青ペンでカッコしているところで、2の-2乗がx=19/4になるのか教えてください。よろしくお願いします

(2) 真数は正であるから x +5 > 0 よって x > -5 対数の定義より x+5=2-2 したがって ..① 19 (1) 14 これは ① を満たす。

数学について解説お願いします。

1 以下の空欄をうめよ. (1) 2次方程式 22ax-a+6=0が異なる2つの実数解をもつとき 定数 αの値の範囲は イ である.また,その2つの解がと もに正であるとき,αの値の範囲は ロ である. (2) 方程式 27* +9 +3=14 の解はx= ハ である. (3) x = log105,y=10g107 のとき, 10g10 V1.4をとで表すと = である.

数学、対数の方程式です。 写真の解き方で何が違うのか教えてください。 どこかやってはいけないことしてますか？

t (1) logo) + logo (x + 1) = 1 logo x + logo α + logal = 2 log. x log.x² 1 x: √6 Tog. 6

log27x＝3/1 の途中式含め答え教えてください

logの問題でバツがついてる所を、途中式含めで教えてください‬т т

392. 次の方程式を解け。 Dlogsx=-3 log4x=5 log+(x+1)=-2 (9)_log(x-1)=3 log4x²=3 (5) log10(x-1)= ☐ (8) ☐ (10) 1

写真の例文で、 なぜ would が使われているのでしょうか？？

<not so much as +動詞の原形〉 「･･･さえしない」 = not even + 動詞の原 He would not so much as apologize for being late. (= He would not even apologize for being late.) 彼は遅刻したことを謝ろうとさえしなかった。

4点ABCDを頂点とする平行四辺形と、y=x+b, yar･･②がある。(ただし0<a) A、B、C、Dの座標はA(4,32), B (6,24), C (14, 24), D(12,32)である。 (1)直線①が平行四辺形ABCDの面積を二等分する時のbの値を求めなさい... 続きを読む

D A B.

log‪√‬2の2の解き方を教えてください。

5番は分の後ろから前を言っているのに、6番はそのまま言っているのですか？分かりずらくてすみません。

5. I could have had a chance to study abroad if I had studied harder. 6. If he hadn't saved enough money, he wouldn't be here in Norway now. 7. I wish I could save people around the would furm un 5. もしもっと勉強していたなら、留学に行く機会を 得ることができていたのに。 6. もし十分なお金を貯めていなかったなら、彼は今 ここノルウェーにいなかっただろう。 7. 世界中の人々を貧困から救えたら良いのに。

執権と得宗は結局なにが違うのか教えてください