なぜこの青線部分は、前置詞toの後にitとten times a day と名詞が二つあるのでしょうか、？

individuals - Communicating with a worldwide audience has never been easy for at least until recently. “You could build a Web site,” says Greg Reinacker, founder and chief technology officer for News Gator, a company that develops applications to retrieve, organize, and serve up newsfeeds on the Internet. "But you had to be fairly technical, and it wasn't easy to publish to it ten times a day. Blogging makes that easy," he says, “and gives people a chance to talk about whatever they want, to whomever they want in the outside world." なり詳しくない [ブログに 人に話したい 最高技術書 ニュースフィード ブログ現 ブロ

有権者は不可っていうのは、有権者が投票依頼をしりあいとかにしてはいけないということでしょうか？

・電子投票法・・・地方選挙の一部で、投票所設置の端末で投票可に。 「自宅からのネット投票」ではない 2002年 インターネット選挙運動・･･ ｢ネット投票」ではなくHP・ブログ、 ツイッター・メールでの「選挙運動｣ (→2013年の参院選より)。 従来 ↓ 2013年~ 長所 ホームページ (HP) の開設はOK。 ただし選挙期間中のHP更新+HP上からの投票依頼」はダメ。 問題 ・ 「期間中のHP更新+HP上からの投票依頼や有権者との 接対話」も可に(→「政党+候補者+支援者」が可)。 ・メールを使った投票依頼も可に(→「政党+候補者」の2、 有権者は不可? ● 双方向対話・･･候補者と有権者がともに政策や公約を作れる。 若年層の選挙への取り込み(→投票率upへ ) 。 ・情報伝達手段として有効・・・街頭演説の日程など。 ・ライベルをけおしす ・誹謗中傷やネガティブキャンペーン横行の恐れ。 ・なりすましによるニセ情報や悪意のある他者情報の改ざん。 ・高齢者が対応できない。 _50 | 第1講 政治分野

この問題教えてください

かつ わ 身 フ Practice 日本語に合うように,( Hop に適切な語を入れましょう。 学校を卒業したあとも,たえず新しい目標を設定することが大切です。 ) for you to ( 1. It is ( from school. ) a new goal continually even after you ( ) 2. 私は1週間に1回くらい、自分のブログを更新します。 I( ) my own blog about ( ) a ( ). 3. 国民の3分の2以上がその新しい政策に反対しています。 More than ( ) ( ) of the nation are against the new policy. ytio 4. 本を読めば読むほど,ますます多くのことを学ぶことができます。adidded The() books you read, the ( ) you can learn. WASH 000, Jis Juods lood lond visidid swisH Step 日本語に合うように,( 内の語句を並べかえましょう。 xonem Gashaqst no aslood mabiharedT Ons skala pod 1. 私たちのクラスのほとんど全ての生徒は、学校に弁当を持ってきます。 I OUTO ( almost / all / in / our / students / the) class bring lunch to school. 2. 彼女は、いつも自転車で学校に行きます。 She (always/bicycle/by/goes/s 3. クラスの約半分は、その話を理解できませんでした。San belduob. (about/class/could/ half / of / the) not understand the story. school to). stuoT and a do ei visidil » smaraiv fet 4. 中国の人口は, 日本の人口の約10倍です。 The population of China is about (as/as/large / of / ten times / that) Japan. (ASP) 日本語に合うように、 Jump 日本語に合うように,英語に直しましょう。 1. 私はたいてい, 朝コップ1杯の牛乳を飲みます。 2. 中学生の頃は,ほぼ毎週末,川に遊びに行っていました。 all avod 3. 私が予想していたよりも,たくさんの人がパーティーに参加しました。〈 take part in 〉 4. 天才とは, 1%のひらめきと99%の努力のたまものです。〈inspiration, perspiration〉 Hilw wol ore ared Booir

大大至急です〜！！💦今後さらに便利になる情報化と人権保障の問題の両立するにはどうすればいいか教えてください💦そのとき、今後の情報ツールとの関わり方、自分自身の身近にある問題に着目しその解決策を出そうとし、自分の考えを整然と表現して欲しいです😭💦要望が多くすいません！お願いします！

1番から5番まで教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

1[] の動詞を適切な形にして下線部に入れなさい。 ただし, それぞれ1回しか使え 1. They enjoyed 2. She is afraid of 3. There is no 4. It is no use 5. I apologized to him for [know/say/be/talk/have] a barbecue. talked to by strangers. who will read your blog. to her now. She is totally upset. such a thing.

これは何罪と何罪が考えられますか？

問題1 以下の文を読んで解答しなさい。 子供番組に出演して人気のあるタレント甲は、街で知 り合った14歳の少女Aといわゆるラブホテルに行き、 あらかじめ持参してきた合成麻薬をAに与えて飲ませる と共に自分でも服用した。 その10分後にAが急性麻薬 中毒を起こし頭痛や胸苦しさを訴えると共に異常行動を とり、さらに午前0時頃には自分では正常な起居動作が できない状態になった。 甲は未成年の少女とラブホテル に来たことが発覚するのを恐れ、 マネジャー乙に電話を して車で迎えに来てもらい午前1時30分頃 Aをその部 屋に放置して立ち去った。 その時点では、Aは意識を失 ったような状態で足を痙攣させていたがなお生存してい たが、午前4時頃までに急性心不全で死亡した。 立ち去った午前1時30分の時点で救急車を呼べば、 ①十中八九救命できた場合、②相当程度救命される可能 性が高かった場合、 ③ 救命される可能性が高くなかっ た場合に分けて甲の罪責を論じなさい。 さらに、救急車を呼べば、 少女とラブホテルに来たこ とが発覚することを恐れて、 午前1時30分頃から自ら 心臓マッサージを続けたが、その効果がなくAが急性 心不全で死亡した場合はどうか、 甲の罪責を論じなさ い

高校一年生です。私は情報系に進学したいと思っているのですが、情報系に行きたい他の人よりも熱意がないと思っています。私は物理と数学が苦手で乗り切れるか心配です。私は国語が極端に苦手なので理系学部に進学したいと思っています。私の得意科目は英語、歴史、生物で暗記がとても得意です。... 続きを読む

FACTbookマイノートの21ページの答え分かる人教えて欲しいです！

といった概念を用いて、 西 Grammar in Context [ Change the words in the brackets to the appropriate form if needed and complete the conversation. (5 6 A: What" (you do) during the Golden Week holidays next week? (plan) to go to Hokkaido by bike now. 1 (like) riding my bike so much. A: Actually, 1 (go) to Hokkaido last year. It (be) May, but the cherry blossoms *(be) in full bloom. B: Really? Thank you for the information. 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. ① 2 せることを主張した。 非戦論を k① When I ① (4) Snow it soon. ② because I now, but there are dark clouds in the sky. Be 私が窓を開けたとき､ 雪が降っていました。 私は雪が好きなので、うれしかったです。 今は降ってい が空には黒い雲があります。 もうすぐ降り始めるでしょう。 lection (このユニットを通してできるようになったことや、今後さらにできるようになりたいことを振り返りま □□希望を伝え、スケジュールを相談しながら決めることができますか? notzil □□情報を共有し、自分たちの町に役立つか話し合うことができますか? anod figuch baggate Ⅰ J □□展示会についての感想をブログの日記に書くことができますか?

文章を読んで質問に答えるというものなんですけど、答えがなくて分からないので答えを教えてください( ；⌄； ) あと出来ればでよろしいのですが、どのように答えたらいいかなども教えて下さると助かります( > < )

ムンバイ 3 翌日, 真央はお弁当についてのブログを見つけました。 QR Japanese people often use a variety of food/when they make bentos. A Japanese bento is very カラフル ニュートリシャン colorful and well-balanced in nutrition. Wove カントリーズ ディヴェラップドゥ デー Today many countries have developed their own unique lunch culture. デリバリー サービス India is famous for its lunch delivery service. Hot ワークプレース ウィザウト ファイル workplaces without fail. エグザンプル For example, Mumbai in 5 デリバード lunches from home are delivered to schools or ローカル トラベル Why don't you try a local lunch when you travel ファインド ウィズ abroad? I'm sure you can find a lunch with a ディファレント different look and taste. テイスト abruoa

直訳すぎるのか日本語が不自然になってしまうので、I枚目の自然な翻訳を教えてほしいです。

Dear Readers, I have been studying English <for six months>. S V O <Now> I want to practice <by writing an English blog>. S V Sorry <if I make many mistakes>. I am <still> a beginner! C < SV O >. SV C I learned a lot <in a short time>. SVO I learned that it is important to communicate <in English> <as much as possible>. SVO[ (s)v c S[ ]. That is why I am writing <now>. S V I want to make many new friends. People <from all around the world> can read my blog. S V O S VO Did you know that more <than one billion people> speak English? V SVO[S vo]? Many of them speak English <as a second language>, <like me>. S VO Many of them make mistakes, <just><like me>. We can help each other improve our English. SVO <If you find a mistake <in my blog post>>, <please> tell me. mistake is a chance (to learn). SVO VO < SVO SV SV C You can be my teacher! We can <also> become friends. S V C S V C I like to learn many things. I want to visit many countries <someday>. S V O S V O I want to meet new people and try new food. I want to understand different cultures. S V1 O V2 OS V <To do these thigs>, I need English and friends! O Thanks! SV Let's get started. response <here><on my blog>. VOV C S V 01 02 Natsuko V SVO You can ask me anything! SVO A Will you help me? I will write a