算数 小学生 4年弱前 今日までにおねがいします! 明日、小学校最後の卒業アルバムの写真を取るのですが、授業が終わったあと鏡を見ると髪がグッチャグチャになっています! 髪が綺麗になる方法を教えて下さい。 ちなみに、ケープやヘアアイロンなどなにもやらずに登校しています。 あと、心の優しい... 続きを読む 未解決 回答数: 3
算数 小学生 約4年前 色々とあり、塾をお休みしていたので□9の(2)が全くわかりません。 なるべく早くご返信お願いします。 このやり方を教えて下さい。 の各問いに答えなさい。 [□(1) AとBとCの和は,いくつになりますか。 □ (2) Aはいくつですか。 □ (2) あめを何個買いましたか。 とBの和は67BとCの和は61CとAの和は80です。 こ 9 1個30円のあめと1個60円のガムを合わせて20個買ったところ,ガムだけの代金はあめだけの 代金より30円高くなりました。 これについて,次の各問いに答えなさい。 □(1) ガムだけを20個買ったとすると、代金は何円になりますか。 ( kt + ( 円) 個) 1 1本60円のえん筆と1本100円のボールペンを、代金が1000円になるように買います。これに ついて、次の各問いに答えなさい。 ボールペンを4本買うとすると、xとyの関係は次のようになります。□に 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 (1)①②(2)(3)全てわかりません グラフに表せという問題は書き方を教えてください。 求め方をわかりやすく教えていただけると嬉しいです😆 よろしくお願いします🙏 答えは2枚目の写真にあります 4. 図はAB=8cm, BC=6cm, CD=6cmの台形である。 点PはAを出 発して毎秒4cmで辺AB上をBまで行って止まる。 点Qは点Pと 同時にDを出発して毎秒3cmで辺DC上、 辺CB上をBまで動 く。 2つの点が出発してから秒後の△APQの面積をycm²とす る。 (1)次のそれぞれの変域についてyをxの式で表わせ。 ① 0≦x≦2 ② 2≦x≦4 (2) グラフに表せ B (3) △APQの面積が18cm²となるのは出発から何秒後か。全て求めよ。 D 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 この2つ答えだけでいいので教えてください🙏 ように選ぶ方法はコサシ 通りである。 (3) 正八角形の8個の頂点のうちの3個を頂点とする 三角形の個数はスセ 個である。 また, 正八角 形と辺を共有していない三角形は全部でソタ個 スセ個の三角形のうち, 二等辺三角形で ある。 あるのはチツ個ある。 30 (4) 右の図のように, 東西に4本, 南北に5本の道がある。 A から B へ行く最短距離の道順はテト通りあり, Aから出発してCを通ってからBへ行く最短距離の 道順はナニ通りある。 北 Lärt fet 南 (5) 9個の文字 A, A, B, B, B, C, C, C, C を1列に並べるものとする。 異なる 未解決 回答数: 1
英語 高校生 4年以上前 下線部の和訳を教えて頂きたいです🙇♀️ “I call them and say I'm going to leave the boxes outside the front door. Thev usually leave them out for a few days to make sure there aren't any germs* before passing them out to the residents. She has now sent packages to 23 nursing homes in the Philadelphia area. 25 “Cheering them up makes me happy. Even if it's just for one day." Initially, Hita was purchasing items with her own pocket money, but figured if she wanted to make a larger impact, she would need more money. As news spread of her good deed, more people wanted to help. “Tve heard from a lot of people and people are sharing on social media. 'They ve reached out saying, ‘You've inspired me to do a similar project in my area. 0 ううう The second-year high school student has created a GoFundMe* account to help make even more of the thoughtful packages. 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4年以上前 至急お願いします! 不等式の解き方は分かるのですが、範囲のまとめ方が分かりません😭どなたか教えてください🤲🤲 写真はクァンダからお借りしました。 COSX+ Sin2メ>o から Cos+ 25inacos >o よって cosX( 25inY+)>o ゆえに(cosx>oかつ 23imx+>o)まちは (cosx <oかつ 25in7+I<o) キなわち {*>oかつ Smx>-} の 2 まちは {osx<oか7 Simx(-) DSYK27 あるから, Oより,{osx,1(x62n)カつ (0%2,年く済く2} よって 65x rくイく2A 216 D4く2 であるから,のより 2nかつくn ようてく くイく 2 6 2ェ 2'6 したがって、解は 0%K,TくT, 3. T く(2 6 2 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 たくさんあってすいません💦答えをなくしてしまったので分からなくて💦わかる問題だけでもいいので教えてください💦🙇♀️ 十の位の数が x.ーの位の数が y である 2けたの自然数を、文字を使って式で表しな さい。 未解決 回答数: 2
数学 高校生 5年弱前 数B法線ベクトルです クァンダで調べてもなんかいまいちよく分かりませんでした、、、 直線の方程式を求めるところまではできました…! 問 15 2直線x+V3y-1=0 … x-V3y+4=0 2) について, 次のものを求めよ。 5 m (1) 直線①, ② の法線ベクトル a m=(1, カ=(1, -/3) n 0 のなす角0 の 10 (2) 直線の, 2のなす鋭角 α 2) の 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 方針が見えないので教えて欲しいです。 (3) n個の正の実数の列 a, a2. ., an と,それをでたらめに並べ替えた実数の列 b1, …………. bn を考え, n個の組 (a1, b.). (a2, ba), … , (an, bn) をつくる. これら をxy平面上の点P1, P2, …. Pnの座標とし, それぞれの点から, 原点Oを通るあ る直線1へ下ろした垂線の足をQ1. Q2. b2. ………, Qnとする.このとき D=EQ&PAP k=1 の最小値を求めよ。 未解決 回答数: 1