1枚目の2行目のhe would disaoverのheは直前で生徒をhimselfと置いているから、heは先生ではなく生徒を指していると思えば大丈夫ですか？？

74 (were to》 は「ありそう」から「まずない」まで 次の英文の下線部を訳しなさい I am confident that if a teacher were to ask/his pupils to make regular reports on himself/ he would discover that many unexpected) details were blocking his effectiveness: Habits of dress. mannerisms of speech, intonations of voice corrected, but obstacles of importance when they are not - would be revealed to him. .0 things easily sulb bloo w ead bne (文教大)

この変な外国語みたいのってなんですかぁ… なんかこわいですー

0マAE 15:14 Q 検索 ノート(無料) 美術·作品 勉強方法 掲示 日バツいン AVプモロ ロノIVNN X日 れい kinako 128 57 PICK UP あなたの学校の授業 にあったノートまと め オススメの文房具 57a1dnaJuusinda 15Tninonnsaou aU 15suhiy uaEiMAdnlu 155gul nán Ritsu 0O 116 3 公開ノート

最後の問題が分かりませんおしえてください。

18. 相似の利用 135 練習問題2 1右の図で,点D, EはそれぞれAB, AC上の点で, ZABE=ZACD である。このとき,AE, CDの長さを求めなさい。 B 4cm しの D。 3:4 =と:8 9cm ●テーマ4) 8cm 力てこカ X =L AE Gay E -16cm 2] 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で,点Dは△ABCの辺AB上の点で,ZACB= ZADC で →テーマ4.5) ある。次の問いに答えなさい。 口の* △ABCSAACD であることを証明しなさい。 AABCとAACD:おりて 伝定よリZALB:CADC 英通な角よりくBAC=CAD…の 8.9グリ系目のがを液ぞ不営しいのでム4BCS0ACD、 16cm D 12cm 6cm 口の AD, BCの長さを求めなさい。 B 3:4=と:12 AD:9cm をこ36 そこa 3:426:2 32224 と=8 BC=8cm (2) 右の図で,点OはACとBDの交点である。次の問いに答えなさい。 口の* △OADSAOCB であることを証明しなさい。 2040とo ocBにおい? 安ドり 0A0Cミ 10:15こ2:3 0D:0B212:16 22:3) 形角はいのでム月ロカこムCOBい分 0.0.ナリ?チョの心のとビと の間の前が所でそ等しいのじ。 口の Oで証明したことから, AD//BC であることを証明しなさい。U 0さり&OADとAOCBは期企人なので3系目をれぎ大の為が全いい。 よてくDA0こCBC6 02AD02くCB0… の9オり全も角が笑じのでADI1BCでする。 10cm12cm 15cm 18cm B AOCB 3次の問いに答えなさい。 (1) 口にあてはまる数を求めなさい。 テーマ6 口O 180mの長さを縮尺 2000 の縮図に表すと, |cmになる。 2002 口の 縮尺 の縮図上で3.5cmの長さは,実際には mある。 4000 1 4098 3.5 20006 (2000 2) 右の図のように, あるビルから10㎡離れた地点Pからビルの屋 |4006 上を見上げたら,水平方向に対して50°上に見えた。適当な縮尺で AABCの縮図をかいて, 高さ AHを求めなさい。ただし,目の高 ビ ル さは1.5mとする。 1.5mBA50° P H 10m

答え合わせがしたいのです。 わかる方お願いいたします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

A: How far is it to Kyoto? dy sb 8 B: さ人 (a) Any more? It's about five kilometers. (b) No, that's fine. (c) Don't be long. (d) Not far. d et ted oldbum oof 9 A: Jct B: Nothing particular at this moment. lade(a) Is anything going on? 10m(b) Which one did you make? (C) Are you all right with him? (d) Do you feel much better? 11od wund buorla aa uoy f A: d ol agnid bananohon of 10 6) olde saormla(d) dos o (a) B: It's for cutting wood. (a) What are you doing? (c) What's this tool for? af() What are you waiting for? (b) How's everything going? omeda ail Tedid vm 間3. 11 15 の空所に入る最も適当な語または語句を(a) ~ (d) から 一つ選びなさい。 1d 彼は来ると言っていたけれど、来なかった。 and b]all that he said he would come, 11 he didn't. (O For nol dem (a) After (b) Without (a) Under naho 牛乳がふきこぼれないように気を付けなさい。 nlal Be careful not to let the milk[ (a) to boil d (b) boiling 12 Jover d ameo () boiled (a) boil 地震が起こった時、私はちょうど出かけるところだった。 Iwas just [ ] to leave when the earthquake occurred. 13 (a) over (b) before (c) about (d) above その話は実話であろうとなかろうと面白い。 The story is interesting [ (a) though 14 ]or not it's true. 1bluow 6) if (C even (d) whether

数IIの三角関数の問題なんですが、どうして不等号の向きが変わって四角で囲った部分になるのか教えてください。

299 (1) cos20 - sin0<0より (1-2sin?0)-sin 0 <0 res 2sin?0 + sin 0-120 e (sin0 +1(2sin0-1)>0 整理すると したがって 1 よって sin@ ハ-1, 子ハ sin 2 0<0<2xのとき, sin0<-1を満たすのは, sin 0 =-1 のときで ある。 20つpas -1<sin0<1であるから, 0a0:. sin0 = -1 または sin0 2 ASao9+0f20as これを0<0<2r の範囲で解くと よって 0rieS08200 5 <0<ーて, 0= 6 IS 3 -π2 2 6

至急！Bの訳、Cの答えと訳、Dの答え教えて欲しいです！

Watch That Torget am. It was so exciting B Rewrite the sentences with "doing." て両の開宝不[→] di do dsaoete っW.E )( ) for the first class. niur 19dmomet l (1) I'm sorry that I'm late for the first class. I'm sorry for( o wutn of dmomen sesol → I'm ashamed of ( ) ( nbi) such a rude thing. ns onibnoe boint 1 .o (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. b98 of be lS Thomas is sure of ( )first prize in the race. 和意 op(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. Laura denied( ) in the museum last Sunday. 大和 gaiob 19dmomet 19dmoma aaioh yu [→ (5) Do you mind if I take a picture here? Imem )a picture here? Do you mind( Tin C Complete the sentences with the words in brackets. (1) I( being / my nickname / by / called / like ). 式に効同合 (2) Don't be (of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was ( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher.uods wol Y oniyor sw1ol gnidool ms 1 D Express the following in English. Use “doing." (1) ジム(Jim)は浜辺を散歩するのが好きだ。 nioy (2)私は彼が以前にソフィー(Sophie)に会ったことがあると確信した. [be sure of] lost I ni beeu s (3) 兄はガールフレンドについて聞かれることにうんざりしている。 [be tired of]00d orfT (4)メグ(Meg)は旅行のための十分なお金がないことを心配している. [be worried about]

至急！Bの訳、Cの答えと訳、Dの答え教えて欲しいです！

Watch That Torget am. It was so exciting B Rewrite the sentences with "doing." て両の開宝不[→] di do dsaoete っW.E )( ) for the first class. niur 19dmomet l (1) I'm sorry that I'm late for the first class. I'm sorry for( o wutn of dmomen sesol → I'm ashamed of ( ) ( nbi) such a rude thing. ns onibnoe boint 1 .o (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. b98 of be lS Thomas is sure of ( )first prize in the race. 和意 op(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. Laura denied( ) in the museum last Sunday. 大和 gaiob 19dmomet 19dmoma aaioh yu [→ (5) Do you mind if I take a picture here? Imem )a picture here? Do you mind( Tin C Complete the sentences with the words in brackets. (1) I( being / my nickname / by / called / like ). 式に効同合 (2) Don't be (of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was ( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher.uods wol Y oniyor sw1ol gnidool ms 1 D Express the following in English. Use “doing." (1) ジム(Jim)は浜辺を散歩するのが好きだ。 nioy (2)私は彼が以前にソフィー(Sophie)に会ったことがあると確信した. [be sure of] lost I ni beeu s (3) 兄はガールフレンドについて聞かれることにうんざりしている。 [be tired of]00d orfT (4)メグ(Meg)は旅行のための十分なお金がないことを心配している. [be worried about]

(2)がどうして200になるのか教えて欲しいです

6/ 塩基配列とアミノ酸配列 次の問いに答えよ。 (1) ある DNA の片方の鎖の塩基配列が,次のようになっているとする。 …GTT CAC CTC GAA GAA… CAAGTE SAO CTTCTT 0上記の鎖に対応するもう一方の DNA 鎖の塩基配列を, 左から順に答 えよ。 2 上記の鎖を鋳型として合成される MRNA 鎖の塩基配列を, 左から順 に答えよ。 (2) あるタンパク質のアミノ酸配列情報を, MRNA の 600 塩基がもつとす る。このタンパク質を構成するアミノ酸の数を答えよ。 2 CAAGUG CAGCUUG ( 200個

excitingとexcited、interestingとinterestedなどのingがつく場合、edがつく場合の違いってなんですか？

英語から日本語に直してください。お願いします。

UXLinct1On habitat D meta SAOLAAN oLuTO Q&A 1. Are all types of gorillas on the Red List? 2. Is hunting the only danger to gorillas? 3. What's important for us to do now?