According third opinion, what poisoned Napoleon gradually? (第三の意見によると、ナポレオンを徐々に毒殺したのは何ですか？)の答え方で「壁から出る煙によって殺された」と答えたい時、主語は何になりますか？it's〜でい... 続きを読む

Q&Aの１、2、3の答えを教えてください！ よろしくお願いします！

日本以外の国では姓と R Everyone has a name. How do you say your name first, like 本文の内 gven s (くgve) “Ayaka Sato”? Do you say your family name such as “Sato Ayaka"? first, na in English? Do you say your given name (E G Western before the family name. In the West, people focus In some \wéstarn West Iwesil In many Western countries, the given name comes 5 focus foue individua indavidgual on “individuals”. countries like China, Korea, NGIISH NAT JE SOS 186 list Japanese lived 1901 and Japan, the family name 10 COmes before the given name. 夏目激石の下宿先を示す標識 (ロンドン) East ist In the East, people focus on “family”. So the name order differs from culture to culture. Banapa Yo-him ialw erto ihe sarni Entrancing Aslegp differ(s) (difar(2) LONDON (AP) - Kei Nishikori confident he will build ona break through season that saw him reach h) first Grand Slam final. The Japanese reached his first majo テニスの Nishikori Kei's historic run at the ended in the final with a straight-set le 錦織主選手 tia's Marin Cilic |a Grand Slam title. IAid allLeaulA. hut it van'tmub 英字新聞 Banana Yoshimoto dashing his dream) について報 じる2つの TF Thanalated fromm the Jupanese by Michuel Emmerich よしもとばななさんの英訳された本 1. Do most people in the West say the family name first? Q&A 2. What do people in the East focus on? 3. What differs from culture to culture? 2 given name (姓に対する) 名前 6-7 focus on ~~に焦点をあてる 3 family name 姓 13 from culture to culture 文化によって 4 such as ~~のように

古典、始めてで学習するにあたってのアドバンスを教えていただきたいです！ あと、どういう順で覚えておくべきなのかなど。 何を完璧にするべきなのか…… よろしくおねがいします(*^^*)!!

英語の選択問題です。 どれが正解になるのでしょうか…？

5 Americans usually see themselves first as individuals, and then as members of a 20 family, community, or other group. These groups are important because they support their members when they need help. However, because of (4) their sense of privacy, and a desire to do things on their own, many people may be too embarrassed to ask for help.

なぜfromにはこの⑪のような意味があるのですか？

56 657 trom/弱 fraom: 強 fram| from/ 前 O原因理由)…から (考えて), で, …のために I judging from appearances 外見から判断すると 副労·不摂生などが原因で死ぬ場合に from を用い 象はその基準から場所や時間など何らかの意味で P心…から(★対象を捉える際の基準を示す、料 die from overwork 過労で死ぬ ( ふつう負傷: れていると見なされる) O(視点)…から(の)Ia picture taken from a る。→ dic') cliff 鎌から撮った写真 / 注目 from my point of view 私の立場からするとa () id-jao 0(分離·解放)…から I He took a key from his pocket, 彼はポケットから鍵を取り出した / be absent from school 学校を休む/5 from 15 is OR leaves} 10. 15引く5は10 の(制防止)しないように II The heavy rain kept [OR prevented] us from starting. ひとい 雨のために我々は出発できなかった / save people from starvation 人々を飢えから救う ー前0 (場所などの起点)…からI The boys ちは橋から川に飛び込んだ| go from London to place to place あちこちに(◆ from to の形で Singapore ロンドンからシシガボールへ行く| from 成句を作る場合、通例冠詞を省く、(例) frow o door 一軒ごとに( Do。 da0t1- 書区別)…から,…とI He is quite dif LEXISCOPE

7️⃣の⑵の2個目の答えで、 studyingはtryingはダメなのですか？ ⑶のthat's はこの前の文のことを示してて それは(行くのに6ヶ月かかることは) a long way 長い道のりだね。といってるのは 分かるのですがto goはなぜいるのですか？

LESSON 6 不定詞(1) xpression. 7/ Answer the following questions. 次の英文は Telescope (望遠鏡)に関する会話文です。 空所(1)~(3)に4語以上10語以内の英 語を入れ,会話を完成させなさい。なお, 指定された語がある場合は, それを用いて記述する for Speaking [会話を完成させる] 15 (各5点) こと。 A: Hey! Look what I have! 2. Oh, it's a telescope! Did you buy it yourself? enibse A Yes I did. I have wanted to get one for a long time! ons 996225g 9n b59 B: What star (1) A: Mars! I've been dreaming about 1iving in space someday, and I hear some bia ac researchers are(2) (find / Mars )! s ab l B: Sounds like science fiction! But how far is Mars? 20tuenwee' poh csu 9 A: I don't know for sure, but I heard it would take about six months to get there. B: Wow, (3) (long / go )! OW WBO0 A: It sure is! moo 9di i bolo gnisbi buol

(i)に入る英文が分かりません。 教えて頂きたいです。

Reading police chief William Heim had to figure out how to get the'same or better'policing out of a cmaller force, So in 2013 \he ( 2 )incrime'prediction'software made by PredPol,a Big Data *start-up hased\in Santa Cruz,Californiaa (i) The Reading 'police \officers could view the program's Wansontud goiwna conclusions as a series of squares, \each one just the size of two football fields, If they spent more time patrolling these squares) there was a good chance they would discourage crime, And sure enough, a year later, Chief Heim'announced that burglaries were down by 23 percent. (i )Unlike the crime-stoppers in Steven Spielberg's movie Minority Report, the cops don't arrest people before they'commit crimes、 Jeffrey\Brantingham, the UCLA'anthropology professor who founded PredPol,insistedthat the modeis blind'to race and ethnicity)/And unlike other programs, PredPol doesn't focus on the individualyinstead, it targets ( 3 ).The key inputs) are the typé and location of each crime and when it occurred.That seems(fair enough. And if cops spend more time in the high-risk zones) preventing **burglars and car thieves, there's good reason'to believe that the community benefits. a

添削お願いします。

問題A. 下線部(a), (b)を英訳しなさい。 Mat indagHnsdords caiiste blaiml bie lls T6 う2sd T bsot odf no bowolls 19gmol Alo 日本にはまだ西洋に匹敵する学問はありませんから, 大学で学問が講じられ る場合にはほとんど英語が用いられ,エリートたちは中等教育の段階からこ ぞって英語を勉強したのです。その後,日本の国力の充実にともない, 英語に よる授業は次第に減少し, 日本語で学問ができる時代が訪れました。 わたくしたちは母語の知識を持ち,それを使って生活をしているのですが, その知識の正体についてはほとんど知りません。そして,わたくしたちはその 知識を利用して母語を使っているということにも考えが及ばないことが普通で す。相手が言ったことの意味を瞬時に理解することができ, 自分の言いたいこ とを瞬時に表現することができるからです。 vol sf

ここの下線部を引いたthenの役割と意味を教えてください。

Dennett: Cityscapes should be developed with the whole tirn' city in mind, However, in Japan, this is not done thoroughly enough. The scenery within individual tourist sites may be well-preserved, but if the cityscape as a whole as a whole is not carefully considered, then such sites 5 cannot truly shine

⑷の解説お願いします。

探究問題 次の実験1,2について,あとの問いに答えなさい。 (実験1] 電源装置, 電熱線, 電流計を直列に接続し,さらに電熱線の両端に電圧計を接続 した。図1は,電圧計の針が1~4Vを示したときの電流計のようすである。 (山梨·改) りょうたん 図1 (1V) (2V) (3V) (4V) O O の O 50mA 500mA 5A 2 O の O O O O 50mA 500mA 50MA 500mA 2 5A 2 50MA 500mA 5A 5A 3 4 luutanl 1 1 2 1 3 3 4 duutuduutm, 0 1 3 4 5 ミチ 0 0 4 0 5| dunhunl + Imdual luadouhmlunal -lunlonabnabunlay - uludunid. - umaduluutanl , A A 【実験2] 図2のように, 太さの一様なある金属をPとQの位置で固定し, クリップを点P とSにそれぞれつないだ。 その後,クリップと金属線の接点SをQ側に移動させながら, 電流をはかった。このとき,PS間には常に6.0Vの電圧が加わっていた。 図3は,この実 験をもとにして、PS間の長さをx, 電流計が示す値をyとして,xとyの関係をグラフ に表したものである。ただし,この金属線の抵抗の大きさは, PS間の長さに比例する。 あたい 図2 図3 y P S 4 3 1 ータto。 5 10 x PS間の長さ[cm] たん (1) 図1で使用した電流計の端 子に注意して,実験1の電圧 と電流の関係を表すグラフを 図4にかきなさい。 また, 電 図4 図4にかく。 の 100 2 流の[ ]内に適切な単位を 書きなさい。 (2)次の文の( あてはまることばを答えなさ ( 参をも )の1, ②に 1 2 3 4 電圧(V) い。 (1)のグラフから,電熱線を流れる電流は電熱線に加わる電圧に 1.月 (0 )する。この関係を発見した人は, ドイツの物理学者の( ② ) である。 (3)/実験2で, 図3のグラフから, yをxの式で表しなさい。[- 実験2で,クリップを金属線につないだときのPS間の抵抗の 大きさを2とする。zをxの式で表しなさい。「 イ 2 44 電流〔A]