(2)のイです。 写真1枚目から問題、私の回答、模範解答です。 私の回答はバツでしょうか？

5 池に住む魚の総数を推測するために、次のような調査計画を考えた。 池から魚を無作為に20匹捕獲し、そのすべてに印をつけて池に戻す。 数日後,同じ池から魚を無作為に20匹捕獲し、その中に印のついた魚が何匹いるのかを調べ る。 このとき,次の 14 15 の にあてはまる数,式, 文章等を求めなさい。 (1) 池Pにて上記の調査計画を実施したところ,印のついた魚は8匹捕獲された。この調査結果から 推測される魚の総数は⑩―ア 匹である。どのように推測したのかを⑩―イに書きなさい。 (2) 池Qにて上記の調査計画を実施したところ、印のついた魚は1匹も捕獲されなかった。この調査 結果から推測される魚の総数は ⑩5ア匹である。 どのように推測したのかを 15イに書きな さい｡ もし推測しにくい場合は, 15アに×を記入し,どのような調査計画であれば推測しやすくな るか, 新たな調査計画を 15 イに書きなさい。

【算数？】【計算】22000÷23＝956.5・・・＝957（小数第一位を四捨五入）の計画の途中式が分かりません。教えて頂けませんか？よろしくお願いします。

この線形計画法の問題、できるだけ分かりやすく解説お願いします！

次の文章中の ELISE 中の計算を書く必要はない。 (1) xy平面において, 連立不等式 *** x20, y ≥0, x+2y ≤30, 5x + 2y ≤ 66 b0a) の表す領域をDとする. 点 (x,y) が領域Dを動くときk+yの最大値を求めよう。 ただし,k は 1≦k≦3を満たす実数である. 1≦k≦ ア のとき,k+yの最大値をんを用いて表すと イ である。 最大であり、 図上図 d に適する式または数値を,解答用紙の同じ記号のついた INSA ア≦k≦3のとき,k+yの最大値をxを用いて表すと ウ の中に記入せよ.

これわかる方教えて欲しいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

1800 1250 200 150 [100] チャレンジしよう 日本 B (1929=100) A ・イギリス ア停止 50 1928 29 30 31 32 33 34 35 男共 | (1) A・Bに該当する国名を答えよう。 AC B( (2) 1931年の出来事の空欄アに当てはまる語句を答えよう。 ) ( 1929 ) ( (3) 世界恐慌のはじまりといえる年を,グラフの目盛りを見て 答えよう。 )年

全くわからないのでこの設問について教えてください

言 考 1 説明 なぜイラン革命の成功は,世界の しょうげき あた 人々に衝撃を与えたのか、 「近代化」という用 語を使って, あなたの考えを説明しよう。 どのような対策が採られているか, ま しよう。 178

「We are opening…」と 「We are going to open…」 の違いってなんですか？🤔 違い、使い分けなどがあれば教えて頂けると嬉しいです🥲✨

わかる人教えてください！！🙇‍♀️

次の説明に合う語句をこたえなさい。 (1) 国民年金の被保険者の分類として、日本国内に住所のある原則20歳以上60歳未満の人。 (2) 国民年金の被保険者の分類として、 原則 70歳未満の厚生年金 共済年金の被保険者。 (3) 第2号被保険者に扶養されている20歳以上60歳未満の配偶者。 (4) 民間企業で働く会社員を対象とした公的年金制度で、 国民年金に上乗せした形で管理・運営されている。 (5) 日本学生支援機構の奨学金の分類として、 無利子貸与のもの。 (6) 日本学生支援機構の奨学金の分類として、 有利子貸与のもの。 (7) 住宅ローンの返済方法として、 毎回の返済額が一定額のもの。 毎回の返済額が一定なので、返済計画が 立てやすい。

(1)(2)解説お願いします。 また、(1)の解説で1割多く出荷することになるのでと書いてあったのですがなぜでしょうか？

19 工場 A では, 製品P の出荷数について, 1年目に100個出荷し、 2年目には1年目より割多く出荷し 3年目には2年目より2.x 割多く出荷する計画を立てた。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) x=1のとき, 工場 A において, 2年目に出荷する製品Pの個数を求めなさい。 <神奈川改〉演習 6 ★ (2) 工場 A において,3年目に製品 P を 208 個出荷するとき、xについての方程式をつくり,xの値を求 めなさい。

（3）の解き方を教えてほしいです🙇🏻‍♀️ 答えは4dです

ウ 水平面に対し 2 拓也さんと博樹さんは,音が光と同様に反射する性質を利用し、音の速さを調べる実験を 行った。 図33のように, 校舎の壁から10.0m離れたA地点にマイクロホンを置き,コンピュータ に接続した。 次に, A地点からさらに2.0m離れたB地点で博樹さんが1回手をたたき、拓也さん 風はなかった。 図34は, A地点で記録した波形を示したもので, a は最大の振幅を,bは手を A地点での音の波形を記録した。 このとき, A, B地点は校舎の壁に垂直な同一直線上にあり、 たたいた直接の音と校舎の壁で反射した音の時間の間隔を示したものである。 図34 図33 拓也さん コンピュータ マイクロホン 12.0m 博樹さん B地点 A地点 10.0m 172, 校舎の壁 0100000 420 10 466 140 a b 240 ✓ (1) 図34について, bの時間の間隔は0.0580秒であった。結果から推測される音の速さは何m/s か。 小数第1位を四捨五入して答えなさい。 (2)図33について,手をたたく音を大きくして同様の実験を行うと,最大の振幅は図34の』と ウ変わらない)。 また, 図33のマイクロ イ 小さくなる 比べて① (ア 大きくなる ホンを,A地点から校舎に向かって5.0m近づけて同様の実験を行うと、手をたたいた直接の 音と校舎の壁で反射した音の時間の間隔は,図4のbと比べて② (ア大きくなる イ 小さくなる ウ変わらない)。 ①② ( の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 実験を終えた二人は、他の方法で音の速さを調べることができないかと考え､「ピッピッ ピッ…」と一定の間隔で音が鳴る電子メトロノームを2台使った実験を計画した。 次の I~Ⅲは, その方法を示したものである。 I 二人が同じ地点に立ち、電子メトロノームの音が鳴る回数を1分間当たり240回に 設定し、 2台の音を同時に鳴らし始める。 II 1台を拓也さんが持ち,もう1台を持った博樹さんが拓也さんから遠ざかっていく。 2台の音がずれてくることを確認し、再び音が一致したところで博樹さんが止まり、 二人の間の距離を測定する。 【 (3) 下線部がd 〔m〕 のとき, 実験から求められる音の速さは何m/s かd を使って表しなさい ただし、風の影響は考えないものとする。

中2理科 火山の問題 解答がなかったため1問でも 教えていただけると嬉しいです🙏

2 宮城県に住む久美さんは,理科の学習の中で, 自然と人間とのかかわりについて調べて おり, インターネットを利用して, 伊豆大島に住む佐藤さんに質問しています。 下の は,久美さんと佐藤さんの会話です。 あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 伊豆大島には, 現在も活動を続ける火山がありますが、 伊豆大島に住む方々 の生活は、火山とどのようなかかわりがありますか。 伊豆大島は、島全体が火山です。 温泉は観光資源として,また, 島に広く分布する, 火成岩である玄武岩は, 建材として活用されて います。 このように, 火山の恵みを利用する一方, 噴火により自然 災害が発生し, 被害を受けることもあります。 佐藤さん 伊豆大島では, 自然災害に備えて、 何か取り組んでいることがありますか。 佐藤さん 伊豆大島では, 火山の特徴に加 えて、島の地形や気象の特徴を調 べご覧のようなハザードマップ を作成しています。 さまざまな自 然災害に備えるために, 火山の特 徴を理解し, ハザードマップを活 用して,被害を減らすための計画 を考えています。 伊豆大島火山 山頂火口 久美さん 佐藤さんが示したハザードマップの一部 久美さん 火山灰が降る可能性が 高い区域 0 火山灰が降る可能性が やや高い区域 5000m (「伊豆大島火山防災マップ」 より作成)