀雄 * かやぶき 村よ、私の村よ、光つた村よ。 私が 口にるてお前を想ふと お前はかならず光つた衣服を着て現れ つや レ 6 4 何も光沢物が お前に附着してるるとも思へないが、 J 歴 注 *萱葺= かやで屋根をふくこと。 *夜光虫=海面を浮遊し、夜間に青白く発光する虫。 形式 この詩の形式を次から選びなさい。 ア 文語自由詩 ウ 口語自由詩 文語定型詩一 ェ ロ語定型詩 2 内容 ]にあてはまる言葉を詩の中から抜き出しなさい。 内容 「お前」とは、誰(何)のことですか。二字で答えなさい。 表現 線「みんな夜光虫のやうに」に用いられている表現技法を次から選びなさい。 はんぷく A 区復送 Jn 0 r 対句法 ゥ倒置法 H 盛送 内容 ||線「お前の正確な顔形」を具体的に描いているひと続きの二行を詩の中から抜き出 し、初めの三字を書きなさい。 主題この詩で、作者はどのようなことを表現しようとしていますか。次から選びなさい。 ア 遠い土地にあって、故郷を恋しく思っていること。 ィ 遠い土地にあって、安楽な生活を送っていること。 ウ遠い土地にあって、友人をなつかしく思っていること。 工遠い土地にあって、夜光虫を探していること。 リS

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英語 高校生

当たってますかね? 空いてる所は答えまでお願いしたいです🙏

1 ( )内で与えられた状況にふさわしい語句を,[ ]内から選びなさい。 A B (1)(電話が鳴っていて)私が出ます。 I【will / am going to ] get it. (2)(すでに予定を決めていて)来月, 彼女はアメリカに行きます。 She [ will / is going to ] visit the U.S. next month. (3)(映画のチケットが買ってあって)私は今夜, 映画を見に行くつもりです。 I[will / am going to ] go to the movies tonight. 2 日本語の意味に合うように,( ) に適切な語を入れなさい。 TOA A B C (1)彼女は試験に合格すると思う。 I think that she ( will ) pass the exam.* T0R (2)明日のこの時間には, 兄はパリに向けて飛行しているだろう。 My brother ) to Paris at this time tomorrow. (3) 私は来月,16歳になる。 I(will (4) 空を見てごらん。もうすぐ雪が降りそうだよ。 hs F'ased yasoH bovins ymoH esH ) be sixteen years old next month. Look at the sky. It ( 15 )( going )( や ) snow soon. 日本語の意味に合うように, [ ] 内から適切な語句を選びなさい。 M D 3 (1)東京駅に着いたら,あなたに電話します。 I1l call you when I { arrive / will arrive ] at Tokyo Station. (2) あなたがボブに会う時,この CD を彼に渡してください。 Please give this CD to Bob when you [ see / will see] him. 池 会! 19v9 回 29mil yase にad会 きなさい。 (3) シンディがパーティーに来てくれるなら,私たちはうれしい。 191o We'll be happy if Cindy [ comes ( will come} to the party. 日本 bns ot n9ed asd sf (C D 4 下線部の意味に注意して,次の英文を日本語にしなさい。 lpewon (1) We are returning to our hometown this weekend. (2) Sarah will be swimming in Hawaii at this time next Saturday. (3) Let's clean the room before the meeting starts. 左ページの例文を参考にして, 次の日本語を英語にしなさい。 TRY 明日,雨が降ったら,私は家にいます。 Ill stay home. 3 動詞と時制日

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地理 中学生

この問題わかる方空欄を埋めて欲しいです🙇‍♀️

日本の人口の変化と特色 しぼうりっ じゅみょう 戦後,日本の死亡率は低下し平均寿命がのびた。近年は6 ため,今後は人口の減少が進むと予想される。 日本の社会…子どもの数が減少する少子化と, 高齢者の数が増加0する高齢化が同時に進む, ]が低下している 日本の人口 の変化 →教p.152 しょう し か こうれいしゃ 社会 [の [0 ]となっている。 [3]の形は, [® 1…東京·大阪名古屋を中心とする3つの大都市圏。 高度経済成長 社会 型である。 とうきょう おおさか けん 日本の人口 分布 教p.153 期に人口が流入した。 *都市などに人口が集中し過ぎることを「0 ]という。一方, 多くの人が他地域に ]という。 …都市部出身の人が, 出身地とは異なる地方に移住すること。 …地方からいったん都市に移住した人が, 故郷にもどり生活すること。 いじゅう い じ こんなん 移住して人口が減少し, 社会活動の維持が困難になることを[D こと 12 ターン こきょう 113) ターン 資料 を読み取ろう 人口ピラミッドの特色を読み取ろう。 技(1) 次のI·Ⅱの文は, 右のグラフA~Cのい 人口ピラミッドの3つの型 B C ずれかについて説明したものである。 適する (歳A 80 グラフを選び, 記号で書きなさい。 もっと 60 I 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 男 女 さい 40 年少人口(0~14歳)の割合が高い。 3つのグラフの中で最も, 人口にしめる 老年人口(65歳以上)の割合が高い。 I 20 ろうねん 0 864202468% 864202468 864202468 (「国勢調査」など)

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漢文 高校生

この2枚の問題の答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

月 何柳 火 火 日 水 日 メソッド1 (R型 書き下し文を参考にして、口に送り仮名をカタカナで書き入れなさい。 マヤ 8 題村文 にあたる前に ē 大器は晩成す。(老子) 送り仮名·返り点 大きな器は完成するのが遅い。 (大人物も完成するまでには時間がかかる。) 大器 a 日暮れて途遠し。(史記) 漢文と訓読 漢文を、送り仮名· 返り点·句読点を用いて読むことを、 「高艦か」USう。 日暮れになったのに目的地はほど遠い。 (晩年にあってまだ目的が達成されていない。) 遠。 柳は暗く、花は明らかなり。(陸遊「遊山西村」) |日 文我読 書 原文のままの漢文。 * 送り仮名 ·返り点·句読点をつける一 く ロro ロ 柳が茂りほの暗く花は明るく咲いている。 |我 読」書。 訓点 (送り仮名·返り点·句読点)をつけて、 日本語の文に近いように読みかえたもの。 母れの日か是れ帰年ならん。(社甫「絶句」) ★ 返り点の順に並び替える |我書を読む。 訓読したものを、漢字かな交じり文で書一 ト いた文 是 母。 いつ故郷に帰れるのだろうか 送り仮名 助詞· 助動詞や活用語尾を補う。 返り点に従って、次の漢字を読む順序に並べ替えなさい。 漢字の右下にカタカナで小さく添える。 (完答3点×5) 古典文法に従い、歴史的仮名遣いを用いる。 図 月」火水 木 ↓ * 月 水 木 3月 火」水 木 金」土 日 返り点 読む順序を示す記号。漢字の左下に小さく添える。 T水火本土年一日 一字だけ上に返る場合につける。 S K 水木金 土一日 0 N 同木水金 S ||E |月 二字以上上に返る場合につける。 * 木一金土日 N メ* tH日本 上中下点 |三点を間に挟んで上に返る場合につける。 a 月」火三水 木 金,土」日 *木日 飯火月 3 2 下から返って読み、さらに二字以上上へ返る。 = 木一 金土, 日。 土木日 口に、漢字を読む順序を書き入れなさい。 (完答3点 × 5)

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