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化学 高校生

(1)の答えが（ケ） (4)の答えが（キ）、（コ） なのですが、何故(1)は、（カ）が入らなくて、 　　　　　　　　(2)は、（ウ）が入らないのか 教えてくださいお願いします

7 [同素体] 次の(1)~(4)の物質の同素体を, あとの(ア)~サ)からそれぞれすべて選び, 記号で答えよ。 (1) 黄リン (ア) 水晶 (オ) オゾン (ケ) 赤リン (2) 酸素 (3) 黒鉛 (4) 斜方硫黄 (イ) ダイヤモンド (カ) 十酸化四リン (コ) 単斜硫黄 (ウ) 二酸化硫黄 (キ) ゴム状硫黄 (サ) カーボンナノチューブ (エ) 過酸化水素 (ク) フラーレン

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数学 高校生

8の(2)の下線部(c)の問題で、何故答えが塩素なんですか?教えてくださいお願いします(_ _)

5 [ヨウ素の分離] ガラス片が混入したヨウ素がある。 これれをピーカーに入れ, 固 体と気体との間の状態変化を利用して, できるだけ多くのヨウ素を丸底フラスコの底 に集めたい。 (1) このときの装置として適切なものを次の(ア)~(土)から選び, 記号で答えよ。 編 (ア) (イ) (ウ) (エ) 冷水 砂 ヨウ素 砂 ヨウ素 ヨウ素 ヨウ素 温水 冷水 冷水 (2) このような物質の分離操作を何というか。 6 [元素と単体] 次の下線部は, 元素名と単体名のどちらとして用いられているか。 (1)水は, 水素と酸素からなる化合物である。 (2) 水を電気分解すると, 水素と酸素が発生する。 (3) 発育期には, カルシウムの多い食品をとるように心がけたほうがよい。 (4) 塩素には酸化作用があり, 水道水の殺菌に利用されている。 (5) ダイヤモンドと黒鉛は, 炭素の同素体である。 7 [同素体]次の(1)~(4)の物質の同素体を, あとの(ア)~(サ)からそれぞれすべて選び, 記号で答えよ。 (1) 黄リン (2) 酸素 (3) 黒鉛 (4) 斜方硫黄 (ア) 水晶 (オ) オゾン (ク) 赤リン (イ) ダイヤモンド (カ) 十酸化四リン (コ) 単斜硫黄 (ウ) 二酸化硫黄 (キ) ゴム状硫黄 (サ) カーボンナノチューブ (エ) 過酸化水素 (ク) フラーレン 8 [元素の確認] 次の文章を読み,あとの各問いに答えよ。 これを水に溶かした水溶液を白金線の先につけ、ガ 炎の色が黄色になった。 また, この水溶液に硝 試料Aは無色の結晶である。 スバーナーの外炎の中に入れると, 酸銀水溶液を加えると, c自色の沈殿が生じた。 (1) 下線部(a)の操作を行うと, 一部の元素については特有な色の炎が現れることがあ る。この現象を何というか。 (2) 下線部(b)および下線部(c)の結果より, 試料A中に存在が確認できる元素の名称 をそれぞれ記せ。 第1章 物質の探探究 11 第1個

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化学 高校生

化学基礎です。 (2)のcの答えは塩素なのですが、なぜそうなるとわかるのですか？

(3) 黒鉛 (イ) ダイヤモンド (カ) 十酸化四リン (コ) 単斜硫黄 (4)斜方硫黄 (ウ) 二酸化硫黄 (キ) ゴム状硫黄 (サ) カーボンナノチューブ 酸素 (ア) 水晶 (オ) オゾン (ケ) 赤リン (エ) 過酸化水素 (ク) フラーレン 8 [元素の確認] 次の文章を読み,あとの各問いに答えよ。 試料Aは無色の結晶である。これを水に溶かした水溶液を白金線の先につけ, ガ スパーナーの外炎の中に入れると, 炎の色が黄色になった。また, この水溶液に硝 酸銀水溶液を加えると, 自色の沈殿が生じた。 (1)下線部(a)の操作を行うと, 一部の元素については特有な色の炎が現れることがあ る。この現象を何というか。 (2) 下線部(b)および下線部(c)の結果より, 試料A中に存在が確認できる元素の名称 をそれぞれ記せ。 第1章 物質の探究 13

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化学 高校生

教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

H2SO4は次のどれですか イオン結合の単体 共有結合による分子の単体 共有結合結晶の単体 金属結合の単体 ○ イオン結合の化合物 ○ 共有結合による分子の化合物 ○ 共有結合結晶の化合物 ○ 金属結合の化合物 CH3COOHは次のどれですか ○ イオン結合の単体 ○ 共有結合による分子の単体 ○ 共有結合結晶の単体 金属結合の単体 ○ イオン結合の化合物 ○ 共有結合による分子の化合物 ○ 共有結合結晶の化合物 ○ 金属結合の化合物

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