線が引いてある「a flat of」の意味が良く分かりません…どなたか教えてほしいです…！

5 without touching a keyboar 1 Much of what we eat today comes to our tables from other areas. Today, 1) walking ruch of wil through the aisles of a grocery store is almost like taking a trip around the world: strawberries from Chile and *Asian pears are available in the middle of winter. Americans have come to expect constant variety in their diet, wherever they live, whatever the time of year. This means we must often import our food from around the world. It is important to understand how this affects our Earth. 2 When food has to travel great distances, it is not just *shipping that is expensive; the environmental impact is also costly. For example, the true cost of transporting *a flat of strawberries from Chile to a grocery store in the United States must also take into account the *manpower, *fossil fuel consumption, and *carbon emissions. 3 The phrase "food miles" means the number of miles a product must travel in order to reach the consumer. A flat of strawberries from Chile *shipped to Ohio has traveled more "food miles" than a flat from California. Measuring food impact on the Earth must also take into account weather (strawberries grown in *hothouses have a bigger *carbon footprint than those grown in sunlight) and transportation type (*ocean freighters use less fuel than aircraft). "Food miles" are a rough but crucial calculation el than airc #5082 5) of the environmental impact of our foods. They can help us assess the full costs of our food choices.msdt gaidonot juodliw 21slugmos seu 240 words) aid ovom of oly boldeas and colorife) bosheidque ed gain a lobizoi erotuomos llamadiw abrudbed gansow 」である.

(ⅰ)の問題を解いたのですが、答えが合いません。 符号が逆になってしまいます...。どこがおかしいのか教えて欲しいです🙇🏻

14 (1) y=ax+b 6 33 6-0 3-0 - 3 y = 2x+b Y 0 = 2×3 +6 0=6+b b = -6 ///(2) y=2x-6 本当ならy=-2x6

なぜfinding work がMなのかがわからないです！

<1> 英文図解 確認問 M [In the Middle Ages the young had difficulty finding work. M S V In が前置詞句をつくります。 旬のなかにSVは入らないので、 the young had の手前で In のカタマリが終わり、 動詞のhad を修飾します。 the +形容詞 「〜な 「人々」 から、 the young 「若者｣、 have difficulty -ing 「~するのに苦労する」で す。 和訳 中世では、若者は仕事を見つけるのに苦労していた。

またまたすみません💦 こちらのグラフも分からないので教えて欲しいです。 こうかなと思う答えは書いているのですが間違ってそうな気がしてたまらないので教えて欲しいです(3、4、5の公式みたいなやつをつかえばいいんか？と思い…)

a) =488&cmid=493&page=4 下図のように, AB=5, AE = 3, BE=αの直角三角形ABEと, ABEと合同な三角形を図のように辺ABを1辺とする正方形 ABCDの外側にかき加えて、 正方形EFGHをつくります。 このとき、次の各問いに答えなさい。 G グ -2°C くもり時々晴れ H B H E0110Y0004 細見 -------- (1) 正方形ABCDの面積を求めなさい 。 ○ 検索 ) F2 F2 3-41 (F3x (2) 直角三角形ABEの面積をaを用いて表しなさい。 (3) 正方形EFGHの面積をaを用いて表しなさい。 F4 25 #355 - tft $ F5 8/0 う う • dynabook 45 →+ い 6 1F6 え 25 え % 1F7 & Rす 1F8 +1 99 99 お 6 Tか to 「

グラフの問題がよく分からないので教えて欲しいです。 一応こうかなぁという答えは書いてみたのですが、これもあっているか不明なので間違ってたら教えて欲しいです。

F1 ¥2 BOTT S Eu JARATINT F2 12 Sc 263 あ あ F3 -2°C Rす 6 $ F4 8 F5 % 25ぇ え All F6 &º O T お F7 AX (2) 関数y= F8 B 3 (1) α の値を求めなさい。 a (3) 直線l の方程式を求めなさい。 Ə • dynabook =fi ラグ ・12 a=-3 B a 4 下図のように、関数y=-32 2点A,Bを通る直線をとし、この直線と軸との交点をCとします。 このとき、次の各問いに答えなさい。 Y O 3 cmid=493&page=3 1 22 のグラフ上に2点A(3a), B(-6.12) (aは定数)があります。 1 におけるの城が6≦x≦3のとき、yの変域を求めなさい。

すみません🥲‎ グラフの問題がどうしても分からなくて(1)~(4)まで全く分からないので教えて欲しいです。

× apt.php?attempt=538cmid=492&page=4 1 下図のように関数y=-²のグラフ上に3点A(-6,a),B(4,6), C(-2,2) があります。 X このうち2点A,Bを通る直線をとします。 このとき,次の各問いに答えなさい。 YA あ 3あ F4 Eい -8 ○ 検索 $ Du う 4ラ + V C z F5 8/0 % Rす ・6 (1)a,bの値をそれぞれ求めなさい。 a = (2) 直線lの方程式を求めなさい。 Fは F6 え 5 z C--2 ▼ -20 Vo & Tか F7 B G き y= St--- お 6 お = 1/2+² 4 • dynabook ● F8 I や 7や 7 Home Yh H< B = 16 = b F9 0/9 ( ↑ 8 HD ゆ 8 U tà 4 F10 Jま 1 End Nみ ) 1 - Ins 9 PgUp に F11 5 9 Mも 0 EST Kの F12 2 05 < E011 m を 0 わ 16 L PgDn ta

写真の一枚目との147番で質問があります。 三枚目の写真の参考書に「being」「having been」 は普通省略すると書いてあるので1番を選んだのですが、正解は3番でした。 なぜ3番なのか教えて欲しいです。

145 146 000 147 000 148 000 1 found 3 founding When Zachary saw me, he stood up, ( waved (3) to wave ( 1 Not knowing 3 Not to know ) what to say, Tracy remained silent all through the meet (1) Finished 3 Having finished 2 waving 4 has waved ( ) my homework, I went to bed. All things ( 1 considering 3 consideration ) his hands wildly. 2 Not known 4 Knowing no 2 To finish 4 Finish ), there is no doubt about it. (東洋英和女学 2 considered 4 consider

答えはhad a *Christmas party.です。 私はdid a *Christmas party.だと思いました。なんでhadなのですか？🙇

5 次の英文は, 美登里 (Midori) , 友達の恵子 (Keiko) とメアリー (Mary) について, 国際交 流の会でスピーチしたときのものです。 これを読んで、あとの(1)から(4)までの問いに答えなさい。 Hi, everyone. I'm Midori. I have two good friends, Keiko and Mary. Mary is from America, and her brother is a famous singer. We love music and sometimes enjoy (ア) music together at my house. We usually use my room. My room is *not so large, but it has a piano. Keiko can sing well. And Mary can play the guitar very well. (guitar she / brings / always / her) to my house. I play the piano, and Keiko sings *to our piano and guitar. I want to play the piano *better. Mary can't speak Japanese well, so we sometimes talk in English. But Keiko and I can't speak English very well. Music is the best "language" *for us. In December, we (イ) a*Christmas party. It was a lot of fun. (注) not so large あまり広くない to 〜 〜に合わせてbetter もっとじょうずに for 〜にとって Christmas クリスマス mt (1) 本文中の(ア), (イ)にあてはまる語を下から選んで,適当な形に変えて書きなさい。 【do, have, take, play, see 】 (2) 下線①のついた文が意味の通る英文になるように, )内の語を並べかえなさい。 ただし, 文頭にくる語は大文字で始めなさい。 (3) 下線 ② のついた英文を次のように書きかえるとき,それぞれの ( Sylloe ウ Midori has a piano in her room. エ Midori, Keiko, and Mary usually talk in English. )に入る最も適当な英語 を1話ずつ書きなさい。 Keiko and I are not (a)(yan) speaking English. (4) 次のアからエまでの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致しないものを一つ選 んで, そのかな符号を書きなさい。 具 ア Midori, Keiko, and Mary are good friends. ① Mary's brother sings well, and many people know him.

解説を読んでもわからなかったので解説と解き方をお願いしたいです。よろしくお願いします。

4 次の問いに答えなさい。 【思考・判断・表現】A (1) 大小2つのさいころを同時に投げるとき、 出た目の数の和をnとする。 次の問いに答えなさい。 30 GA BA 2=15 (2 √255na√の形で表すことができるとき、nの値をすべて求めなさい。 ただし、a,bは自然数とし､ a>1とする。 1255=3×5×x=OVO 5 (255 17 4,8 2²2x2 ②√255が√の形で表すことができる確率を求めなさい。 ただし､a,bは自然数とし､ a>1とする。 MIDEA (2) 20 condo damet da 63-166$300=30A\

教えて欲しいです🥲‎

各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 Bd M (1) (a) He said, "I like this song.") que mid balleo bad or boder zod YM (b) He said that ( (2) (a) Alice said, "I'm not feeling well today." (b) Alice said that ( ) ( ) ( We that comes ) that song. 文介命、人+of vi2):文舎食 ⑤ ) day. of bina vor (3) (a) She said to me, "I saw your brother at the station." blot din M (b) She told me that (or) ( ) feeling well ( ) (*) (*) brother at the station. shpur bise ode (4) (a) He said to me, "I'll come to your house tomorrow." (b) He ( ) me that ( )( game. if vin ) come to ( ) house the next day. (5) (a) My brother said to me, "I bought a new video game." View (b) My brother ( 919) me that (w sts) (w wom) (ob I bi) a new video blijsk EX asdw wood l'abib 9d (ted) bisa llid (d)