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社会の授業で、それぞれパリ講和会議 国際連盟、ワシントン会議 民族自決の項目があるんですけど、3つの項目にそれぞれ問題点と評価できる点を書いて5点満点で評価してまとめるんですけど全然わからなくて助けてほしいです。その3つの項目も合わせて総合的に評価しなければいけなく全くわか... 続きを読む

本時の課題 第一次世界大戦後の世界の動きを評価しよう! A パリ講和会議議(ベルサイユ条約) 参加国:米、英、仏、伊、日(戦勝国)の五ヵ国など32ヵ国 ※米、英、仏が主導 不参加国:ドイツ(敗戦国)、ソ連(社会主義) 内容 ○国際連盟の設立[米大統領ウィルソンの十四か条の原則が審議され、1920年に設立」 0年 去裁 ○領土の処分[ドィツは植民地などを全て放棄し他の国へ【人口の10%、国土の15%を失う】」 *中国の山東半島権益、パラオマーシャル諸島の南洋諸島の管理→日本へ *アルザス·ロレーヌ地方→フランスへ返還 *ザール地方ダンツィヒ(ドイツ国内)→国際連盟が管理 ○軍備の制限[全てドイツに対して] *徴兵制は廃止 *兵器の種類や数、弾薬数を規制 参力 *陸軍、海軍の兵力を制限 *航空機、潜水艦の保有は禁止 ビの ○賠償金 *戦争責任はドイツにあるものとし、1320億マルクの賠償金を各国に支払う →現在の日本の物価などの価値に換算すると約1.5京(京は兆の次の位) 問題点 評価できる点 せキ和を目 7ミントン合議 パリ講和会議を評価すると… 5点満点で… コ

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中国って清の中の地域ですよね?💭 地域が国家をたおすってどういうことですか?

ほんい。 南部を勢力範囲にしました。 日本は半官半民の南満州鉄 みなみまんしゅうてつ 社(満鉄)を設立し,鉄道を中心に, 炭鉱の開発や製飲所 中p.280 沿線での都市の建設などを進めて, 満州での利権を独占 どくせん ました。そのため日本は, 満州に経済的に進出しようと しだい リカと,次第に対立するようになっていきました。 しん 中国では,清をたおして漢民族の独立と近代 司の成立 国家の建設を目指す革命運動が盛り上がりま さんみんしゅ ぎ ③ そんぶん 6 の中心になったのが三民主義を唱えた孫文です。 スンウェン ちょうこう ぶ しょう ぶ かん - 長江中流域の武昌(武漢)で軍隊が反乱を起こすと,革 チャンチアン ウーチャン ウーハン 全国に広がり,多くの省が清からの独立を宣言しました ナン 当の代表者から支持されて孫文が臨時大総統になり, 南 ちゅう か みんこく 上する, アジアで最初の共和国である中華民国が建国さ p.276 しんがいかくめい これを辛亥革命といいます。 →p.9. こうてい えんせいがい り者であった衰世凱は,皇帝を退位させ, 清はほろび言 ユアンシーカイ→p.204 文の臨時政府は軍事的に弱体だったため, 孫文は臨時。 立を衰世凱にゆずりわたしました。しかし衰世凱は, 二移し,革命勢力をおさえて独裁的な政治を行いまし 由国け各地に勢力を持つ軍閥によって,ばらば ぐんばつ

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中国と清は同じでは無いんですか? この文章はどういう意味ですか?🙏

こち は満州の南部を勢力範囲にしました。 日本は半官半民の南満州鉄 まんしゅう はんい どうかぶしきがいしゃ 道株式会社(満鉄)を設立し、 鉄道を中心に, 炭鉱の開発や製鉄所 まんしゅうてっ p20 の建設,沿線での都市の建設などを進めて, 満州での利権を独占 どくせん。 していきました。そのため日本は, 満州に経済的に進出しようと したアメリカと、次第に対立するようになっていきました。 しだい 5 しん 中国では、清をたおして漢民族の独立と近代 ちゅう かみんこく 中華民国の成立 国家の建設を目指す革命運動が盛り上がりま した。その中心になったのが三民主義を唱えた孫文です。 こんみんしゅ そんんU ちょうこう ぶしょう ぶかん スジウェン 1911年,長江中流域の武昌(武漢)で軍隊が反乱を起こすと, 革 チャンチアン ウーチャン ウーハン 10 命運動は全国に広がり, 多くの省が清からの独立を宣言しました。 翌年,各省の代表者から支持されて孫文が臨時大総統になり, 南 ちゅう か みんこく キ 京を首都とする, アジアで最初の共和国である中華民国が建国さ p.276 しんがいかくめい れました。これを辛亥革命といいます。 →p.9. えんせいがい 清の実力者であった衰世凱は,皇帝を退位させ, 清はほろびま ユアンシーカイ→p.204 こうてい した。孫文の臨時政府は軍事的に弱体だったため, 孫文は臨時大 総統の地位を衰世凱にゆずりわたしました。 しかし衰世凱は, 首 ベキン 都を北京に移し, 革命勢力をおさえて独裁的な政治を行いました ぐんばつ 衰世凱の死後,中国は各地に勢力を持つ軍閥によって, ばらばら に支配されるようになりました。 立による韓国や中国の変化を, 政治の面を中心に説=

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日本はいつ、どのように韓国を植民地にしていたのですか?

衆の抵抗をおさえ, 植民地支配を推し進めました。学校では朝鮮 の文化や歴史を教えることを厳しく制限し, 日本史や日本語を教 韓国と中国ではどのような動きが起こり, どのように変わっていったので ょうか。 かんこく ちゅうご にち ろ 日露戦争の最中から,韓国は,日本による植 韓国の植民地化 民地化の圧力にさらされていました。日本は、 1905(明治38)年に韓国の外交権をうばって保護国にし, 韓国統艦 とうかん 府を置きました。初代の統監には伊藤博文が就任しました。 いとうひろぶみ 2 こうてい 1907年には韓国の皇帝が退位させられて, 軍隊も解散させられ ました。韓国の国内ではこうした動きに対する抵抗運動が広がり、 日本によって解散させられた兵士たちは農民とともに立ち上がり ました(義兵運動)。これは日本軍に鎮圧されましたが,日本の文 ていこう ぎへい ちんあつ 配に対する抵抗はその後も続けられました。 1910年,日本は韓国を併合しました(韓国併合)。韓国は「朝 と呼ばれるようになり, 首都の「漢城」(ソウル)も「京城」と改か へいごう かんこくへいごう3 ちょうせん かんじょう けいじょう そうとく ふ1 衆の抵抗をおさえ,植民地支配を推し進めましだ。 学校では御 の文化や歴史を教えることを厳しく制限し、 日本史や日本語 4 和20)年の日本の敗戦まで続きました。 →p.229 せんりょう まんてつ 満鉄の設立 かくとく この見開きの時期 19 5 6 7 8 9 10|11|12|13 14|15|16 17|| 18 2 3 4 1 古墳 平安 鎌倉 江戸

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