「あ」の問題教えてください。

いにあてはまる語句と 次の文中のあにあてはまる語句を漢字4字で書きなさい。また, して最も適するものを, あとのA, Bの中から一つ選び,その記号を書きなさい。 - 世界には,鉱産資源が豊富な国,農業生産がさかんな国,工業が発達している国などがあり、 それぞれが得意とする分野のものを輸出し, 自給の難しいものは輸入して、 補い合っている。 これをあという。

Mとは？前置詞＋名詞のことではないんですか？

sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbus's Although the world was known by educated people to be a で,多くの場合は,同一文中に過去の動詞や過去を示す副詞 (then など) があるか,そ 19 過去完了を見たら「基準となる時」を探せ では,に ~け [Alth 次の英文を訳しなさい sphere, nobody had been all the way around it, and in Columbne. time nobody knew how big it was. によって (by (玉川大) ありま が丸いこ (had be スフィア 文の骨格である述語動詞 (V) を 「時制」 に注目してキャッチする技術は十ー 解 法 に学びましたね。英語では, 「時制」という概念はきわめて大切です。特に 在完了や過去完了という概念は日本語にはありませんから, 大変理解しにくい用法で す。しかし, 英語では常に「時」が示されており, 時の流れを押さえながら読むと の流れがつかみやすくなります。 現在完了は「現在を基準」にして, 過去のある時点から現在までのすべての時を含 みます。それと同様に,過去完了にも「基準となる時」があります。「過去のある時点 を基準」にして、それまでに完了したこと, 経験したこと,縦続していることを表す のが過去完了です。 例題の過去完了形 (had + 過去分詞) が使われている部分に注目。 基準 この。 前後関 an ここ ゼロの人が ことを をぐるりと一周して nobody had been all the way(around it). ケ本日 (文会 来ていた 世界 S V(過完) M(副) (全二 M 「も地球を一周した者はいなかった」という意味ですが、なぜ had been という過 去完了形が使われているのでしょうか。これは、「過去のある時」まで「誰も地球を一 開した者はいなかった」と言っているのです。それなら,必ず基準となる「過去のあ れ 世 る時」があるはずです。 過去完了時制が発生するためには, 必す基準となる過去の「時」があることが条件 *多くの場合は、同一文中に過去の動門や過去を示す副詞(then など)があるか.そ れがない場合でも, 過去を示す何らかの暗示があります。 ins WE no

答えは「ウ」と書いてあったのですが、なぜそうなるのか教えて欲しいです!!

アフリカの国々について, 次の問いに答えなさい。 )南アフリカ共和国について述べた文として誤っているものを,次のア~エ から1つ選びなさい。 ] 大分 きぼうほう ア 大航海時代にバスコ=ダ%=ガマが通過した喜望峰がある。 はいし イ かつてはアパルトヘイトを行っていたが, 現在は廃止されている。 ウ 温暖な気候を利用して, カカオ豆のプランテーション農業がさかんである エ金や鉄鉱石, レアメタルなどの鉱産資源が豊富である。

この(2)の問題はどう書いたらいいのでしょうかですか教えて頂きたいです🙇‍♀️

ししいいる。瀬戸内工栄地域を示すものを,A~Cから1つ選べ。〈岐阜〉 (2) 日本の企業がアジアに工場を移転させる理由を, 「労働力」 「市場」の語 句を用いて簡単に書け。 レ

文法が違うと思うので添削お願いします🙇‍♂️ あと、英語の記述のコツあれば教えてください🙏

I live 2n Kobe. It hars many plases. ta viut Himeji Castle I wont toa visit. is very wonla al. camé Ma pegpl e. theve to Camé fal.

至急です‼️ 鶏胸肉、イワシ、モロヘイヤ、キウイフルーツで1番栄養が高いのはどれですか…？ 理由も教えていただけると助かります🙇🏻‍♀️

空欄の答えを教えてください 可能でしたら解説も頂きたいです＞＜

2 アジア州は次の地図が示すように, 大きく五つの地域に分けられる。これら五つの地 域について,次の各問いに答えなさい。 (1) 東アジアについて, 1970年代末から, 外国企業 の誘致を目的として, 中国南部の沿海部で開発が 進められた地域を何というか答えなさい。 えんかい 中央アジア 東アジア 西アジア 南アジアア (2) 東南アジアなどで見られる,大規模に単一の作 物を栽培している大農園を何というか答えなさい。 東南アジア 0 2000km 国土地理院地図より作成 (3) 南アジアのインドでは, 理数系の教育が重視さ れていて技術力の高い労働者が豊富であるため,近年どのような産業が発展している か、産業の名前を答えなさい。 (4) 西アジアは, サウジアラビアなど世界有数の産油国が多い。産油国は,原油価格の 設定を通じて世界に対して大きな影響力を及ぼしている。その中心となる組織の名前 を答えなさい。 えいまょうりょく

社会関係資本の社会的格差とは何ですか

【問題】以下の文章および図は、現代のアメリカ社会における「社会的なつながり」に関するものである。これらについて、下記の 問1、問2、間3に答えなさい。 「社会科学者がしばしば用いる「社会関係資本(ソーシャル·キャピタル)」という用語は、社会的なつながりの程度を表現している。 ーそれはすなわち、家族や友人、知り合いとのインフォーマルな関係、市民組織や宗教、運動チーム、ボランティア活動への参加、その 他といったものである。社会関係資本は個人の、またコミュニティの健康度の強力な予測要因であることがこれまで繰り返し示されてき た。コミュニティのきずなと社会的ネットワークは、健康や幸福度、教育上の成功に経済上の成功、治安、そして(とりわけ)児童福祉 に強い影響を持っている。しかし金融資本や人的資本と同様に社会関係資本の配分も均等ではなく、そしてこれから見るように社会的つ ながりにおける違いは青年期の機会格差に貢献してしまう。 これまで多くの研究が示してきたのは、教育水準の高い米国人は、家族や友人といった最も緊密な輪の内側にも、またより広く社会の 中にも、広範で深い社会的ネットワークを有しているということである。それとは対照的に、教育水準の低い米国人がもつ社会的ネット ワークは、よりまばらで、それらは家族の中に集中している。すなわち大卒の親は教育水準の低い親と比べ、近しい友人も、会釈する知 り合いも、どちらもより多いのである。 図 5.1が示すのは、人種と階級の双方が、「親密な」友人を持つ度合に影響するということである一これらはある種の「強いつながり」 で、社会的一精神的な、そして(いざというときは)物質的支援を提供してくれるものになっている。 おそらくさらに重要なのは、(図 5.2 が示すように)教育水準の高い米国人にはより多くの「弱いつながり」もあることである。これ は、より広範で、多様性の高いネットワークとのつながりを指す。こういった社会的つながりに手が届くこととその多様性は、社会移動 や教育的また経済的前進にとって特に価値を持つが、それはこのようなつながりが、豊富な専門性やサポートを利用することを可能とす るからである。」(注:社会移動とは社会的地位の移動を意味する用語である。) 図5.1 教育水準が高く裕福な白人の親が持つ親密な友人の多さ 図5.2 教育水準の高い現が持つより広範な社会的ネットワーク 7- 100%- 開非白人 高卒以下 白人 80%- ■大卒以上 6 5,9 60% 5.4 5.1 40%- 4.7 20%- 4.0 4 0% 3 「~に知り合いがいますか」 SES下位1/5 出典:Social Capitai Community Benchmark Survey, 2000 年。 SES中位 SES上位1/5 出:Pew Research Ceater 2010年11月調査。 (注)SES とは、社会経済的地位という意味である。 (出典:ロバート.D.パットナム『われらの子ども米国における機会格差の拡大』創元社、2017年、一部改変) アメリカにおける社会関係資本の不平等について、図 5.1と図 5.2 の統計的結果から客観的に分かることは何であるかを、筒潔に 説明しなさい(200字以内)。 問1 「弱いつながり」を多くもつ家庭では、家族の生活の中で、具体的にどのような形で有利さが存在すると思うか、上記の文章を参 考にしつつ具体例を挙げて説明しなさい(400字以内)。 間2 問3 インターネットやスマートフォンの普及は、社会関係資本の社会的格差を縮める助けになるだろうか。あなたの考えを明確に述べ、 その理由についても具体的な事例を挙げながら論じなさい(600 字以内)。 親密な友人数 国会議員 大企業CEO 大学教授 ビル管理人 中学校教師 弁膜士 警察官 看護師 近所の人

石炭は大昔の植物が分解されたもの、石油と天然ガスは水中のプランクトンなどが分解されたもの、と調べたら書いてありましたが 石油と天然ガスはなんの違いで分かれるのですか?

なぜ日本は真珠湾攻撃をしたのですか？