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理科 中学生

問5の問題なのですがなぜこのような繋ぎ方になるのか教えていただきたいです🙇‍♀️

先生図4はスピーカーの断面の模式図です。スピーカーは磁 石とコイルを組み合わせてできていて、コイルに電流が流 れると,固定されている磁石の磁界から力を受けたコイル が動き,コイルとつながった振動板が振動することで音が 発生します。電流が磁界から受ける力について, 実験をし ましょう。 磁石 長動友 コイル 電流 図4 先生図1で使ったコイルと, U字型磁石を 使って,図5のような装置を組み立てま した。電流を流すと, コイルはどうなり ましたか。 電源装置 Nさん 電流を流すと,コイルは図5のAの 方向に動きました。 先生装置の条件を変えるとコイルの動き がどうなるか考えてみましょう。 スイッチ コイル 抵抗器 B A U字形磁石 図5 問3 スピーカーのように, 電流が磁界から受ける力を利用しているものとして最も適切なものを,次 のア~エの中から一つ選び, その記号を書きなさい。(4点) ア 蛍光灯 イ 電熱器 ウ モーター エ 発光ダイォード 問4 会話文中の下線部(2)のときの電流の向きや磁石のN極とS極の位置を,次の①~③のように変え て電流を流すと, コイルはどの方向に動きますか。それぞれ図5の A, Bのいずれかから選び,そ の記号を書きなさい。(3点) 1 コイルに流れる電流の向きを逆向きにし,磁石の N 極とS極の位置は変えずに電流を流す。 コイルに流れる電流の向きは変えずに, 磁石のN極と S極の位置を入れかえて電流を流す。 コイルに流れる電流の向きを逆向きにし, 磁石のN 極とS極の位置を入れかえて電流を流す。 (3 問5 図6は,図5の抵抗の大きさを変えて実験を行う ときの回路図の一部です。 図6のように抵抗が59と 102の抵抗器を1つずつ用意したとき, 抵抗器を1 つ,または2つ使ってコイルの動く幅が最も大きく なるようにするには, どのようにつなげばいいです か。解答欄の図に導線をかき加えて, 回路図を完成 させなさい。ただし, r はコイルを表して いて, 導線は(*)につなぐこととします。 なお, 回路 図をかくときは, 定規を用いる必要はありません。 52 102 図6 (4点) (以上で問題は終わりです。)

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生物 高校生

34の解説をお願いします!

第2編| 生殖と発生一 めしべ側の遺伝子型 ○x ○u @ 32. 分離の法則 05分 主 茶,黒,白の まだら 態が分裂後の細胞で も維持される。この 結果,Z*とZ黒を対 立遺伝子にもつ雌ネ コは,個体ごとに異 なった茶と黒のまだ らの毛色をもつ。一 方,雄はX染色体を 一つだけもち,X染 色体は不活性化されない。 問1 下線部a)に関連して,性染色体上の遺伝子も常染色体上の遺伝子と同じように遺伝する。雌の 三毛ネコ(Z*, Z黒をそれぞれ1遺伝子もつ)を、里の堆(Z黒を1連伝子だけもつ)と交雑した場合, 生まれる子ネコのうち, 茶と黒の両方の毛色をもつっものの割合は何%と期待されるか。最も適当な数 値を,次の0~Oのうちから一つ選べ。ただし、Z以外の遺伝子は、茶,黒の毛色の出現に影響し ないものとする。 00% 問2 下線部(b)に関連して,三毛ネコの体細胞から核を採取してクローンネコをつくることができる。 このとき,核移植によって体細胞のX染色体不活性化の状態が、完全に初期の状態(どちらのX染色 体も不活性化されていない状態)にもどるとすると,クローンネコの予想される毛色と模様として最 も適当なものを, 次の 0~ のうちから一つ選べ。 0 三毛ネコになり,細胞を採取したネコと同一の模様になる。 の 三毛ネコになり,細胞を採取したネコとは異なるまだらになる。 O 三毛ネコにはならず,茶または黒のみの毛色をもつ。 O 三毛ネコにはならず,茶,黒どちらの毛色ももたない。 の X染色体の ランダムな 不活性化 O1:2:1 O3:0:1 @3:2:3 67:2:7 細胞増殖 細胞分裂 z",z" の発現 和 係 果 受精卵 白毛のまだらの 形成 する記述として最も適当なものを,次の0~0のうちから一つ選べ。 0 ヘテロ接合体の割合が、世代の経過とともに増加する。 @ ヘテロ接合体とホモ接合体の比率は一定である。 O ホモ接合体の割合が,世代の経過とともに増加する。 Q 三つの遺伝子型をもつ個体の比率は一定である。 き が ○z" が不活性化 ●z" が不活性化 (センター追試 の 33. 自家不和合性 05分) 多くの被子植物では有性生殖を行う にあたって自家受精が起こらない現象が知られており,その一っ が自家不和合性である。自家不和合性の原因となる遺伝子は S遺 伝子座に存在する。この遺伝子座には多くの対立遺伝子(S, S2, Ss, …, Sn)があり,それらの組合せによっては異なる個体の間 でも受精が成立しない。アブラナ科のある植物の自家不和合性の 現象を調べるため,遺伝子型 S,S3 と遺伝子型 S,S3をもつおしべ 由来の花粉を,さまざまな遺伝子型をもつめしべと交配させたと きに受精したかどうかを調べたところ,右の表の結果が得られた。 表中のア]~ロウに予想される受精の結果の組合せとして 最も適当なものを,次の 0~のうちから一つ選べ。 ウ ア おしべ側の遺伝子型 SiS3 tap SIS2 O 50% 6 75% 6 100% O 12.5% O 25% X SIS3 |ア SiS』 S,S3 S,S。 S,S。 O イ X ウ 2。 |2巻 x ○:受精した,×:受精しなかった 2。 メ ア (19 センター試) イ イ ウ ア イ ウ 計さ 00 の○ ○ 35. 三点交雑 05分 キイロショウジョウバェには多数の突然変異体が知られている。そのうち三つ の突然変異,ルビー色の眼(ca), 湾曲した超(cu),短い剛毛(ss) にっいて,ホモ接合の雌と,野生型の 雄を交雑したところ, F」は雌雄ともすべて野生型であった。 このF」の雌と上記の突然変異体の雄を交 配して,右表のような結果を得た。 ただし,表中の+はそれ ぞれの野生型を示す。 問1 このキイロショウジョウバエの遺伝子 ca と ss の間の 組換え価(%)はいくらか。次の 0~6 から一つ選べ。 0 1% 6 40% 問2 三つの遺伝子間の距離に関する記述として正しいもの を,次の0~0のうちから一つ選べ。 0 ca と cu の間は, ss と cu の間よりも離れている。 の ca と ss の間は, caと cuの間よりも離れている。 O ss と cu の間が最も離れている。 の ca と ss の間が最も離れている。 6) × の × (16 センター追試) 34. 伴性遺伝 06分) 次の文章を読み,以下の問いに答えよ。 代 合 る 表現型 個体数 ネコやヒトなどの多くの晴乳類は,雄XY型,雌XX 型の性決定様式をもつ。これらの動物では, 性 染色体も常染色体と同じように子孫に伝わり,XおよびY染色体の組合せによって個体の性が決まる。 また,性染色体上には,性を決める遺伝子のほかにも,多数の遺伝子が存在する。園のさ 三毛ネコは,茶,黒,および白の三色のまだらの毛色をもち,ほとんどがである。白毛のまだら部 分は,常染色体上の優性遺伝子によって決まる。白毛以外の部分は、X染色体上の遺伝子Zによって, 茶または黒のどちらの毛色になるかが決まる。(a)Z茶とZ黒の対立遺伝子を両方もつ雌は, 茶と黒の毛 色をもつ。 茶と黒の毛色は,図に示すように制御される。晴乳類の雌の歴では, 発生が少し進んだ段階で,個々 の細胞内のX染色体のうち片方の遺伝子の転写が起こらない状態(不活性化)になり,もう片方の染色 体上の対立遺伝子だけがはたらく。細胞内の二つのX染色体のうちどちらが不活性化されるかは,和 胞ごとにランダムに決まり, (b)X染色体の不活性化が一度起こると, 細胞分裂を経ても不活性化した仏 個体 眼の色 剛毛 +B +D + A ルビー色湾曲b 短d の 604 2 596 @ 35% O 6% 6 65% O 10% 3 ルビー働 +D +6 + A湾曲 短d 346 の 334 + A| 湾曲 +D 52 ルビー色 +B| 短い ルビー色 湾曲 +B| 短 48 +0 12 + A 8 合計 2000 【センター追試 改) 6|第2編 生殖と発生 第4章 生 殖 37

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理科 中学生

中一、理科「植物の体のつくり」です!おねがいしますm(*_ _)m

今図1は,みやこさんがトウモロコシの一部を撮影したものです。 みやこさんは, 図1の中の糸のようなものの役割に興味をもち, トウモロコシを育てて観察し, 調 べたことをまとめました。 (京都改) (1) 図2は, みやこさんが育てたトウモロコシの葉脈と根のようすのスケッチです。 葉脈や根のようすなどの特徴をもとに被子植物をなかま分けするとき, トウモロ コシは何類というなかまに入りますか, 漢字3字で書きなさい。 また, そのなか まに入る植物として適当なものを, 次のア~エから2つ選びなさい。 アイネ イ ユリ ウ タンポポ エ エンドウ (2) 次の文章は, みやこさんが, トウモロコシとアブラナとを比較してまとめたも のです。a~cにあてはまる語を書きなさい。 けんし 図1の中の糸のようなものは, 絹糸とよばれている。 図3 a めしべ トウモロコシは雌花と雄花をさかせ, 雌花からのびた 絹糸に,雄花から出た花粉がつくことで受粉する。 ま た,アブラナは図3のようなつくりをしていて, めし という部分に花粉がつくことで受粉する。 おしべ 花弁 がく べの a これらのことから, 絹糸は, a ]の役割をする部分であることがわかった。 図1の中の絹糸は, その役割を終えたものである。トウモロコシもアブラナも, 受粉すると,やがて, 子房はb になり, 歴珠はC]になる。

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