この問題がよくわからないので、教えて欲しいです🙇 ちなみに、答えはn=98です。

アルが自然数となるような自然数のうち、最も小さい数を求めな さい。

（2）と（4）でなぜ、解があるとのないのがあるのですか？

基本例題 111 次の2次不等式を解け。 (1) x2+2x+1>0 (3) 4x4x2+1 指針 前ページの例題と同様, 2次関数のグラフをか いて 不等式の解を求める。 グラフとx軸との共 有点の有無は,不等号を等号におき換えた2次方 程式 ax2+bx+c=0 の判別式Dの符号, または 平方完成した式から判断できる。 解答 (1) x2+2x+1=(x+1) であるから, 不等式は よって, 解は (x+1)²>0 コーン 1以外のすべての実数 (2) x2-4x+5=(x-2)+1であるから, 不等式は (x-2)² +1>0tice よって解はすべての実数 (3) 不等式から 4x²-4x+1≤0 4x²-4x+1=(2x-1)' であるから, 不等式は (2x-1)² ≤0 ETH 120 よって, 解はx= (2) x²-4x+5>0 (4) -3x2+8x-60 (4) 不等式の両辺に-1を掛けて (1) 3x²-8x+6<0 2次方程式 3x²8x+6=0 の判別式を Dとすると (4)-3・6=-2 (2) (3) 30 (4) K 2 1623-10-2400 (12 3>30-2- x に対して 3x²-8x+6>0 が成り立つ。 よって、与えられた不等式の解はない 別解 不等式の両辺に-1を掛けて 3x²8x+6=3(x-14/12 ) 2+1/30 であるから、 -1 + 3x2-8x+6<0 を満たす実数xは存在しない。 よって、与えられた不等式の解はない D=0のとき [a>0] 3x²-8x+6<0 P.187 基本 a X x D = 0 の場合、左 を基本形に。 x x<-1,-1< てもよい。 DO の場合、 を基本形に。 D<00 関数 y=xr-xr-fi は、すべての実 して y>0 x2の係数は正で,かつD< 0 であるから,すべての実数 D<0から、 y=3x-&x+6 関数 y=x-r 値は x=1/2のとき! 1/1/20 キラ のとき のグラフと 点をもたない。 ①のグラフが下 あることから 実数xに対して 38²-8r+67

一問でもいいのでわかれば教えて欲しいです(*☻-☻*)

1 知識・技能に関する問題 1 陸上競技 /24 次の文中に( )の中にあてはまる適切な語句を答えなさい。 短距離走について、 短距離走には4つの局面がある。 それはスタート、 加速疾走、 ( ① ) 疾走、(②) である。 スタートは、 「On your marks set go」 の合図でおこなう。 加速疾 走は、 スタートから10~15歩程度の距離を ( ③3 ) 姿勢で走る。 (①) は、 上体を起こ し、腕をよく振り、 膝を高く上げて走る。 最後の (②) は、 ゴールライン付近で ( ④ )を 突き出すように走り抜ける。 ハードル走の用語について、 スタートから第1ハードル踏切まで ( ⑤ ) という。また、 ハードルを越すための踏み切り、空中、 着地の一連の動作のことを ( ⑥ )という。(⑥) 中の前足のことを振り上げ足といい、 ( ⑦ ) に振り上げると良い。 1台目以降のハードル とハードルの間のことを( ⑧ )という。 ハードル走のルールについて、足がハードルの外側にはみ出て、 バーより ( ⑨ ) 位置を通 ってはいけない。 自分のレーン以外のハードルを跳んではいけない。 ( ⑩0 ) にハードルを 倒してはいけない。 (⑩) でなければ倒しても良い。 リレーの用語について、( )とは、バトンパスを行う範囲である。 また、 目印のコーン を最初に通過した順に次走者が内側に並び、 次走者のスタート位置を決める方法を ( 1 ) 制という。

歴史総合 南、東アジアの植民地化 画像問3の、下線分③「オランダは、ジャワ島などを占拠し」に関連して、オランダはジャワ島で何をつぶしてさとうきび栽培を行わせたのか、またその結果、インドネシア国内はどのような状況に陥ったのか。 上記の問題の回答がどうしてもわからないです。 ... 続きを読む

1. インドと東南アジアの植民地化について述べた次の文の空欄に適語を補充し、 下線部に関する下の問いに答 えなさい。(教科書p59~60) 17世紀前半の(1 の領土はインドのほぼ全域に広がり、中国の清と並ぶ巨大国家であった。 特産の (2 は世界各地に輸出され、 インドに大きな富をもたらしていた。 しかし、 17世紀後半以降、 (1) の力が衰え ると、地方に独立政権が次々と現れ、 インドの統一は失われた。 この混乱の中、イギリスの (3 は、対立するフランスを追い出すと、各地の独立政権を破っていき、19世紀半ばまでにインドのほぼ全域を植民地化 した。 その間、 インドには (4 でつくられたイギリスの安価な (2) が輸入されるようになり、 ①綿の手工業は 衰退した。1857年、②シパーヒーが反乱を起こすと、 都市農村のあらゆる人を巻き込んで、イギリス支配を倒そうと する闘争、 (5 へと発展した。 これを鎮圧したイギリスは、 ムガル皇帝を廃位し、 (3) を廃止 して直接統治を始め、1877年にヴィクトリア女王がインド皇帝を兼ねる英領(6 )を成立させた。 フランスはベトナムの植民地化を開始し、 カンボジアとラオスも合わせて、 仏領(7 )を成 立さ オランダは、ジャワ島などを占領し、インドネシア全域を勢力範囲とするオランダ領東インドを成立させ た。このような植氏位の柏木、共仏惟氏地の (8 にあった ④ タイ (シャム王国)を除き、 ⑤ 東南アジ アは欧米諸国の植民地となった。 問1. 下線部①に関連して、イギリスのインド総督は、イギリスの綿製品の普及によるインド手工業の破壊の状況を 記した報告書を、本国に送っている。 その一部を記した下の文の空欄に、適語を補充しなさい。 「その惨状は、経済史上未曽有のものである。 木綿職人の骨)はインドの原野を(白色 に染めている」 P.59. 問2. 下線部②のシパーヒーとは何か、書きなさい。 東インド会社の傭兵 P.59. 14行目 問 3. 下部③に関連して、 オランダはジャワ島で何をつぶしてさとうきび栽培を行わせたのか、 またその結果、イ ドネシア国内はどのような状況に陥ったのか、書きなさい。 問4.下線部④に関連して、近代化政策を進め、タイの独立を保った国王の名を 書きなさい。 問 5. 下線部⑤に関連して、 教科書 p60の地図3と地図4を参考に、 右の地図 (3と4を合わせた地図) に指示に従って作業しなさい。 タイ (シャム王国)の位置にタイと記入する 英領インド(ビルマ含む) : |赤で着色 英領マレー (北ボルネオ含む): |赤で着色 仏領インドシナ連邦 青で着色 オランダ領東インド : 赤・青・黒以外 アメリカ領フィリピン : 黒の斜線 チュラロンコーン王 2. ヨーロッパの日本接近とアヘン戦争に関する下の問いに答えなさい。 (教科書p 61~6267) 問1. 日本との自由貿易を求めるロシアが、蝦夷地と (蝦夷地) 長崎に送った使節の名を、 それぞれ書きなさい。 (長崎) a

この連立方程式の解き方を教えて欲しいです🙇

x + y = 1300 x 60 y 160 t 15

化学基礎の酸化剤、還元剤が過不足なく反応する体積を求める問題です。解き方が本当に分かりません。 (/´Д`)/Help me!!

3.0.050mol/L FeSO4水溶液20mLと過不足なく反応する 0.020mol/LのKMnO 硫酸酸性水溶 液の体積は何mLか。 最も適当な数値を下の①~⑧のうちから一つ選べ。 ただしMnO4と Fe2+はそれぞれ酸化剤および還元剤として次のようにはたらく。 MnO4 +8H++5e→Mn²+ +4H2O Fe2+ →Fe3++ﾋﾞ 3 10 ⑥50 7100 ①2.0 ② 4.0 4 20 5 40 8 250 [2001 本試〕

成分で表すときは、(-1,1,2)にそれぞれ-をかけるだけでいいんですか？

6 a=(−1,1,2)=(2,3,1) のとき、次のベクトルを成分で表せ。 (完答) また,その大きさを求めよ。 (1) ag

この問題の証明の仕方が分からないので、教えて欲しいです🙇

to (問3 証明しなさい。 長方形の紙テープを右の図のように折った とき,重なった部分にできる図形はどんな 三角形になりますか。 また, そのことを 証明しなさい。 AD // BC で, A B G E F D

「男の子がポップコーンを運んでいます」で、なぜpopcornの前にaがつかないのでしょうか？ また、「女性が床の掃除をしています」でonがthe floorの前にいらないのは何故でしょうか？

No. 2 Now, please look at the people in Picture A. They are doing different things. Tell me as much as you can about what they are doing. - ・A woman is buying a ticket. A boy is carrying popcorn. ・Aman is looking at the schedule. A woman is mopping [cleaning] the floor. では,A のイラストの人たちを見てください。 彼 らは別々のことをしています。 彼らがしているこ とについてできるだけ教えてください。 - 女性がチケットを買っています。 - 少年がポップコーンを運 んで います。 - 男性がスケジュールを見ています。 - 女性が床をモップがけ [掃除 しています。 ]

こちらを教えて頂きたいです。よろしくお願いします🙏

フィー (+,1) (++コーン)が 一直線上 3点(1,-1) にあるような力を途中式を含めて答えなさい