「私は将来英語は面白いということを生徒に伝えたいです」という英文をかきたいのですが、 翻訳すると I want to tell my students that English is interesting in the future. とでてきました。この英文に使われてい... 続きを読む

国語の3分間フリースピーチのお題なんかないですか！！！

この問題教えてください いろいろな大学の並び替え問題です

a STEP 「応用 9~17は意味が通るように選択肢を並べ替えよ。 また18は下線部に文法上の誤りがある箇所を1つ選べ。 9 彼女は一生懸命勉強した。 She ( ① as This is ( (enfor). ① best 5 have )()( ) ( ② she could □□ 10 これまで飲んだコーヒーの中で, これは最高だ。 )( ) ( )()( ① nothing 4 is ② coffee 6 I 3 hard as 111 英語の本を読むことほど面白いことはない。 ()()()()( □□ 12 私はそんなことはしません。 I( 1 to ① double 4 as many (3) ever 7 that ② reading 5 interesting )()( ) ( ② better 3 than ② have ⑤ used to )( ④ studied ② Japan ⑤ higher □□ 14 日本には, 富士山ほど高い山は他にない。 No ( )() in ( ) is ( ① mountain ④ Mt. Fuji 4 do )()() 4 had ⑧ the )() English books. 3 than (6) more S (大阪商業大) ) such a thing. 5 know □□ 13 彼女は若かった時、 今私が持っている2倍もの数の本を持っていた。 When she was young, she ()()()()( have now. 3 twice ⑥ books (金沢工業大) )()( than 6 other (関東学院大 ) ). (玉川大) ) as I [1語不要〕 (千葉工業大) (東京国際大)

皆さんが行っている英語の勉強の仕方を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

英語の長文読解が苦手すぎて点数が取れません💧 コツや、解けるようになる方法があれば教えてください😢

赤く囲んであるところがわからないので、分かる方いたら教えてくださいт  ̫ т

〔1〕次の空欄に当てはまる語句を答えなさ い。 (人物名は教科書本文の表記で答えること) 8代将軍の失政によって、 幕府の実権は山名宗 全とa 細川勝元に移っていった。 この二人の 対立に、足利氏と斯波氏の家督継承問題がから み、 1467年にb 応仁の乱が勃発した。 各地 では、実力で支配体制を築いた戦国大名があら われた。関東に勢力をのばしたc (伊勢盛時)、安芸の国人であった毛利元就など も有名である。 戦国大名の城舘を中心としたd が各地に生まれ、 政治だけでなく 分国経済の中心となった。 有名な (d) とし て、北条氏の小田原、大内氏の山口がある。

【至急】中3公民　どなたか教えてくださいm(_ _)m ①私たちの生活において文化が大切にされる理由はなんですか？ ②自衛隊の役割、アメリカとの関係、核兵器に対する姿勢などを基に、国際平和のたまに日本かま果たすことができる役割は何か、日本が具体的にできることを考える ... 続きを読む

アメリカについてプレゼンするのですが、自然、経済、食以外で他に書くことが思い浮かばないのですが、どんなのが良いか教えて下さるとありがたいです。

「かわいい」はただの1つの形容詞だと思うのですが、「かわいらしい」は、1つの形容詞ですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

itじゃどうしてだめなんですか？ 前の文全体をitとしてはいけないですか？

152 16 sit down and rest while I cook dinner A: What did you think about the movie? B: Well, ( ). A: Was it? I thought it was rather good. B: Really? 1 it was marvelous 3 it was too slow for me the acting was great the main actor was horrible