高校2年生の英表の単元です。 回答を教えてください！ それでも分からなかったらまた質問するので、回答は大丈夫です！

2 Use the words 1. 昨日帰宅したら、 母が友人とコーヒーを飲みながら話していた。[talk] e in the brackets and When I came home yesterday, my mother friend over a cup of coffee. with her fill in the blanks. Change the form of words, necessary. 2. 恵子は、3日間学校を休んでいる。 [be] the if Keiko absent from school for three days. 3. 正敏は、夏合宿に参加するつもりだ。 [take] Masatoshi part in the summer camp. 4. 私の順番が来たときには、 そのチケットはもう売り切れていた。 [sell] When my turn came, the tickets already out. 5.それまで、誰もそのお店できぎょうざ 10人前を食べたことがなかった。 [eat] Nobody ten plates of gyoza at the restaurant until then.

なぜこざとへんの由来が｢阜｣でおおざとへんの由来が｢邑｣なのですか？

(1)から(5)、a〜eまでの文型を教えて欲しいです！

4.次の(1)~(5)の文型と同じものを@~@から選び, [ 〕に記号を入れなさい。 (1) I usually study English for one hour after dinner. (2) They are famous singers in Korea. (3) The train arrived ten minutes late. (4) Ms. Tanigawa teaches us chemistry. (5) I found the novel very interesting. a He has lived in the city all his life. DI thought her a pretty girl. © We have six classes a day from Monday to Friday. ① It is getting colder day by day. ② Masato showed me his album in his room.

日本史の英文の和訳がわからないので教えていただきたいです。よろしくお願いします。

C. 次は日本の戦国時代(関ヶ原の合戦前)の話です。下線部に注意して全て和訳しなさい。 With leyasu named an enemy of the state, Mitsunari issued an invitation to the Sanada to rethink their current support for leyasu and join the Western, anti-Tokugawa coalition. Faced with a complex dilemma on the eve of an all or nothing struggle between leyasu and Mitsunari's coalition, Masayuki complied with Mitsunari's wishes and immediately withdrew his forces from the field and returned to Ueda, taking Yukimura with him.(SamuraiWikii より)

だれか分かる方いたら教えてください、、！ 英語が苦手で全くわからないです。。

O A次の(1)~(5)の文型と同じものを③~ から選び, [ 〕に記号を入れなさい。 (1) usually, after di 旬(M). )I usually study English for one hour after dinner. (2) They are famous singers in Korea. (3) The train arrived ten minutes late. (4) Ms. Tanigawa teaches us chemistry. (5) I found the novel very interesting. (5) The intere 係に着 ③ He has lived in the city all his life./ ⑥I thought her a pretty girl. 5 O We have six classes a day from Monday to Friday. 3 day ヒ ③ It is getting colder day by day. 2 O Masato showed me his album in his room.y 5.目的

中学2年生の理科です！ 化学変化について効率的な覚え方（化学式）ありますか？

なぜ(4)はmasako isではなくmasako doesなんですか？

[適文選択]正しい問答文になるように, [ ]内に最も適切な答えの文を下から選んて 2 記号で答えなさい。 (3点×4) (1) Does your sister make dinner? (2) What does Takuya study? -[の] -[ア]オ (3) Is this girl a student? (4) Who uses this computer? ア Masako is. イ Yes, she is. ウ No, she does not. エ He studies math. オ Masako does. カ No, he is not.

⑶Kenta is older than any other boy in this group. なのですが、boys にしたらどうして×になりますか？

4. There is no city in the world in which so many languages are spoken as New York. るこ み書く 5. Judged from his books, he must be well over sixty. K. 以下の絵と絵の人物たちの情報についての次の間に答えなさい。(2×3) で たろう けんた たけし まさき 9歳 生活 11 歳 10歳 7歳 年齢 間、男の子たちの年齢について述べている次の英文の空欄に入る最も適当な英語を書きなさ い。 ☆の付いている単語は、必要ならば適切な形に直して解答欄に書きなさい。 )( )( ☆old ) in this group. 1. Takeshi is ( 2. Masaki is ( ) ( ) (☆young_) than Taro. whet thes yig. )in this group. 3. Kenta is older than ( 上です 81

この2つのプリント、答えがないので答えがあっているか確認してほしいです！

中2数学 チェックテスト1D 氏名( 次の計算をしなさい。 の 32-5x+3a"+4r (z-y)+ (3c+5y) の 2-5y-3.r+7y スーY+3×+5y 4ス+4y 2+2y ②. 6x?ーン 42+42 2.2c+5y-3 の (22-3g)- (2.c+5y) 7.2-5y 6 +)52-4 -)6x-7yー8 22-3Y-22と-5X 2ス+5Y-3-6ス+ツ ーチス+12y+5 -8X ⑤12ズ-61 ーキス十12ソ+5 6 の 3(2a+36) 8 (42-82) + (14) 6x-12y 3 - ス+2つと の 6at9b 0(-6x+12y)+ 22-41 0 4(x+2g)-2(3c-4g) 人る+ンター人8+メも (-6x+12y)メデ - 4ス+8y 0-チス+8y ①-2スナ16X

翻訳お願いします🤲

2 Fill in the blanks with words in the space [ ] so that the English and Japanese sentences match. You may have to change the form of the words. You can use each word only once.