⑷⑸教えてください！

前 9時 のを1つ ら見たよ ■ら1つ選 ② (7) 14.15 3 次の各問いに答えなさい。 1. A~Eの粉末の性質を調べるため、 次の実験1.2を行った。 表3は、そのときの結果である。 ただし、A~Eの粉末は、砂糖、銅、 でんぶん, ろう、 食塩である。 【実験】 図16のように、A~Eの粉末をそれ ぞれ薬包紙に少量とり、 水を入れた 試験管に入れ、 よくふって, 溶け方 を調べた。 【実験2】 図17のように, A~Eの粉末をそれ ぞれ燃焼さじにとり, ガスバーナー で加熱した。 火がついた粉末につい ては、図18のようにして, 石灰水の 変化を調べた。 表3 A 水への溶け方 溶けた B C 1 コック 燃焼さじ 火がついたら ア 空気より軽い。 ウ水に非常によく溶ける。 ガスバーナー A 図 16 or on are a 気びん 燃焼後 図 17 加熱したときのようす ゆっくりとけて, 茶色の液体になり, 火がついて燃えた 後、黒い物質ができた。 さック 燃えなかったが, 色が黒く変化した。 すぐにとけ, 無色透明の液体になり, その後火がついて 137 燃えた。 この気体の水溶液は, 酸性を示す。 (5) 表3のCDの粉末は何か、それぞれ答えなさい。 石灰水 溶けなかった 溶けなかった D 溶けた 燃えなかったが、パチパチと音を立て、飛び散った。い E ほとんど溶けなかった茶色になり、火がついて燃えて、黒い物質が残った。 図 18 ・試験管 よくふる ⑤ 石灰水の変化 白くにごった 白くにごった (1) 図17で、ガスバーナーに火をつけるとき正しい使い方になるように、次のア~オを並べかえ 記号で答えなさい。 ガスの元栓とコックを開ける。 イガス調節ねじをおさえ, 空気調節ねじを少しずつ開いて青い炎にする。 ウマッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 オガス調節ねじを回して, 炎の大きさを調節する。 (2) 実験2で、状態変化と化学変化の両方が起きているのはどれか。 表3のA~Eからすべて選び 記号で答えなさい。 (3) 表3のA,Eで, 加熱後に残った黒い物質の主な成分は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 石灰水が白くにごったのは,ある気体が発生したためである。 ある気体とは何か、 物質名で答 えなさい。また,その気体の性質として適するものを次のア~オからすべて選び,記号で答 えなさい｡ 白くにごった イ空気に約20%含まれている。 においはない。 (7112 ①枝 ②.複製 ③2 ①核 ②夜 2) 2 間 20① ② G en

6(3)(4)(5)はそれぞれ39%、50ｇ、カ、となるのですが求め方が分かりません💦教えて欲しいです！🙇‍♀️🙏

6.ビーカーに55℃の水200gを入れ、160gの硝 酸カリウムをすべてとかし、しばらく放置したところ、 水温が下がり､ 水溶液中に固体が出てきた。 (1) 水溶液中に出てきた固体は規則正しい形であった。こ のような固体を何というか。 (2) 右の図は、水の温度と100gの水にとける硝酸カリ ウムの質量との関係を表したものである。 このような グラフを何というか。 漢字 5文字で答えよ。 ア 出てきた結晶の 出てきた品の エ 0 İKİK 0 リ 40 ウ 30 の 20 質 # 10 (3) 右の図のグラフの中の数値は、水の温度が40℃のと (g) きの100gの水にとける質量を示している。 水の温 度が40℃のとき、 出てきた固体を除いた水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で求めよ。 (4) (3) において、水の温度を40℃に保ったまま、 出てきた固体を再びとかすには、少な くとも何gの水を加える必要があるか。 100 110 の100 90 180 時間 100gの水にとける硝酸カ ウ出てきた品 70 60 50 (5) 時間と出てきた 団体の質量との関係を表したグラフはどれか。 図を参考にして、次の ア~カから最も適切なものを1つ選び､ 記号で答えよ。ただし、水温の下がり方は 時間の経 過に対して一定であるものとする。 0 0 64 20 水の温度 [℃] 40 60

この問題の（5）の解説の下線部が分かりません。 教えて頂きたいです。

5 気体の状態変化 ・ 熱効率 Anun 円筒容器にピストンで単原子分子理想気体を封じ、容器内外の圧力を1.0×105 Pa, 気体の温度を3.0×102K, 体積を 2.0×10-3m² とした。 このときの気体の状態をA として、次の手順で気体の状態を変化させた。 過程Ⅰ ピストンを固定したまま気体に熱量を与えたところ,気体の圧力は 2.2×105Paになった (状態B)。 過程Ⅱ 次に,気体の温度を一定に保ちながらピストンをゆっくりと操作したと ころ,気体は 3.5×10℃Jの熱量を吸収し、 圧力が1.0×10 Paにもどっ た (状態C)。 状態Cで気体を放置したところ、 気体はゆっくりと収縮し、 状態Aに もどった。 過程ⅡI (1) 過程IⅡI→Ⅲの変化を、横軸に体積V, 縦軸に圧力をとったグラフと, 横 軸に温度 T, 縦軸に体積Vをとったグラフに示せ。 なお, グラフには変化の 向きを示す矢印を入れ, 状態 A~Cでの横軸と縦軸の値を明記せよ。 (2) 各過程での気体の内部エネルギーの変化 401 〔J], 4U [J], ⊿Um [J]を求めよ。 (3)各過程で気体がされる仕事 W 〔J〕, WⅡ [J], Wm [J]を求めよ。 (4)過程IとⅢで気体が外部から吸収する熱量 Q1 [J], QⅢ [J]を求めよ。 (5) この1サイクルにおける熱効率を求めよ (分数で答えてよい)。 20 8

分解がよく分かりません。だいたいひとつのものがふたつになるってことはわかるのですがこの問題でイは違うのが分かりますがアウエは全て分解じゃないのかな？と思います。答えも写真に記載していますがそれを読んでもあまり分かりません。どう解釈すればいいでしょうか

たこと (4) イは物質の状態変化である。エの砂糖は炭素が 含まれている有機物であるため、燃える。アは さいけっしょう 再結晶の方法の1つである。 ると, 加熱後の物質のほうが ② ウ濃いエッ になる。 重要 !!! (4) この実験のように, 1種類の物質が2種類以上の物質に分かれ る変化を分解という。 次のア~エから, 分解にあたるものを1 つ選び,記号で答えなさい。 ア 食塩水を加熱すると, 水が蒸発し, 食塩が残る。 イ氷を加熱すると, 液体の水になる。 ウ 酸化銀を加熱すると、酸素が発生し, 銀が残る。 I 砂糖を加熱すると黒くこげる。 [富山-改〕 3 (2 に 荒木 (3

至急です！ 「氷水に加熱した鉄球を入れた時に起こる変化」について教えてください。 高温の物体と低温の物体の温度が等しくなる熱平衡が起こるのはわかるのですが、「変化」についてあまり想像ができません。 できればイラスト付きで説明していただけたら嬉しいです。

[単元の課題】 新人物理学者のあなたは 「氷水に加熱した鉄球を入れたときに起こる変化」 について詳細なレポートを作成することになっ た。 氷水(水200g, 氷 50g) の中に、 260℃、 熱容量210J/K の鉄球を入れたとして、レポートを完成させよ。 できるだけ細かく記述してください。

単元：状態変化 この問題ってどういう風に書けば良いですかね⁇ 理由はわかりますが、書き方を迷っています。 いい案教えて下さい🙏

②図2のコップをしばらく室内に置いておくと、図3のようにと 図 3 みつど けた水に氷が浮かびます。 その理由を密度の違いに着目し,「液 体」と「固体」の言葉を使って「水は」に続けて簡潔に説明しま しょう。 本

「氷水が必ず0°Cであるのはなぜか」というポートフォリオの課題が出ました。教科書を見たり、ネットで調べたりしましたが中々記事が見当たりませんでした。 こちらの理由を知っている方がいましたら教えて下さると嬉しいです。

この問題の⑶が分かりません。 解説よろしくお願いします🥺

UN 思考力問題にチャレンジ 混合物の分離 (神奈川改) 2種類の物質Aと物質Bについて, 100gの水にとける質量と温 度の関係を調べる実験を行った。 結果は, 表1と図のようであった。 〔g〕 gの水にとける物質の質量 表1 100 20 °°℃ 40 °C 60 °C 80 °C 物質 A 32 物質 B 35 64 36 109 169 37 38 次のは、物質Aと物質Bの混合物について考えている先生と KさんとLさんの会話である。 100180 g 160 水 140 120 00gの水にとける物質の質量 [g] 100 80 60 40 20 0 20 混合物 Ⅰ 混合物 ⅡI 混合物ⅢII (1) 記述文中の ( X ) に, 物質 B がすべてとけたままであると考えられる 理由を,前後の語句につながるように 20字以内で書きなさい。 (1) (2) 文中の( Y )に適する値を書きなさい。 A (3) 文中の Z ) に最も適するものを次のア~エから選びなさい。 ア. 20℃以下に冷却する ポイント (2) イ. 20℃に保ちながら水を20g蒸発させる ウ. 40℃に保ちながら水を60g蒸発させる エ.60℃に保ちながら水を50g蒸発させる 60℃, 50gの水にとける質 (3) ( 3 ) イは20℃, 80gの水, ウは40℃, 40gの水,エは 量を考える。 102 先生「物質Aと物質Bは温度によるとけ方が異なりますね。 表2 とくちょう この特徴を利用して, 表2のような混合物から物質Aや 物質Bを1種類ずつ取り出す方法を考えてみましょう。 物質 A,Bは,混合したまま同じ水にとかしても, それ ぞれの溶解度は変化しないと考えます。 また, 水溶液の 温度を変化させても, 水の質量は変化しないと考えます。」 Kさん 「混合物Ⅰを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後にゆっくり 20℃まで冷却 すれば,物質Aの結晶のみを取り出せると思います｡」 Lさん 「なぜ物質Bは出てこないといえるのですか。」 Kさん 「20℃に冷却しても,(X) ため, 物質Bはすべてとけたままであると考えられるからです。」 先生「そうですね。 では, 混合物 ⅡIの場合はどうでしょう。」 Lさん 「先ほどのように, 混合物 ⅡIを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後にゆっくり 20℃まで冷却すると結晶が出てきますが, この結晶は物質Aの結晶と物質Bの結晶が混ざっ たものと考えられます。」 Kさん 「この結晶を,ろ過して取り出し乾かした後,100gの水に入れて温度を上げすべてとかし て再び 20℃まで冷却すれば,物質Aのみの結晶が(Y)g得られるはずですよ。」 先生「そうですね。 では, 混合物Ⅲから物質Bの結晶のみを得る方法はありませんか。｣ Lさん 「混合物ⅢIを100gの水に入れて温度を上げ, すべてとかした後,(Z)ことによって物 質Bの結晶のみを取り出せると思います。」 先生「そうですね。 では, 混合物 I, ⅡI, ⅢII を使って実験してみましょう｡」 B 40 60 80 100 温度 [°C] 物質 A 100g 100g 32g 物質B 30 g 38 g 35 g 記述 ステップBの後 気体の性質試験 その結果を書 蒸留図のように 加熱し、出てきた に集めた液体の ていた。この理 きなさい。 蒸留 ②の実験で 管にたまった液・ 入試に出た記 気体の集め方 生する気体にど 結晶同じ濃度 して、Bは密 た。 B に結晶 ⑥状態変化と密 て液体にした の表面にくぼ と密度はど 積」「質量」「密 ろうが固体に

セミナー化学基礎で、下に赤線が引いてある問題です。 この問題はなぜC3H8＋5O2→3CO2＋4H2Oでは駄目で、解答だと合っている理由かを教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。

ドリルの解答 (1) (1) H2+(1) Clz (2) (2)CO+ (1) 02 (3) (1) N2+(3) H2 → 回 (1) (1) C2Ha+ (3) 02 (2) (2) C2H6+ (7) Oz (3) (1)C2H6O+ (3) Oz □ (1) 2C3Hs +1002 (2)2502 (3) 2CH2O +302 1 (2) HCI (2) CO2 (2) NH3 (1) ( ) C2H4 ( 2 ) (2) CO2+ (2) H2O (4) CO2+ (6) H2O (2) CO2+(3) H2O 6CO2+8H2O 2CO2+4H2O ( ) C2H6 + ( C2H4, C2H6. C2H6O の 係数を1とおいて他の係 数を決めるとよい。 プロセス 次の文中の に適当な語句, 数値を入れよ。 ■氷が融解して水になるような状態変化は(ア)である。 一方, ある物質が他の物質 に変わる変化をイ)という。(イ)を化学式を用いて表したものを(ウ)という。 2 化学変化において, 反応する物質を(エ), 生成する物質を(オ)という。 3 メタンCH4 が完全燃焼すると, 二酸化炭素CO2と水H2O が生じる。 ( )CH4+ ( ) O2 → (CO2+ ( ) H2O CH4の係数を1として, 両辺の炭素原子Cの数を合わせるとCO2の係数は (カ)と なる。 次に,両辺の水素原子Hの数を合わせるとH2Oの係数は (キ) となる。 最後 に両辺の酸素原子0の数を合わせると O2の係数は(ク)となる。 このような係数の 決め方を目算法という。 C3HB, C2H2, CH2Oの係 数を1とおくとよい ドリル 次の各問いに答えよ。 A 係数をつけて,次の化学反応式を完成させよ。ただし,係数が1の場合は1と記せ。 (1) ( ) H2+()Cl2 → ( ) HCI 第Ⅱ章 物質の変化 (2) ( )CO+( )02 → ( )CO2 (3) ( ) N2+() H2 → ( ) NH3 B 次の完全燃焼を表す化学反応式に係数をつけて, 反応式を完成させよ。 ただし, 係数が 1の場合は1と記せ。 + ( )0₂. ( ) CO2 + ( ) H2O ) O2 → ( ) CO2 + ( ) H2O (3) ( ) C2H6O + ( ) O2 → (CO2 + ( ) H2O □ 次の各化合物が完全燃焼すると,いずれもCO2とH2O を生じる。 これらの完全燃焼を 化学反応式で表せ。 (1) プロパン C3H8

（2）の問題でA,C,Eと選んだのですが答えはA,Cになってて、なぜEは答えにならないのか教えてください🙇🏻‍♀️

3 次の各問いに答えなさい。 1.A~Eの粉末の性質を調べるため、次の実験 1 2 を行った。 表3は, そのときの結果であ る。ただし, A~Eの粉末は、砂糖、銅、でんぷん、ろう, 食塩である。 【実験1】 図16のように、A~Eの粉末をそれぞれ薬包紙に 少量とり、水を入れた試験管に入れ、よくふって, 溶け方を調べた。 【実験2】 図17のように、A~Eの粉 末をそれぞれ燃焼さじにとり、 ガスバーナーで加熱した。 火がついた粉末については、 図18のようにして、石灰水 の変化を調べた。 表3 A B C 水への溶け方 溶けた コック 溶けなかった 溶けなかった ･燃焼さじ 火が ついたら 図17 COOOO ABCDE ア 空気より軽い。 ウ水に非常によく溶ける。 ガスバーナー 加熱したときのようす っ て、茶色の液体になり、火がついて 燃えた後、黒い物質ができた。 燃えなかったが,色が黒く変化した。 すぐにとけ、無色透明の液体になり、 その後火が ついて燃えた。 D 溶けた 燃えなかったが, パチパチと音を立て、飛び散った。 E ほとんど溶けなかった 茶色になり. 火がついて燃えて, 黒い物質が残った。 白くにごった 図16 石灰水 気びん 燃焼後 図18 この気体の水溶液は、酸性を示す。 (5) 表3のCDの粉末は何か、それぞれ答えなさい。 よくふる 試験管 石灰水の変化 白くにごった ガスの元栓とコックを開ける。 イ ガス調節ねじをおさえ, 空気調節ねじを少しずつ開いて青い炎にする。 ウマッチに火をつけ, ガス調節ねじを少しずつ開いて点火する。 ガス調節ねじと空気調節ねじが閉まっていることを確認する。 オガス調節ねじを回して、 炎の大きさを調節する。 (1) 図17で、ガスバーナーに火をつけるとき正しい使い方になるように,次のア~オを並 べかえ, 記号で答えなさい。 白くにごった3 花会ろ食 (2)実験2で状態変化と化学変化の両方が起きているはどれか。 表3のA~Eからすべて 選び,記号で答えなさい。 (3) 3A,E, 加熱後に残った黒い物質の主な成分は何か。 化学式で答えなさい。 (4) 石灰水が白くにごったのは、ある気体が発生したためである。 ある気体とは何か、物質 名で答えなさい。 また、その気体の性質として適するものを次のア~オからすべて選び 記号で答えなさい。 イ 空気に約20%含まれている。 エにおいはない。 1. 「ヒ ()