問2の答えが、エンドウは開花後もおしべとめしべが一緒に花弁に包まれているから。なのですが、、よくわからないので教えてください。

3 (19点) さんは、エンドウについて学習し、ノートにまとめました。1~4に答えな [ノート 1] 観察 エンドウについて、 図1は開花後の花のようす。 図2は開花後の花の縦断面図3は子 のつくりを模式的に表したものである。 ( 花 図1 わかったこと 胚珠 花 Chait おしべ 図2 図3 ○ エンドウは,自然の状態では外から花粉が入らず、 自家受粉を行う。 ○ 胚珠は発達して種子となる。 エンドウの種子の種皮はうすく、中の子葉の色が透けてみ える。 ○ ②エンドウの子葉の色には、黄色と緑色の2種類がある。 問1 エンドウの花弁のつき方による分類と,そこに分類される代表的な植物の組み合わせと て最も適切なものを、次のア~エの中から一つ選び、その記号を書きなさい。 (4点) 分類 代表的な植物 ア 合弁花類 アブラナ, サクラ イ 合弁花類 アサガオ ツツジ ウ 離弁花類 アブラナ, サクラ エ 離弁花類 アサガオ ツツジ むら 30% M-a. Se t 問2 下線部①の理由を,図1と図2を参考にし、エンドウの花のつくりにふれながら開花後 という語を使って書きなさい。(4点)

すみません！ 理科の花の造りや分類の仕方の覚え方を教えて欲しいです🙇‍♀️🙏 理科が大の苦手です💦 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

マーカーを引いた部分について詳しく教えてください🙏

第1編 生物の進化 二分 か 11. 検定交雑 5分 相同染色体間ではある頻度で乗換えが起こり,その結果として連鎖している遺伝 子間では一定の割合で組換えが起こる。 組換えの頻度 (組換え価) は検定交雑実験から導くことができる。 ある植物の花の色は一つの遺伝子により決定され、赤色は白色に対して顕性であることが知られている。 また、花粉の形も一つの遺伝子により決定され、 丸形はシワ形に対して顕性であることが知られている。 これらの遺伝子間での組換え価を算出するために, 親世代である両親(P)の交配と,そこから得られた F1 (雑種第一代) に検定交雑を行う実験が行われる。 問1 下線部の一連の実験に関する以下の記述(a)~(e)のうち, 実験方法またはその結果について内容的 に正しいものの組合せとして最も適切なものを、下の①~⑩から一つ選べ。 (a) 親世代として用いられる両親の表現型は赤色花 丸形花粉と白色花・シワ形花粉で,いずれの遺 伝子型もホモである。 (b) 両親として赤色花 丸形花粉と白色花 丸形花粉の個体と交配したところ, F1 として白色花シ ワ形花粉の個体が出現した。 (c) 両親として赤色花 シワ形花粉と白色花丸形花粉の個体と交配したところ, F1 はすべて赤色花・ 丸形花粉の個体であった。 (d) F1 の個体と, 赤色花 シワ形花粉の個体とを検定交雑する。 (e) 適切な検定交雑実験ののち得られたのが赤色花 丸形花粉と白色花・シワ形花粉の個体のみであ った場合, 花の色と花粉の形を決定する遺伝子は連鎖していないと判断できる。 ① a.b ②a.c ③ ad (4 a e ⑤ b.c 6 b.d ⑦be ⑧ c・d ⑨ce de . 問2 適切な検定交雑実験を行った結果,赤色花・丸形花粉,赤色花 シワ形花粉, 白色花 丸形花粉, ○白色花 シワ形花粉の個体がそれぞれ43個 14個 13個 45個得られたとする。 このとき,花の 色と花粉の形を決定する遺伝子の組換え価 (%) として最も適切なものを、次の①~ ⑨から一つ選べ。 ① 0.235 ② 0.307 ③ 0.765 ⑤ 3.07 2.35 ⑥ 7.65 ⑦ 23.5 ⑧ 30.7 ⑨ 76.5 めしべ側の遺伝子型 〔22 東京理科大 改〕 おしべ側の遺伝子型 S1S3 S2S3 S1 S2 × S1S3 S₁S4 × × × ア 準 12. 自家不和合性 5分 多くの被子植物では有性生殖を行う にあたって自家受精が起こらない現象が知られており,その一 つが自家不和合性である。 自家不和合性の原因となる遺伝子は S遺伝子座に存在する。 この遺伝子座には多くの対立遺伝子 (S1, 2, 3, ..., S)があり、 それらの組合せによっては異な ある個体の間でも受精が成立しない。 アブラナ科のある植物の自 家不和合性の現象を調べるため, 遺伝子型 S1S3 と遺伝子型 S2S3 をもつおしべ由来の花粉を、さまざまな遺伝子型をもつ めしべと交配させたときに受精したかどうかを調べたところ, 右の表の結果が得られた。 表中のアウに予想され る受精の結果の組合せとして最も適当なものを,次の①~⑧のうちから一つ選べ。 興 47 アイ ウ RO × ○ × × S2S3 イ S2S4 S3S4 ウ× X X X O × × ○ : 受精した,× : 受精しなかった ア イ ウ ア ウ × ③○ × ⑤ × × × × × × [16 センター追試〕

5年の理科の問題だよ　 教えてほしいです

次の図は、下の〈花の種類〉~〈持ちょう〉 A~FのうちのA、Bで仲間分けしたものです。 をもとに、後の問いに答えましょう。 B <特ちょう> ※ 図の見方 図1の①は、Aの待ちょう (花びらがくっついて 持つが、Bの待ちょう (お花とめ花に分かれている)は持た ないことを表していて、②は、A、Bの両方の特ちょうを持 つことを表しています。 〈花の種類〉 カボチャ あ A 花びらがくっついている。 アサガオ タンポポ B C 花びらが4枚である。 お花とめ花に分かれている。 アブラナ D 花びらが1枚1枚はなれている。 おエンドウ E おしべとめしべがひとつの花の中にある。 F 花びらが5枚である。 (1)Aの特ちょうを持つ花を、〈花の種類〉のあ〜おからすべて選び、記号で答えましょう。 (2) カボチャとアサガオは、図1の①~④のどこにあてはまりますか。 それぞれ番号で答えましょう。 〈花の種類〉のあう、おを、図2のように仲間分けしま した。 図2 a (3) 図2のabにあてはまる特ちょうを、〈特ちょう〉の A~Fから選び、それぞれ記号で答えましょう。 (5) (4) アブラナは、図2の⑤~⑧のどこにあてはまりますか。 番号で答えましょう。 (8)

中1、理科の花のつくりのところです 3️⃣の(2)の問題で、答えをなくしてしまったのでわかる方教えて下さい🙏

3 花のつくりとはたらき 図は,サクラの花の断面のようすである。 Z (1) 次の①、②にあてはまるつくりを、図のA~Fから AS D それぞれ選びなさい。 また, その名称を書きなさい。 B ① 花粉が入っている部分 E ② 受粉のとき, 花粉がつく部分 C F Z (2) 表現しよう サクラでは1つの花に1つの種子ができる が,アブラナでは1つの花に複数の種子ができる。 2つの花で,できる種子の 数が異なる理由を「胚珠」という語句を用いて, 20字程度で書きなさい。 (2) 1年のふり返り (理) 201 10 15

教えてください

145 食物連鎖 下図は, 生態系の一部を表している。 この図について以下の 各問いに答えよ。 光(光合成) A 菌類 細菌類 (1) A~Dの生物を表す語として適当なものを.①~ ④ からそれぞれ選べ。 ① 一次消費者 ② 二次消費者 ③ 三次消費者 ④ 生産者 (2) B~Dのうち, 植食性動物と肉食性動物に当たるものはどれか。 それぞ れすべて選べ。 B (3) 下の①~④ の生物からなる生態系で,各生物はA~Dのどれに当たるか。 ①タカ ② ススキ ③バッタ ④ スズメ 146 生態ピラミッド 下図は、食物連鎖でつながった生物の個体数に関する 生態ピラミッドを表している。 これについて 次の各問いに答えよ。 (1) 生態ピラミッドを構成する各段階を何 というか。 ① 同化段階 ②摂食段階 ③ 生産量段階 ④ 栄養段階 一次 消費者 (2) 右図の生態系において, 一次消費者の 生産者 個体数が①のように著しくふえた場合, その後の各段階の個体数はどのように推移すると考えられるか。 個体数の 推移を正しく表すよう, ②~④を並べ替えよ。 ① 3 (2) 生物の成長量は、下のよう に表される。 a~dに当ては 147 物質の生産と消費 下図は, 生態系における物質の生産と消費の関係を 模式的に示したものである。 以下の各問いに答えよ。 (1) アーキに当てはまる語を, [語群] 中からそれぞれ選べ。 [語群] ① 純生産量 ② 成長量 ③ 総生産量 ④ 同化量 ⑤ 生産量 ⑥ 被食量 ⑦摂食量 ⑧ 呼吸量 二次 消費者 = 72 第5章 | 生態系とその保全 のボル オ 消費者の生命活動 高次の消費者のエネルギー 「摂食 オエ死減量 キ カ 摂食量 ↑ 摂食 I D ウ 生産者: (成長量) = (a )-( b + 枯死量) 消費者 : (成長量) (c)(d + 死滅量) イ 量化 ア まる語として適当なものを, (1) の [語群] 中からそれぞれ選べ。 ただし, 同 じものを何度選んでもよい｡ 生産者の 生命活動の エネルギー 枯死量 イ 145 (1) A C (2) 植食性動物: (3) A C 肉食性動物: 146 (1) (2) ① 147 (1) ア ウ オ キ ピント》 (2) ある段階の個体数が大 きく変動すると,その上下 の段階が次いで変動を示す。 (2) a D C B B D イ I カ b d 143 炭素の循環 下図は、自然界における炭素の循環を模式的に示したもの である。この図について以下の各問いに答えよ。 (1) 次の問い①~④ の解答として適する語を, [語群] (a)~(e)からそれぞれ選 A べ。 ① 物質Aは何か。 ② 矢印アは,生物のど のような働きを示して いるか。 ③矢印イ〜オは、生物 のどのような働きを示 しているか。 ④ カは何を表すか。 [群 べ。 ① 矢印アイの働きをそれ ぞれ答えよ。 ア イ | 生産者 150 エネルギーの流れ 右図は. 生態系におけるエネルギーの流 れを模式的に示している。 矢印 ア~ウが示すエネルギーとして。 正しいものを①~③からそれぞ れ選べ。 ① 化学エネルギー ② 熱のエネルギー ③ 光エネルギー |ウ 一次消費者 カ キ (b) 酸素 (a) 呼吸 (e) 遺骸 ・ 排出物 (d) 光合成 (2) キは、大気中のAを吸収したり放出したりして, その濃度を安定させて いる。このような働きをもつ無機的環境を(a)~ (c)から選べ。 (a) 土壌 (b) 海水 (c) 植物 (c) 二酸化炭素 ウ 149 窒素の循環 下図は、窒素の循環を模式的に示したものである。この図 に関連して, 以下の各問いに答えよ。 (1) 次の問い ①~③の解答として適する語を. [語群] (a)~(e) からそれぞれ選 生産者 大気中の窒素 ② ①の働きをもつ細菌をそ れぞれ答えよ。 ③ 植物と共生し, ア, ウの 働きをする細菌は何か。 [語群] 無機窒素化合物 (b) 窒素固定 (a) 根粒菌 (c) 脱窒素細菌 (d) 脱窒 (e) 窒素固定細菌 (2) 吸収した無機窒素化合物から主に合成される物質を. ①~③から選べ。 ① 炭水化物 ③脂肪 ② タンパク質 I 高次消費者 ア 生産者一次消費者 → 高次消費者 ウ 菌類 細菌類 一次消費者 菌類 細菌類 菌類 細菌類 オ 高次消費者 ウ 148 (1)① (2) 3 (4) (2) ピント 二酸化炭素は, 比較的水に 溶けやすい性質をもつ気体 である。 149 (1) ① ア ② ア イ (2) 3 150 イ ピント》 (1) 細菌が共生した根には, コブ状の組織ができる。 ア NEVA イ ピント 化学エネルギーは有機物の 移動に伴って受け渡される。 17 | 生態系 73 10. 物質量 49

ハーディ･ワインベルクの法則の問題です。 (2)の解説のマーカーの部分がどういう式なのか分かりません。 どこの2なのか分かるように教えて下さると嬉しいです。

Aとaの遺伝子頻度をそれぞれかと q (p+g=1) とすると,配偶子がAを もつ確率は, a をもつ確率はg である。 以下の問いに答えよ。 なお,解 答は小数第三位以下を切り捨てよ。 (1) 集団Xの400個体を調べたところ遺伝子型 aa を示すものが16個体あっ た。この結果をもとに集団Xにおける対立遺伝子 A の遺伝子頻度♪の 値を求めよ。 (2) この集団Xにおいて遺伝子型 aa を示すものが完全に取り除かれた場 合、次世代における対立遺伝子 Aの遺伝子頻度が' の値を求めよ。

もし、②を正しく直すとしたら、○:○になりますか？？

はいしゅ B 被子植物の花では、おしべの葯の中で花粉母細胞から花粉が,めしべの胚珠の 中で胚のう母細胞から胚のうが,それぞれ減数分裂を経てつくられる。その後. 重複受精を経て胚珠の中で胚と胚乳がつくられ、最終的に種子がつくられる。こ の一連の形成過程ではたらく遺伝子に変異が生じると､ 生殖細胞や種子が正常に つくられない場合がある。 アブラナ科植物の一種において、遺伝子Yと遺伝子Zは、配偶子や胚の形成 過程ではたらく。 遺伝子Yが変異した劣性の対立遺伝子yをヘテロ接合にもつ 遺伝子型 YyZZの個体, 遺伝子Zが変異した劣性の対立遺伝子をヘテロ接合 にもつ遺伝子型 YYZzの個体および野生型個体 YYZZの三つを用いて実験3. 実験を行った。 Yg 実験3 遺伝子型 YyZZ, 遺伝子型 YY Zz および野生型個体 YYZZ のそれぞれの 受粉前の個体の約から花粉を取り出し, 花粉の受精能力が正常であるかどうか を調査した。 野生型個体 YYZZ と遺伝子型 YYZz では、 全ての花粉が正常で あった。 遺伝子型YyZZでは、半数の花粉のみが正常,残りの半数の花粉は異 常であった。 Y 実験4 遺伝子型YyZZ, 遺伝子型 YYZz および野生型固体 YYZZのそれぞれを独 自家受粉させ、その後、受粉前に形成された胚珠数に対する正常な種子の数の 割合を調査した。 その結果, 遺伝子型YyZZと野生型個体 YYZZでは正常な 種子の割合が100% であったが, 遺伝子型 YYZでは受粉後に一部の胚珠が 致死となり、一定の割合で正常な種子が得られなかった。

ア.タンポポ イ.ススキ ウ.アサガオ エ.アブラナ ↑(これは思いついたの書いただけです💦) 受験とか模試で、葉脈が〜とか葉がくっついているのは〜みたいな問題でよく出る！覚えておいた方がいい！みたいな問題があったら教えてほしいです！ 出てきたときいつも分から... 続きを読む

理科の生物で双子葉類に離弁花類と合弁花類がありますが違いが分かりません。 出来れば具体的な植物の名前をあげて教えて欲しいです