高校数学です ①と②の違いを教えてください！ お願いします。

129 全体集合を {x-4≦x≦6, xは整数} とし, その部分集合 A, B について, A={2, a-1, α},B={-4, a - 3,10-α} であるとき, A∩B={2,5} と なるように定数αの値を定めよ。 また, そのときの集合 AUB, ANB を求めよ。 B clear □ 130 自然数全体の集合を全体集合とし, 集合Aは集合Uの部分集合とする。 4 のみを要素にもつ集合が集合Aの部分集合であるとき,次の中から成り 立つ関係を正しく表現しているものをすべて選べ。 ① 4EA ② {4}EA ③ {4}CA ④ {4}UA = A ⑤{4}nA=Ø 3

因数分解が全く分からないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

abca-bl + bilb-clea (c-a) =ab_ab²+bc-bc +ca-ca = (b − c ) 0² + ( @²=²6²) αa + bc (b-c) = (b-c) { a = (b -c) a + b c ²

誤文指摘の問題なのですが全くわからないです🥲 教えてください。

1. The most famous case of an animal says to be capable of counting is that of a horse in A B C Germany which was called Clever Hans. D 2. The horse's owner believed that animals can think and reason like we can and that A B C this faculty can be brought out by training the animals. D 3. He trained Clever Hans o give the answers to problems of the arithmetic. A B C D 4. The horse gave the correct answer by tapping the right number of time with its A B C D forefoot. 5. Clever Hans was taught to tap units with one forefoot and tens with another. A B C D 6. The animal gave the correct answers to not only additions but also to other processes B C D of arithmetic. 7. It gave the right answers too when the questions were not spoken but A show to it written on a card. B C D 8. This case was so much talked about in the newspapers that a committee of scientists A B Beat were formed to investigate the astonishing powers of the horse. C nodiby D

解答の1行目、-1≦Sin〜≦1ではないのは何故ですか？？？

179 lim 1 n→∞ n² +1 B CLear 2nπを求めよ。 6 Sin² na n→∞ n+1

これCですよね？？🙇🏻‍♀️

He listend A close to their B. closes song with his closed eyes. D. to close

数3、放物線です🙇‍♀️ 考え方がわからず困ってます（ ; ; ） 赤丸をつけていない２つは求められるのですが、このようなタイプをどこで判断すればよいかわからないです。 “外接”のときはこうなのでしょうか？ 教えていただきたいです🙌🙌

67円 (x+2)2+y2=1 に外接し、直線x=1 に接する円Cの中心Pの軌跡を 求めよ。 68 放物線 y=4x 上に3つの頂点をもつ正三角形の頂点の座標を求めよ。 た だし、頂点の1つは原点とする。 B CLear 69 直線x=-2 に接し, 円 (x-1)2+y²=1と内接する円Cの中心Pの軌跡 を求めよ。 P J H 何故このように 考えるのですか? PA=PH+2 PA-1 = PH x 67 P(x,y) とする。ただし, x<1とする。 円Cは直線x=1に接するから, 半径は 1-x 円(x+2)2+y2=1の中心 - 2,0)とPの距離は, 2つの円の半径の和に等しいから √(x+2) 2+y2 =1+(1-x) 両辺を2乗して整理すると y2=-8x よって, 点Pは放物線y=-8x上にある。 逆に,この放物線上のすべての点P(x,y) は, 条件を満たす。 したがって, 求める軌跡は 放物線y=-8x √(x + 2)²+ y² -1 = √(x - 1² 2 V(x+2) と考えてしまいました。 |: 96

数３、複素数と図形の範囲です🙇‍♀️ 矢印より上の部分はわかるのですが、赤で波線を引いたところがうまく理解できません（ ; ; ） どのようなイメージを持てばいいのでしょうか？ 教えてほしいです🥲

B CLear 48 α=2+i, β=1+3i とする。 複素数平面上で4点A(ω), B(B),C(y), D (8) を頂点とする正方形 ABCD を作るとき, 複素数 y, δを求めよ。 点C(d)はBを中心に Aを1回転させた虎 点D(0)は点CE(α-B] だけ平行移動させた +ÃES D B A

答えが-1になるのですが、どこで間違えているのかわかりません💦

B-Clear 29 次の式を計算せよ。 bc ab ca - (a−b)b—c) + (b—c)(c − a) † (c − a)(a−b) ca (c-a) + ah (A-A) + AC (A − C) (a-h) (h-c) (c-α:) ac²-a³²c + a²h-ah² + u²c - ac² c²(a-a) + ²(C-a) + a² (h_c) (a-6) (h_c) (c-α)) + 1 = a² +h² + (² t

この ア・イ・ウ・エ・オ・カ・キ が分かりません💦 説明も含めて教えてほしいです！🙇🏻‍♀️⸒⸒

理科 確認問題 No.9 Rb CLEAR!! □ ( チェック 3回チェックがついたら必ず質問に来よう!! 1. A くんは合成抵抗の求め方についてのレポートを作成した。レポートを読み、空欄ア~キに正し い語句を入れレポートを完成させなさい。 以下の問いに答えなさい。 V R 2年 組 V-RI (7) 両辺を Ⅰ で割ると R. <直列回路の合成抵抗 R の求め方> (1) 抵抗の大きさをそれぞれ Ra Rb とする。 番 (6) ③① ② を代入すると Va = Ral, Vb = RbI (4) 回路全体にかかる電圧を Vとすると､ オームの法則より (5) 直列回路に加わる電圧の関係は 名前( (2) 直列回路の流れる電流の大きさは変化しないので抵抗 Ra, Rb に流れる電流の大きさ はそれぞれIである。 (3) 抵抗 Ra にかかる電圧を Va、 抵抗 Rb にかかる電圧を V6 とすると、 オームの法則より V = RI V = Va + Vb RI = Ral + RbI R. Rb R = Ra + Rb R V R

数学の行列得意な方是非教えて下さい😭 解は、 1,1. -1,-1 1,1 と-1,-1 です。

2 2 B ²³ ( ²² ) alt B ? Bを1とする。B2において a²+bc=2 ab+bd = > ac+cd= = cbtd2 = 2 6(a+d) = 2 c(a+d) = 2 (b-cl(a+4l=