英語 高校生 約1年前 完了形と完了進行形の違いがわかりません! 状態の継続と動作の継続とありますが、よくわかんないです! 分かりやすくおしえてくたさい! 1 日本語に合うように、 英文を完成させなさい。 NA なべで 1.私が謝るまで, 彼女はずっと私に腹を立てていた。こと had been inはない? She had been....... angry with me until I apologized to her. 2. 彼女が私に電話をくれた時、私はちょうど帰宅したところだった。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 ここが全く分かりません!would、why、couid何がちがうんてすか???教えてください!! 1. 明日のレッスンを欠席してもよろしいですか。 \(Would it ) ( he )(be □ 2. 明日天気がよければ、海に行きませんか。 (Why » don't "( eli -7 (WAY we 3. お手伝いいただければとてもありがたいです。 ) all right if I missed tomorrow's lesson" tomorrow" ) go to the beach if it's sunny tom bi I would be most grateful Baef0 4.その件について少しお話しできるかもしれません。3021 Pape Maybe (ゴ ) could help me. ) can drop a few hints about the matter. □ 5. 自分の成績に完全に満足しているという訳ではありません。 I'm not entirely) satisfied with my grades. □ 6. 英語力に磨きをかけたらどうですか。 (Why ) brush up on your English? (a) explain it? □ 7. そのことについて説明をお願いできますか。 (WoddCould 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 ここの見分け方が分かりません!頻度と程度とか変わらなくないですか? 見分け方があったら教えて欲しいです!! □ 1. 学校に遅刻する生徒はほとんどいない。 Very tco fen students are late for school. little hope of success. □ 2. 成功する見込みはほとんどない。 There hardlyis □ 3. 私はそのことについてほとんど何も知らない。 I handy Phoyanything about the matter. 程度 4. 彼女はめったに約束を破らない。 She hully hardly Hints) btedk her promises. 頻度 bedk 8. 「約束を破る」 break one's promise rarely は 未解決 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 判別式で偶数なのでD/4の公式を使ってKの値を求めようとすると、答えが違くなってしまいます。どこが間違っているのでしょうか?教えてください!! 76=(-8)-2-(3k-1) 22/42-64-612 7466-6k D = 66 - 4K 4 楽 33 - K 2 8 1-2²²k + ²² = 0 (-81²-4.2. (3k-11 64-24 K+Y =-24k +172 - K == 35 2x²-8x+(k-1) =0 -3K=-33 K 72-241-0 191472 13/11 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 オレンジのところはどうやって変形しているんですか? これの前にx+yなどを求めてるからこうするのは分かるのですが… No. Date 42+23 2√3×1-53) 10.x= 4252-531 x= 55-2 12 (√312) (53-2) 2√2+3 580 =2.2-446-23 8:3 4-564456-6 S 2/4356 - U x 4 x Y x y z = (x + y) = xy √zi (25)24 201 =19 L y = √5-2 √3-24 = √3-2 5+2 j 5542 (√5-21377) 5542 5-4 x+2= (15-2)+ (√5+2)=(255) xg-(53-2) (1812) = 5-4 = (7) y (213 12 x² zy 1492 xy (079)228 未解決 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 左辺はできたのですが右辺がよく分かりません!詳しく教えていただけると助かります!お願いします🙇 (4) 硫酸酸性での過マンガン酸カリウム KMO4と硫酸鉄 FeSO』の反応なので、 省略されていたイオン (K+と9SO2)を加える。 KMnO4+4H2SO4+5FeSO4 1 5 2 MnSO4+ 10 Fez (SO4) 3+4H2O + / K2SO4 0+/k2 係数が整数になるように, 両辺を2倍する。 2KMnO4+8H2SO4+10FeSO4- →2MnSO4+5Fez (SO4)3+8H2O +K2SO4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 答えがなくて解き方が分からないので、教えて頂きたいです! xy 平面上の放物線y=3x2+2ax+αをx軸方向にa, y軸方向に6だけ平 行移動すると,この放物線は点(-2, 0) でx軸と接した。 このときα=" b=口である。 [10 立教大〕 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 H2O2→2H2oの半反応式の作り方を詳しく教えてくださいお願いします! H2O2が、からまないのは作れるのですがあると分かりません。Oの酸化数が普段-2なのにこのときは-1なのは分かっています。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 なんで教科書にある数直線でも5の所が白丸でなのに、答えは≦になるのか分からないです。7の所も黒丸で≦のはずなのに、<になっているのが分からないです! U={xlx は実数} を全体集合とする。 集合A, B はUの部分集合で 数区線 B A={x}≦x≦1} B={x15<x< 10} A 3 5 7 10 x であるとする。 このとき、 次の集合を求めよ。 (1) A∩B (2) AUB (3) AUB 3456 551 解決済み 回答数: 1