英語 中学生 3年以上前 【中1】写真の一ページがわからないです。教えてください。 次の絵を見て、対話文を完成させましょう。 RF (1) A:① 8:② (2) A:0 B:② is the black dog? the table. (2) is your sister's birthday? Saturday, November 20. 3 次の英文を下線部をたずねる文に書きかえましょう。 (1) This is Ms. Okada. is this? (2) My unicycle is in the schoolyard. your unicycle? (3) Aya uses a computer. (4) I have three pencils. Aya do? (2) where is の短縮形を使うよ。 (4) 数をたずねる文にしよう。 do you have ? ( 8点×4> (3) あなたは週末に何のスポーツをしますか。 [play / sports/on/what / you/weekends/do/?] (6 x 3) 4 次の日本文に合う英文になるように、[ ]内の語や符号を並べかえ, 全文を書きましょう。 (1) あれは誰の教科書ですか。 [ that / textbook/whose/is/?〕 (2) 優斗はいつ彼の犬を散歩させますか。 [does / walk / Yuto / dog / when/ his / ?] 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 3年以上前 世界史の記述問題で、出題されやすいものを教えてください! 時代や国、問題のレベルは問いません。 できるだけ多くの解答まってます。よろしくお願いします!! 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 3年以上前 青線🟦 鎖国を放棄したと考えていたわけではない。 という文の意味がわかりません。 た使節し 一以外の国と関わり た。これに対して、 幕府は防備を固 ものではなかっ れた。 動が日本近海 上陸する事態 うちはらいれい む 打払令(無 船が接近し 本に伝わ 1842 (天 を与える 基礎に 打払 浦賀 コカ 15 5 フランス イギリス マデイラ島 12.12 セントヘレナ島 1853.1.10 大西洋 Miza オランダ 1853~56 クリミア戦争」 "}, ケープタウン 1.24 セイロン 3.10 1840-42 アヘン戦争 マカオ インド 4.7 ゴア モーリシャス諸島 (ポートルイス) 2.18 ロシア帝国 J.. ペキン 北京 上海 1853.7.8(6.6.3) サンコン 5.4 シンガポール 3.25 インド洋 小笠原 6.14 ・琉球 5.26 フィリピン諸島 サンフランシスコ ゾーフォーク アメリカ 1852.11.24 カリフォルニア州 合衆国 1861-65 南北戦争 太平洋 3000km ⑥619世紀半ばの世界とベリー 艦隊の航路 ベリーの来航に先 こうか 立つ1846 (弘化3)年に浦賀に来 航したアメリカ艦隊も同様の 路だった。 → ペリーの来日航路 大陸横断鉄道 (1869年) 7 ヨーロッパで産業 たいほう ちゅうぞう 鉄製大砲を鋳造す いられていた反射 ダ語の書籍を手 がペリー来航前 たのをはじめ、 しもだ はこだて ひょうちゃくしゃ に下田・箱館に寄港することや、日本側が漂着者を保護すること、 下 ハリス かんり ちゅうざい さいけいこくたいぐう 田へのアメリカ官吏の駐在、そして最恵国待遇などを認めた。 ついで (個人)(領事) ~日本がみとめた。 イギリス・ロシア・オランダとも同様の条約を結んだ。これを「開国」と たいさ 呼ぶが、国書で求められた通商を認めなかったことから、 薪水給与令と 大差ないというとらえ方もあり、当時の人々がみな、「鎖国」を放棄した と考えていたわけではない。 日本への西洋軍事技術の導入は、1830年代にオランダからの情報によ たかしまりゅうほうじゅつ らんがくしゃ り 長崎で高島流砲術として始まり、書籍を輸入して蘭学者が研究し、 なぜ、 って のだろう Q ほんやく はんしゃろ また翻訳することを通じて、 反射炉の建設など内容を深めつつ、幕 10 府や諸藩に広まっていた。 そうした技術は、ペリー来航に対応しての海 防強化に活用され、さらに普及した。 開国後に幕府は、江戸に翻訳や洋 ぶげい 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3年以上前 1の答えはエなんですが解き方がわからないので教えてください 問3 災の⑦~⑦の1次蘭から、あとの (1)~(3) にあてはまるものをすべて選び、記号で答えな さい。 【知識・技能】 ⑦ : y = x +1 土:y=3x+2 ①:y=-2x-3 オ:y=-2x+5 ぞうか 1) xの値が1増加すると、yの値が3増加する ⑦:y=2x-1 ⑦ : y = = x + 2 未解決 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 至急教えてください!!!! この問題が分かりません ステップ ② 面積が48m²の長方形の形をした花だんを作りま す。面積がきまっている長方形の横の長さは縦の長さ に反比例することをもとに、次の問題に答えましょう。 3 最初, 縦の長さを4mにする予定でしたが、3倍の 12mにする案が出ました。 横の長さは、最初の予定の 何倍になりますか。 分数で答えましょう。 ④ 横の長さを16mにすると, 縦の長さは何mになります か。 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 3年以上前 筑波大の漢文の過去問なんですけど、問3と問4があまりにも分からなくて。文の内容は理解出来てるし3枚目の写真の訳で間違ってないって学校の先生にも言われたんでシンプルに問題が分からないんです。漢文得意な人誰か教えてー、それか一緒に考えてー ヲ ヲ E ス フ Jimik 11 ヲ 二者 ( 『論衡』による) 第四問 次の問答体の文章は、王充『論衡』の一節である。 これを読んで、後の問に答えよ。 ラブレノ 著作者為文偶説経者為世儒。二儒在世、未知何者為 リテ 優。或 日、「文不若世僑世儒説聖人之経、解賢者之伝。義理広博、 無不期見故在官常位位最尊者為博士門徒衆招会千里 身雖死亡学伝於後文儒為華淫之説於世無補。故無常官。弟 ス テニシ カ スル 子門徒不見三一人身死之後、莫有紹伝。此其所以不如三世儒者 也。」 ニコリビニ アリ ナルモ ナルモ 答日、「不」然。夫共起並験倶追聖人事殊而務同、言異而義 ひとシ テフヤ 鈞。何 謂之文儒之説無補於世。世儒業易 故世人学之 まれトナス モ 故官廷設其位。文儒之業卓絶不循、人 其 業雖」 スルニ 雖無人、書文奇偉、世人亦伝。彼虚説、此実篇、折n累 ヲストト 者為」賢。」 〈注〉 実見=実効性がある。 ② 博士=官名。儒家の経典を講義した。 ③ 折累=比較し 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年以上前 この写真の問題の⑪がわからないです。 テストの問題だったんですが、模範解答貰ってなくて、 答え聞き逃してしまい、答えがわからないままなんです。できれば解説(計算方法)もお願いします🙇⤵️ ◎ 右の図のような長方形ABCDで、 点Pは辺BC 上をBからCまで動く。 BPをxcm、 三角形ABP の面積をycm² として、次の問に答えなさい。 ⑩yをxの式で表しなさい。 ① xの変域を求めなさい。 y=4x 4cm B yem -5cm- xem P-- 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 3年以上前 わからないので教えてください 113ページ 3 → 3674 2.84 00190 20 0 8 18 € 82 色をぬった部分の面積を求めましょう。 -8 cm-- 6cm 大きい円の中に, 直径10cmの小さい円が 5つぴったり入っています。 ① ② の面積を 求めましょう。 ①色をぬった部分 2 色をぬっていない部分 3.8 9cm ¥ 6cm 1 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 写真の作図の書き方がわかりません。教えてくださいm(._.)m💦 (急ぎ) ■■ p.171~172 2点を使った作図 (6点) 【12点】 下の図において、 直線l上にあって, 2点 A,B からの距離が等しい点Pを作図しなさい。 2 l A. p. 175~176 2つの作図の利用 知・技 •B 思・判・表 (6点) 【12点】 点 3 下の図のように, 線分AB と半直線ACがあ る。 ABの垂直二等分線上にあって, AB, ACまで (福島) の距離が等しい点Pを作図しなさい。 B 解決済み 回答数: 1