解き方を1から教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 解答見ても理解できません。

同時に出発し,△ABC の辺上を毎秒1の速さで反時計回りに進む。 BE =6 となるようにとる。 3点P, Q, R はそれぞれ点 A, D, Eを 28 Co 出発してx秒後の APQR の面積をyとする。 (1) x=2 のとき,yの値を求めよ。 (2) 0SxS2 のとき, yをxを用いて表せ。 R 6 E B 8 (2016年度 進研模試 1年7月 得点率 6.0%)

解き方を教えてほしいです。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

日 ある大学の学園祭のコンサートでは,入場者数が800人以上 1500 人以下であることがわかっ。 いる。このコンサートで,1枚720円で仕入れた限定版CD を1枚800円で販売することになっ、 コンサートの主催者は,入場者数x (ただし, xは整数)とCD の売上枚数の関係は次の表のよ うになると想定している。 16 x(人) CD の売上枚数(枚) 800 SxS999 600+2(x-1000) 1000SxS1500 600+(x-1000) また,コンサート会場には CDの販売員が1人いて,主催者はこの販売員に支払う報酬を以下の ように考えている。 入場者が 1200人以下の場合には,入場者1人につき 25円を支払う。 入場者が1201 人以上になった場合は,販売員には苦労をかけるので 1201 人目の入場者から1 人につき 50円を支払う。 またこのとき,主催者の利益(単位は円)は,CDの売上金から CDの仕入れ費用と販売員に支 払う報酬を差し引いた金額とする。 以上の想定において,次の(1)~(3)の問いに答えよ。 (1) 800 SxS999 における CDの売上枚数が450 枚以下となるようなxの値の範囲を求めよ。 (2) 800 SxS999 における主催者の利益をxを用いて表せ。また,このとき主催者の利益が負にな るようなxの値の範囲を求めよ。 (3) 1000<xS 1500 における主催者の利益をxを用いて表せ。また,800SxS 1500 において, 主催者の利益の方が,販売員に支払う報酬よりも多くなるようなxの値の範囲を求めよ。 (2018年度 進研模試 1年7月得点率 15.2%) 2201%13%-4

ベネッセ進研模試2020年度1月高2の古典の解答を教えて欲しいです🥺🙏

2014年の進研模試です。この解答の解説ありましたら教えてください。 高1です

現代文·小説(20点) 解答·配点 4点 (各2) 出典 問ニ 速雄が典子の蜜柑を食べていたことで、他人には 分からない心の交流が速雄との間にあることを、典 伊藤整「典子の生きかた」(新潮文庫) 伊藤整は、一九○五(明治三十八)年、 北海道生まれ、東京商科大学(現在の一 6点 子が実感したということ。(昭字) 橋大学の前身)中退。詩人·評論家とし」 ても活動。一九六九(昭和四十四)年没 「典子の生きかた』では、自分ひとり 問三 H 3点 問四 かたくなに心を閉ざす速雄にこれまで遠慮してい 4点 た典子が、自分の気持ちをはっきりと言うように なったこと。(印字) の力で生きていこうとする自立心旺盛な 主人公典子の姿を通して、作者は当時の 社会の窮屈な家族制度から解放された自一 由な女性の生きかたを追求している 問五 本文解説 そして、その蜜柑の皮が速雄に対する自分の好意を彼が受一 け入れてくれた証としてこの日の典子には理解されたこと を傍線部0は表しているのである。また、「ひそかな感情 心を閉さしがちな病気の速雄には自分こそ必要な人間だ一 と考える典子は、叔母と従姉妹の清子とともに速雄を見舞 いに訪れた際にも、自分と速雄との間だけに流れる心の交」 流があることを強く感じる。そして、叔母たちと見舞った一 後の四日目にひとりで速雄を訪れたとき、こちらに寄り添 おうとする思いと遠ざけようとする思いとの狭間で揺れ動 く速雄の心情に典興子は気づくのであった。やがて、冷淡な 態度に潜む速雄の孤独な内面を前にし、そんな彼が遠くの のつながり」という表現からは、速雄との間にあると典子 が信じる温かな心の交流が、叔母や清子といった他者には一 見えない秘密めいたものとして、典子には捉えられている ことが読み取れる。したがって、速雄が典子の持ってきた 蜜柑を食べていたこと、その蜜柑によって典子が速雄との

ベネッセのアドバンス模試でわからないところがあります。 教えてください！

y Let's not EEC216-Z1A2-02 EEC216-Z1A2-01 3 (8) 田中さんはマイクのお姉さんに, 仕事についていくつか質問しました。 Ms. Tanaka ( about / asked / her job / Mike's / questions / sister / some ). 2 (配点 22) wa 指示に従って,次の問いに答えなさい。 (1),(2) 次の英文が成り立つように, 空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (1) Welcome to our school. We're looking forward ( I'Il guide you. (9), 10) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 記 号で答えなさい。 (9)(on the phone) A:Hi, Eri. This is Steve. B:Hi, Steve. I'll be at the movie theater in a few minutes. Where are you? )with you. Come on, nee ア to study イ to studying ウ studying エ studied Tano A:I'm sorry, but I got on the wrong train. Ill be late for the movie. (2) It's very windy today. ( some sheets of paper on the desk blew away. ア Don't leave ) the window open. I'm in trouble because c イ Please keep ア Oh, no OK, then, let's see the nextshow instead. イ That's t0o bad. I'll call you again at the next station. ウ No kidding. Why didn't we get on the right train? エ Really? You should tell me the reason. ウ Let's not Don't mind エ (3)~(6) 次の日本文の意味を表すように,空所に最も適当な語を1語ずつ入れなさい。 た だし、短縮形も1語とみなします。 (3) ここにいるすべての人が, お互いに助け合わなければなりません。 10) A:Have you sent Mr. Anderson'an e-mail about our school festival? B:Ive tried to send a message, but it was returned. Everyone here ( ) to help each other. B:Iknow. But how can I do that? The address looks right. (4) この雑誌には日本のお祭りに関する情報がたくさん載っています。 There ( 0 )a lot of ( ② ) about Japanese festivals in this magazine. ア Ialso sent some e-mails to him. イ He must send an e-mail back soon. (5) ホセ·ムヒカは2010年から2015年までウルグアイ大統領でした。 彼は世界一貧しい 大統領と呼ばれました。 ウ You should check his e-mail address. エ Do you know he moved to another school two years ago? José Mujica was the president of Uruguay between 2010 and 2015. He ( ① ) ( 2 )“ the ( ③ ) president in the world.” (6) ケイトが行かないなら, アキも来週の旅行には行かないでしょう。 Aki ( 0 )go on the trip next week either ( ② ) Kate doesn't go. (7), (8) 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ, 全 文を書きなさい。 (7) レポートを仕上げるのに,もう1日必要です。 I(another / day / finish / need / to / the report ). 英語 5 英語 4 大口

(4)が分かりません。よろしくお願いします。

を計算するとし 」である。 2-V3 V3-V2 o (3) 放物線y=iを2点(1, -1), (5, 3)を通るように平行移動した放物線の方程式は る y= ]である。 (4) 2次関数y=r-6r+5 の最小値は である。また, Osxいk(k>0)におけるyの最大 値が5であるような定数kのとり得得る値の範囲は である。 (2000年度 進研模試 1年生7月 得点率46.8%)

問3の4問の答えを聞き忘れたんですけど、教えてほしいです！わかるやつだけで大丈夫です！

「問題 体内環境の維持2(体温の調節) 進研模試3年7月記述 次の文章を読み,下の問いに答えよ。 (配点 25) 変温動物の体温は外界の温度変化に伴って変化するが,恒温動物の体温はほぼ一定に保たれてい る。ヒトでは,体温の調節は 泌系で分泌されるさまざまなホルモンが, 皮膚の血管, (イ肝臓, 心臓などにはたらきかけている。 図1は,寒冷時と暑熱時における体温調節のしくみを模式的に示したものである。 ただし, 図1中 の矢印の一部は省略されている。 ア の視床下部が中枢となって行われており, 自律神経系や内分 寒冷時 暑熱時 視床下部 視床下部 脳下垂体前葉 副質 髄質皮質 甲状 肝臓 皮膚の血管 ウ 汗腺 心臓 肝臓·骨格筋 代謝促進 立毛筋 皮膚の血管|| 立毛筋 心臓 拍動促進 オ] カ 発汗 拍動抑制代謝抑制 エ ホルモンによる調節 →自律神経による調節 図 1 78.4% 問1/文章中の空欄| ア に入る脳の部位の名称を答えよ。, 間脳 一問2 文章中の下線部(イ)に関して, 肝臓について述べた文として誤っているものを, 次の1~6 のうちから二つ選び, 番号で答えよ。ただし, 解答の順順序は問わない。 37.5% 1 尿素をアンモニアにつくり変えている。 2 アルブミンなどのタンパク質を合成している。 3 脂肪の分解を助ける物質を含む胆汁を合成している。 4 グルコースをグリコーゲンに変えて貯蔵している。 5 肝小葉とよばれる基本単位が集まってできている。 6 肝門脈(門脈) では, 肝臓から小腸へ血液が流れている。 問3 図1に関して, 次の(1)~(4)の問いに答えよ。 (1) 図1中の空欄 ウ- のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 62.1% カに入る語の組合せとして最も適当なものを, 次の1~4 ウ エ オ カ 1 拡 張 地緩 収縮 収縮 2 拡張 収縮 収縮 地緩 3 収縮 地緩 拡張 拡張 収縮 4 収縮 収縮 ○地 緩 神経Z

高一です🙋🏻 最初らへんの模試(進研模試)って中学の範囲からも 結構出たりするものですか……？👀

難関国公立目指してる高１です🙋🙋 習った範囲を青チャートで何回かやるだけでは 進研模試に太刀打ち(？)出来ないですかね、、 具体的にいうと偏差値60越えられないでしょうか…… やり方にもよるとは思うんですけど🤦🏻

2020年度高2 7月の進研模試の解答を無くしてしまったので国数英の解答を持っていたら送って欲しいです！ おねがしいます！