生物 高校生 5年以上前 高校生物 遺伝の計算(組替え)についての質問です! 写真2枚目の問1の②、問2の②で、組替えがある時の配偶子の分離比の考え方がわかりません。 具体的に言うと、25%と書いてあるので問1の②だと 25:75:75:25 なのか 75:25:25:75 のどちらかにす... 続きを読む 9.ある昆虫の眼の色には, 赤褐色, 朱色, 褐色, 白色があり, これには2対の対立遺伝子 (R, r と B, b) によって決まっている。 R遺伝子によって朱色が, B遺伝子によって褐色が生じ, Rと Bが共存すると 赤褐色,両優性遺伝子が存在しないと白色 (mbb) になる。 この遺伝子は連鎖しており, 組換え価はすべ て25%である。以下の問いに答えよ。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 5年以上前 無脊椎動物を節足動物の中の甲殻類と昆虫類と軟体動物の3つに分けるとき, クモやムカデは節足動物の中のその他で, ヒトデやクラゲは軟体動物にも含まれないその他 と言う分類で合ってますか? わかりづらくてすみません🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 5年以上前 教えてください🙏 演習7下図は、ある草地生態系におけるエネルギーの流れを模式的に示したものである。図中の Rは呼吸量,Iは被食量,NPは純生産量, Fは不消化排出量, Dは枯死·死亡による分解者 への移動量を示している。数字はエネルギーの流れの大きさを示し、単位は 100kJ/m?·年 である。次の問いに答えよ。 NP NP 42 96 R+F イタチ類 クモ類 R+F DD120 D)36 NP NP NP 460 195 R+F 1870 R+F ネズミ類 R+F 昆虫類 スズメ類 300 D580 2120 D99×10° 18×10° R 草本 9280×10° 表面反射など 日射の9400×10 (1) 図から計算すると草本の総生産量はいくらになるか。/20x1 o? (2) 図から計算すると,次のア~エの動物の純生産量はいくらになるか。 ア スズメ類ウ 昆虫類 エ ネズミ類 イ イタチ類 動血間育の パラ 7と物価収支 解決済み 回答数: 1
進路えらび 高校生 5年以上前 高2理系なのですが、進路が決まりません。 興味のあることは昆虫系,心理系なのですが、将来に繋がるかと考えるとあまり仕事に繋がらないのではないかと思ってしまいます。 皆さんはどんな基準で大学を選びますか?選びましたか? 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 5年以上前 英作文の添削をお願いします。 「アマゾンの熱帯雨林に奇妙な新しい昆虫が発見された」というテーマの物語創作課題なので内容は変ですが文法等見て頂けると助かります。 よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年以上前 現在形の「現在過去未来形」というニュアンスは、仮定法過去の場合にも適用されるのでしょうか? 仮定法過去の問題で、 ( ) birds, the world would be filled with insects. ①Were it not for ②If it h... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年以上前 大問4の問題の解説をよろしくお願い致します。 [3年生の学習まとめプリント】 1 年間の学習を振り返り, 何点取れるか挑戦してください。 自己採点で解答用紙のみ提出です 。 1】 次の文章は. 夏の夕暮れごろ. ヒキガエルの観察をしたときの会話である。 生徒 : この時期に見玉れるヒキガエルは. 春先にできた。受精錯から成体にをつったものです 495 先生 : そうです。 ヒキガエルは. 夜行性なので. 日中は石や倒木の下で休んでいます。 また. ヒキガエルは. 。昆虫やミミ Co 。そのために草原や森林にすみ. 水辺に近 づくことはあまりありません。 生徒 : カエルといっても必ず水の中で生活するわけではないのですね。ところで. あそこに 見えるのは。人金星ですか? を生 : 方位から考えるとそのようですね。確かめるために天体望遠鏡で見て. スケッチして みましょう。 そろそろ, 東の空には。月が見えるはずですよ。 解決済み 回答数: 1