この正距方位図法で、「サンパウロからケープタウンを見ると、南西の方角にある」というマルバツ問題でバツだったのですが、解説をお願いします🙏🏻

] 問7 問8 図2 ケープタウン ロンドン サンパウロ メイアンカレッジ 東京 ブエノスアイレス

高1の地理です。 この世界地図の標準時子午線の｢E｣とか｢W｣とかって 何を表しているのでしょうか??(TT)

30°W For ロンドン カイロへ ( .8° 東京 ホノルル オークランド Fris サンパウロ 0° 30°E 60° 90° 120° 150° 180° 150°W 120° 90° 60° 30°W

地理の時差の問題で、(8)が分からないので教えてください。ちなみに、答えは9時間だそうです。間違っていたらすみません。

何時か答えなさい。 (8) ハワイ (西経150度) から東京に向けてハワイ時間の12月31日午前11時に飛行機で出発 し、 東京に到着したのは東京の時間で1月1日午後3時であった。 飛行時間を求めなさい。 (9) 南緯20度 東経25度の対蹠点を求めなさい。

地理の問題で、(7)が答えは分かるのですが間の解き方が分からないので、教えてください。 ちなみに、答えは12月1日午後6時だそうです。 (多分ですが、間違ってたらごめんなさい💦)

る。この二つの都市を右の図から選んで答えなさい。 (7) ロンドンからニューヨークに向けて飛行機で出発し、8時間後に到着した。 その時のニュー ヨークは12月1日午後9時であった。 ロンドンを出発したのは、ロンドンの時間で何月何日 何時か答えなさい｡ (8) ハワイ (西経 150度) から東京に向けてハワイ時間の12月31日午前11時に飛行機で出発

ヤハウェはキリスト教の神でもありユダヤ教の神でもあると書いてあるのですが、、、 キリスト教の神はイェスではないのでしょうか？

世界史(倫理)です。　　 ペテロとパウロはそれぞれどこで、どんな人に対して伝道活動したんでしょうか？

④⑤⑥⑦⑧⑨10計算の途中式が分からないので教えてほしいです。

(10 ③時差が6時間ある2地点の経度の差は何 度ですか。 (4) 右の図1を見て、a (右の図のC かけて行われ ⑨東京(東経135度)とシドニー(東経150度)の時差は何時間ですか。 東京とカイロ(東経30度) の時差は何時間ですか。 ⑥ サンパウロ (西経45度)とカイロ (東経30度) の時差は何時間ですか。 2 東京(東経135度) とハワイの時差は19時間です。 ハワイは西経何度ですか。 ューヨーク (西経75度)が9月4日午前2時の時、ロサンゼルス (西経120度)は何月何日の何時ですか。 ⑨ ロサンゼルス (西経120度)が12月31日午後9時の時、カイロ(東経 30 度)は何月何日の何時ですか。 (6)右下の図 右下 75x あなたは大人になり、アラブ首長国連邦のドバイ (東経 60 度)で石油関係の会社で働くことになりました。 あなたは久しぶりに家族に会いたくなり、お盆休みに大阪 (東経135度)に帰ってくることにしました。 8月 12日の午後9時にドバイを出発し、 飛行機で11時間かけて関西国際空港 (大阪) につきました。 到着した時の 大阪は何月何日の何時ですか。

文章問題の英語です💦 教えてください🙏🙏

127 Immigration to Brazil from Japan The ship carried 781 Japanese In 1908, an immigrant ship arrived in Brazil. dreaming of a better life in a new country. This was the start of immigration to Brazil from Japan. Japanese immigrants came to Brazil to work on coffee farms. At first, the immigrants' life on the coffee farms was not like their image. Differences in language, culture, customs and climate made their life very difficult. However, the immigrants Their work was appreciated by worked hard. So it (who / the government of São Paulo. the man / a lot of / to / coffee beans / gave) first led the immigrants to Brazil. That man opened a cafe in Japan. Coffee soon became very popular there. Now there are many descendants of Japanese immigrants living in Brazil. They are active in business. On the other hand, many Japanese-Brazilians came back and live in Japan now. Japan and Brazil are very far away on the map, but Brazil has had a close relationship with Japan for a very long time. A 下線部が意味のとおる英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 So it first led the immigrants to Brazil. B 本文の内容にあうものにあわないものに×を書きなさい。 1 日本人のブラジルへの移住は,ブラジルの言葉や文化を学ぶことを目的として始まった。 ( 2 ブラジルの政府は, コーヒー農園での日本人の仕事ぶりに感謝した。 28 コーヒー農園で働く日本人移住者 C 本文の内容について、次の問いに英語で答えなさい。 How was the life of Japanese immigrants at first? 今でも大勢の日本人移住者の子孫がブラジルで生活している。 worl Notes immigration 移住 immigrant移民、移住者 São Paulo サンパウロ led lead(導く)の過去形 Japanese-Brazilian 日系ブラジル人 SOUND dream of .... ...を夢見る descendant 子孫 a relationship with .... ...との関係 ( appreciate 感謝する be active in......で活躍する ジュニア

ロシアって連邦制を採用してますけどモスクワがプライメートシティ化してますよね。他にも、ブラジルはサンパウロの集中が激しいように思います。 ドイツのように地方分権がはっきりとしている連邦制国家って珍しいのでしょうか。それとも、ドイツの都市が分散されている歴史的背景が他にあっ... 続きを読む

この1の答え方が分からないです。わかる方お願いします！🙇🏻🤍テスト近いので助けてください。

「パールハーバ 中国語Ⅰ それは小学校の最後の年のことだった。私はブラジルのサンパウロにあるア ・メリカン・スクールに通っていた。その年の社会科の科目は世界史だったが、 ・そのことで幼い私の心は憂鬱であった。憂鬱という気分の状態を本当に知るよ うになったのは、おそらくこの頃ではなかったかと思う。 授業で古代ギリシアやローマのことをやっている頃から、私は教科書の最後 の方のあるページを何度も何度も読み返していた。 授業がルネッサンス辺りの 時代にさしかかった頃には、人力車の挿絵ときのこ雲の写真が載っているその ページをほとんど暗記してしまっていた。 パール・ハーバーという大きな見出 しのついたそのページをそっとめくるたびに、そして先生がその授業をやる日 のことを思い浮かべるたびに、私は、悲しい、腹立たしい、つまらない、いら 立つのいずれでもない、本当に憂鬱としか言いようのない気分になるのだった。 そもそも、日本について、野蛮な人力車や戦闘的なサムライの国といった説 ・明は奇妙に思えたし、床に寝て、部屋を紙で仕切って暮らす、といった書き方 もショックであった。とはいえ、この程度のことには、その頃の私は既に慣れ だっこになっていた。 しかし、パール・ハーバーの授業は別である。それは、私にとって初めての ・パール・ハーバーの授業であり、しかも私は、クラスでただ一人の日本の子と して、その授業に臨まなければならなかった。 教科書は、日本がいかに悪魔的 な世界征服の野心と狂気で、平和なアメリカを驚愕させたかを、意地悪いタッ チで記述している。野蛮で遅れた国民が、自由と正義を体現した偉大なアメリ カに対して滑稽な挑戦をしかけたこと、 そしてその野望は原爆によってついに くじかれたことなどが、物語のようにつづられている。 それは、まさに善と悪 の対決であり、世界の救世主対悪魔の落とし子の対峙する構図であった。 一年も終わりに近づき、 第一次世界大戦の話も終わってしまった。私はひそ かに対策を練っていた。なんとか仮病で母をだまして、その日、学校を休むと いう作戦である。 ぜんそくの発作と腹痛を、前の晩から自分でも驚くほどの大胆さで演じての けた。両親に教科書を見せ、親の世代に対する怒りをぶつけて、堂々と学校を 休むということを、なぜか私はしようとは思わなかった。 9 思えば、私は幼いなりに、異郷で精いっぱい、親をかばっていたのかもしれ ない。 そのせいか、仮病を演じたことの罪悪感はほとんど感じないでいた。ただ一 最後まで気になって、なかなか寝つくことができなかったのは、世界史の先 生のことだった。その先生は見えない魔法のつえを持っていて、授業が始まる すと、いつの間にか教室全体に昔の世界が広がっていった。私はその先生が大好 きだった。パール・ハーバーの授業を休んだら、先生はどう思うだろう......そ の答えはついに見つからなかった。 【読解問題】 ・ 「幼い私の心は憂鬱であった」とあるが、筆者はどのようなことに対して、 「憂鬱さ｣ を感じていたのか。 ② 「この程度のこと」とはどういうこ