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英語 中学生

合ってるか確認お願いします 空欄については、答えを教えてください

を 用琉 ほぼ月 回 (映同を使う一般動紀の文 馬 次の<例>にならって, 下線部をたずねる括問文を書きなきい <例> jive near the station. 一 Where do No oc の7 の 0O 0人泊DOM RC すい ロ⑫) My brother wantSs 4 Carnera- 8 3) hey need a new cormputer. (④⑰ JOur school starts at 8:30. T jeave for school at 7:45. ロ⑯) My father goes to bed at 11:00. 口⑦. 1 go to schoo】 by train. 口⑧) Nancy goes to school by bus. ロ⑲⑨ aro washes the car. コ0⑳ Mr. Wjite teaches English to 0S. ロ⑪ My father takes me for a walk. 0⑫ We/have four classes on Saturday. ロ⑬⑲ HHe has fhirty computer games. 9 He jives in Hokkaido. (合: We play tennis in the park. WW 』read books after dinner ロ⑰ She goes to the jibrary after school. Ce ) Our school starts im September. _ ほ還| 月 回 (疑問本を使う文に対する答え方) 大 次の<例>にならって, あとの和疑問文に対する答えの文を書きなさい。 <物> What do you need? (欠筆) 一 T need a pencil. ロQ) Where does Keiko live? (京都に) のe /zes 74 2の 0②、 Where does your dog sleep? (ベッドの下で) 6の deと が< gg . ⑬) How many books do you have? (30) ロ⑭ 本ow many cats does Yumi have? (3) 品⑮ Who uses thjS computer? (私の父) 6) Who plays tennis With you? (ヶンと太郎) J⑦ 耳ow do you go to school? (歩いて行く) J() 是ow does om go to school? (自転車で) !⑲) Wat fime do you get up? (7時に) ⑳⑩ What fime does he eat Iunch? (正年に) 0 When do you watch TV? (食後に) 2 When does Taro Dlay baseball? (放課後に) 9 When do they yisit Hokkaidoz (夏に) _ 5 3 4 をるje/ / アプ9“7 gP て7にの9 みな /g /で ーーーーーーーーーーーーーーーニーー、

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化学 高校生

電離並行です。pHを求めるときに、加水分解を考えるのはなぜでしょうか? 問題文の式から、OH-の濃度を出して、イオン積より水素イオンは分かるので、PHも分かるのではないのでしょうか? お願い致しますm(__)m

る 次の文を読み。 下記の設問 (1) (3③ に答ぇよ。 log,。2=0.30 アンモニ ア水溶液中では次の電導平笑反 6 (mol/L) とする。 NH。+ ELO =-= Nir+on- 6 ヵ]・ 0 | ただし。 水のイオン積を=ニ1.0x10-%(moP/L2)とする。 1の 因化アンモニウムを水に溢かして, 浴度0.10 mol/しの手化アンモニウム水深波100 mL をつく っ 』 た。 この水溶液中での加水分解反応のイオン反応式を記せ。 (②) 0.10 mol/L塩化アンモニウム水溶液のpHとして, もっとも近い数値はいくつか。次の(3) 一(6) から一つ選べ。 17 グプタ | |還症90 ①) 53 (< 58下① 63 。(〈⑯⑥。 6中 9 (3) 次の操作を行ったとき, 生成する溶液が緩衝作用を示さないものはどれか。次の (@) (@) から の選べ ⑭ のの ーー mm 応の式が成り立ち。 その平衡定数はK,ニ40x10-? | 1 (b) |ギ酸とギ酸ナトリウムの混合水溶液に少量の水酸化ナトリウム水溶液を加えた。 (@ 成水素ナ トリウムと硫酸ナトリウムの混合水溶液に少量の塩酸を加えた。 り ギフ トリウムの混合水溶液に少量の水酸化ナトリウム水溶液を加えた。 給液をで 10 倍に希釈した。 (立教

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