地中海性気候とエジプトの気候の違いを教えてください

解説お願いします

Just to 3 as to so の to 閉10.今日の授業は、地球温暖化の様々な影響についてです。 30 Today's class is about ( ) effects of global warming. 0 variety 2 variably 3 variation の various

問3がCのアになる理由を教えてください！！ 気候の特徴がわからないので特徴などの解説おねがいします！

『料をもとにして, 下の各問に答えなさい。 地図I ロ エ ウ 赤道 問1 地図I中のあの山脈名を書きなさい。 問2 16世紀にポルトガルとともに南アメリカ州の先住民の文明を征服し, 植民地を作。 た国はどこか。地図I中のア~エから1つ選び,その符号と国名を書きなさい。 問3 次の文は, 地図I中のA~Dのある都市が属する気候について述べたものである。 この文の気候に適する都市を1つ選び,その符号を書きなさい。また,この地域の生 活のようすに適した写真を, 下のア~エから1つ選び,その符号を書きなさい。 この都市は赤道に近い場所にあるが, アンデス山脈の高地にあるため, 1年を通 じて気温が比較的低い。 ア ウ エ ero

この気づいたことがなんて書けばいいか解らないので 教えてください

数学の 学習ノート 11 年 学習日 月 考えてみよう) 日 う 地球温暖化を調べよう 産象庁のホームページでは、日本全国の気象データが公開され ています。実際のデータを使って分析してみましょう。 そうた 相太さんの学校では,地球温暖化について調べる課 頭に取り組んでいます。 相太さんは,現在と50年前 の平均気温のちがいを調べてみることにしました。 そこで、気象庁のホームページから, 1969年と2019 年の東京の1日の平均気温のデータを集め, 右の度 1日の平均 1969年の東京の 2019年の東京の 気温(℃) 日数(日) 日数(日) 以上 未満 0 ~ 4 28 5 4 8 64 64 12 38 61 数分布表にまとめました。 16 42 40 20 68 53 下の図は、右の度数分布表から,1969年の東 京の1日の平均気温の度数折れ線をかいたも のです。この図に,2019年の東京の平均気温の 度数折れ線をかき入れましょう。また, 全体 の傾向として、気づいたことを書きましょう。 24 61 64 28 49 48 32 15 30 合計 365 365 (日) 70 65 60 55 50 45 1969年 40 35 30 25 20 15 10 5 0 0 4 8 12 16 20 24 28 32 気づいたこと AA ? ?111 8 2 6 20 24 2

この問題があっているか教えてください 書いてないところが分からないので教えてください🙇‍♀️

問7 思考消費税に関するディベートにおいて, 「同じ金額の商品に対して, すべての人 (2) 中Cに関して, 右の図Iで示した景気変動(循環)の 図好景気(好況) II [んかん 中で、→ のときに一般的にみられるようすを。 不景気(不況) I 生産の拡大 ア 所得の低下 イ 物価の上昇 ウ 失業の減少 に同じ金額の税金が5かかるので公平である。」という意見に対して, 反対の立場の意見 を税負担の公平性の面から考え。「所得の低い人ほど,」の書き出しで, 「所得」 と 「税 負担の割合」と「公平」の語 句を使って書きなさい。 所得の低い人ほど、 問8 思考右の資料Iは,1990年と 2015年における。社 会保障の財源にしめる社会保険科の割合の変化を示して います。資料Iを見た和雄さんは、@が2015年であると 推測しました。そのように推測できる背景を,日本の人 口構成の変化をふまえ、 「社会保険料」と「現役世代の 人口割合」の語句を使って書きなさい。 資料I 社会保険料 公費負担ほか 54.3% 45.7 の 60.5% 39.5 げんえき 100% (2018/19年版「日本国勢図会」) 問9「日本と国際社会」というテーマでレポートをまとめるときに使う語句として適処で はないものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 ひまく ア 非核三原則 イ 条例 ウ 0DA エ 京都議定書 資料I 思考右の資料Iは,世界の3か国の1人あ たり国民総所得の推移を示しています。資料皿 中,「南南問題」がみられるのは,どの国とど の国の間ですか。X~Zから2つ選び、記号で 答えなさい。また。 問10 年| 1975年| 2016年 国 Xフランス 5950 37412 Yジンバブエ 550 957 を簡潔に説明しなさ Zマレーシア 760 9214 〈単位:ドル) (2018/19年版「世界国勢図会」ほか) い。 記号 と 文 問11 次のア~エのうち, 地球環境問題について述べた文として問違っているものを1つ選 び、記号で答えなさい。 ア 化石燃料の大最消費は,地球温暖化が進んだ要因の1つである。 イ 森林の伐採によって,砂漠化が進行している地域がみられる。 ウ フロンガスの排出は, 酸性雨の発生のおもな原因となっている。 I 地球環境問題は, 国境をこえて大きな影響をおよぼしている。 エ さばく ばっさい はいしゅつ

採点をお願いします🙇🏻‍♀️

2 2|重要事項トレーニング 次の各問いに答えなさい。 (1)冷たい空気とあたたかい空気が接したときにできる境界面を何というか。 (2)(1)と地表面が交わる線を何というか。 (3) あたたかい空気が冷たい空気の上にはい上がるようにして進む前線のこと を,何前線というか。 (4)(3)の前線付近にてきる, 雨をもたらす雲を何というか。 (5)(3)の前線による雨の降り方の特徴はどのようなものか。 (6)(3)の前線が通過したあとに,気温はどのように変化するか。 (7) 冷たい空気があたたかい空気の下にもぐりこむようにして進む前線のこと を,何前線というか。 (8)(7)の前線付近にてきる, 雨をもたらす雲を何というか。 (9)(7)の前線による雨の降り方の特徴はどのようなものか。 (10)(7)の前線が通過したあと, 気温はどのように変化するか。 (1) 寒冷前線が温暖前線に追いつき, 2つが重なってできた前線のことを, 何 前線というか。 12 冷たい空気とあたたかい空気の勢力がほぼ同じて、 ほとんど動かない前線 を何前線というか。 13) 日本付近の天気は西から東にだんだん移っていく。これは, 日本の上空を 吹いている何という風の影響を受けているのか。 (14 温帯低気圧にはともなうが、熱帯低気圧にはともなわないものは何か。 (15) 熱帯低気圧が発達すると何になるか。 tH ()能 (長時間に弱く 上る とくちょう (6 (寒冷前藤 ()積ま要 (9久る時間に領市 下がる P明をく前除 (10) 3 価西因 前線 ふ。 えいきょう 15)

中2の地理です。日本の主な発電方法について教えてください。

(4)で、1から順番に当てはめていって計算したのですがそれだと時間がかかるので、もしもっと効率の良い解き方があれば教えていただきたいです！

問2 日本のように年間を通して ( ア )が多く, 森林が形成される地域では, 気温がバイ オームの分布を決める要因になる。 植物の生育に必要な最低の温度を5℃と考え、 月平均 気温が5℃以上の各月について, 月平均気温から5℃を引いた数値を求める。 1年間のこ b 0 の b 0 a) 6, C の れらの値を合計したものを暖かさの指数という。暖かさの指数と ( . と、図1のようになる。 図1について,.以下の(1)~(4)に答えなさい。 の関係を希す 針葉 樹林 夏緑 樹林 照葉 亜熱帯熱帯 樹林 |多雨林多雨林 ツン 雨縁樹林 (ゥ) ( ア ) ドラ (イ) 砂漠 少0 15 45 85 180 240 暖かさの指数 図1 (1) 図1中の( ア )~( ウ ) に入る語句の組合せとして最も適切なものを, 次のU~ 6の中から1つ選びなさい。 33 ア ウ 0 土壌中の無機塩類 ステップ サバンナ 日照量 ステップ サバンナ 降水量 ステップ 土壌中の無機塩類 サバンナ サバンナ 日照量 ステップ 6 降水量 サバンナ ステップ サバンナ ステップ

（2）a 2倍になってしまったのですが、 答えのようになる理由を教えてください。 （3）〜（5）のグラフの書き方や考え方も教えていただけると嬉しいです！ お願いしますm(_ _)m

太郎さんは, 抵抗器をつないだ回路に流れる電流と電圧の関係について調べるため, 実験を行っ こ。次の会話文は, そのときの先生との会話の一部である。 あとの問いに答えなさい。 太郎:抵抗Aと抵抗Bの抵抗の値を調べるため, それぞれに電 図1 圧を加え,流れる電流の大きさを調べて図1のようにグラ 2.0 1.8 1.6 1.4 電 1.2 流 1.0 [A]0.8 0.6 0.4 0.2 0 012345678910 フにしました。 抵抗A 先生:どちらの抵抗のグラフも原点を通る直線ですね。 このグラ 3'0 US) フから抵抗Aの値は, 抵抗Bの値の( a )倍となるこ 性2) 04 抵抗B とがわかりますね。 太郎:はい。また, 抵抗Aのほうがグラフの傾きが大きいこと 2252 から,抵抗Bより電流が流れ( b )といえます。 電圧(V] (2A 先生:では,抵抗A と抵抗Bを並列に接続し, 電源装置で電圧を加えたときの回路全体の電圧 と電流の関係を表すグラフをかき加えてみましょう。 太郎:2つの抵抗を接続したのに, 電流が流れやすくなっています。 先生:2つの抵抗を並列に接続した場合, 回路全体の抵抗の値は 52 図2 3:0.4 では,図2のような回路を考えてみま す。抵抗Xの値は20 2, 抵抗Yの値は302です。 電源の 抵抗Y 抵抗X 電圧が12 Vのとき, 電流計の値は200 mAを示していまし 抵抗Z た。それでは,抵抗Zの値を求めてみましょう。まず, 抵 抗Yに加わる電圧の大きさがわかりますね。 太郎:はい。抵抗の値と電流の大きさがわかるので求めることができました。 さらに, 並列に接 続されている抵抗Zに加わる電圧の大きさもわかりました。 先生:それでは, 抵抗Xに加わる電圧を考えます。抵抗Yと抵抗Zを1つの大きな抵抗と考え ましょう。そうすると, 2つの抵抗を直列につないだ回路と考えられますね。 太郎:抵抗Xに加わる電圧の大きさがわかったことから, 流れる電流の大きさもわかりました。 先生:これで,抵抗zに流れる電流の大きさがわかります。 抵抗Zに加わる電圧と流れる電流 の大きさから,担抵抗z の値を求めましょう。 太郎:( e )nになりました。 先生:正解です。よくできましたね。 (1) 次の文のO, ②の 「の中から,それぞれ適当なものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 抵抗の値を調べる回路をつくったとき, 電流計は回路に①1ア 直列 電圧計は抵抗に21 ウ 直列 イ 並列に接続し, エ 並列」に接続した。 a )にあてはまる数と, ( b )にあてはまる語句を書きなさい。 (2 下線部のグラフを, 解答用紙の図にかきなさい。 ④ 会話文中にある[ い。ただし, 文末の表現は問わない。 (3 ]にあてはまる文章を, 「各抵抗」 という語句を用いて, 簡潔に書きなさ e )にあてはまる数を書きなさい。 p 06420864N

大阪県って瀬戸内の気候ですか？ 特徴も説明してくれたらうれしいです！ おねがいします！