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夏休みの家庭科でホームプロジェクトの課題がてました。中々いいテーマが思いつきません。参考程度にいくつか案を出して欲しいです!!! あと一週間程度でできるものだとありがたいです🙇‍♀️

○ホームスロジェクトって何をするの? 家族がよりよい生活を送れるように、家庭生活の中での困りごと、 不便なことをまず見つけて、 それを解決していく行程をレポートにまとめます。 家族のために問題を解決するのですから、 自分 のことだけを考えた内容ではだめです。 (自分の部屋の片づけなどは×) 分野は衣·食· 住·環境·保育·高齢者など、どの分野でも結構です。 hor AV 教科書P.194~の「ホームブプロジェクト」例や資料集巻頭2 -1 「ホームプロジェクトの進め方」 を参考にしましょう。 まずは、課題を見つける→計画を立てる→予算を立て、必要なものの準備をする→実施する →計画が正しかったかどうか、結果について考察する→必要に応じて再計画·再実施するという流 れです。調べ学習とは違います。 インターネットでの調べもので終わらないように。 実施結果につ いては、家族の方からのコメントもあるとなお良いです。 自分一人で考えつかない場合は、 家族に「何か不便なことはないか」 「何か困っていることはな いか」等、聞いてみることもお勧めします。 良いアイデアをもらえるかもしれません。 ○ホームスロジェクトの提出の仕方は? のレポート用紙(A4)に内容をまとめて、 実施計画の用紙(この用紙の裏面) を表紙につけます。 用紙の左上をホチキスなどで止めましょう。 2写真や、 グラフ、図などは期で貼り付けてください。作品がある場合は一緒に提出してください。 3提出期限は夏休木み明けの最初の授業です。 ヨ加の博光 不け ASー 々1公日の落主 ち」て士こいま す 白4 の作ロ の内容ちまとめ ス ャ

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地理 中学生

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B世界から見た日本の気候自然災害 20 日本の大部分が属する気候帯。 の 26の気候帯の中で, 年間の降 水量が多く、降水量や気温の1 年の変化が大きい気候。 ★28 夏と冬でふく向きの変わる風。 26 ん の 28 Sしろ 釧路 29 日本の初夏に見られる, 降水 量の多い時期。 30 赤道付近で発生した低気圧が 発達した,大雨をともなう強風。 D 地図中の釧路が属する, 冬の 寒さの厳しい気候。 2 地図中の名古屋が属する, 冬 に晴天の日が多い気候。 地図中の金沢が属する, 冬の降水量が多い気候。 地図中の高松が属する, 年間を通して温暖で, 降水量が少ない気候。 5 地図中の松本が属する, 年間を通して気温が低く, 降水量の少ない気候。 36 地図中の那覇が属する, 年間を通して気温が高く, 降水量の多い気候。 震源が海底にあるときの地震によって引き起こされる, 高い波。 台風などによって引き起こされる, 海面の上昇。 30 かなざわ 金沢 31) たかまつ 高松- まつもと トo 松本 くしろ 32 33 名古屋 Oa 那覇 34 d かなざわ 35 たかまつ 34 36 まつもと なは 37 しんげん 38 38) 39 9 防災のため,自然災害による被害予測範囲などを示した地図。 40 4世界から見た日本の人口 国·地域の人口を,その国 地域の面積で割ったもの。 の 人口が急増する現象。 国·地域の男女別,年齢層別 の人口構成を示したグラフ。 ③ 地図中の日本の, 右下に示し 人0ばくはう 40 42 日本 43) 42) 4 エチオピア ーインドネシア 45 たのの型。 日本 エチオピア インドネシア 46) エチオピアの②の型。 インドネシアの②の型。 ④人口にしめる高齢者の割合が 40 高くなる現象。 ④ 人口にしめる子どもの割合が 低くなる現象。 ③ 東京·大阪 名古屋を中心とする大都市圏。 ある地域に人口が集中しすぎること。 人口の減少により, 社会生活の維持が困難になっている地域。 80 80 80 80 80 ロ H 60 60 60 60 60 60 こうれい 男 |40 40 女 男 |40 40 女 女 40 20 |20 20 20 20 |20 48) oL Jo |0 1086420246810 0 OL 1086420246810 OL 1086420246810 49) (世界の統計) (2015年) けん とうきょう おおさか 50 49) いじ 50) ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロ ロロ ロ ロ ロ ロ の 成0 男

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