オームの法則で電流電圧抵抗のうちどれかを一定にして、残った２つのどちらかを大きくしたら方っぽは小さくなるみたいな関係を全部？教えて欲しいです。説明おかしくてすみません

411の（2）についてです （1）の答え R＝40＋160＝200 Ωであるから12＝200IよりI＝6.0 × 10- ² A （2）の答え P＝I² Rより（6.0×10-²）² × 200＝0.72 W 私はP＝IVを使って考えました R１について0.06 × 1... 続きを読む

リードC] 411 キルヒホッフの法則図の回路で,E1, E2 は それぞれ 12V 24V の電池, R1, R2, R3 はそれぞれ40Ω, 40Ω 160Ωの抵抗, Sはスイッチである。 初め, スイッチSは開いている。 (1)このとき, 抵抗 R」 に流れる電流Iは何Aか。 第24章 直流回路 R: 40Ω a H E1: 12V S R2 : 40Ω C H E2:24V 217 d (2) 抵抗 R1 と R3 で消費される電力の和Pは何 W か。 次に,スイッチSを閉じた。 e R: 160Ω (3) 抵抗 R」 に流れる電流は何Aか。 また, R1, R2, R3 に流れる電流の向きはそれぞ れどの向きか。 [拓殖大 改] 例題 79,423,424 ( 412 電池の接続■ 起電力 1.5V, 内部抵抗 0.50Ω の電池がある。 (1)この電池2個を直列にして, 1.0Ωの抵抗をつなぐ。 この抵抗に流れる電流の大きさ

考察と表をなんて書けばいいかわかりません。実験の内容もはっきり分かってないです。明日提出の紙なので教えてください。電圧計の使い方（モデル）を簡単にお願いします。

2学期No.17 実験2> 回路に加わる電圧 教科書p. <1> 直列回路について調べる <予想>直列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想> <実験手順 > 強くなる ① 「豆電球ア」 と、 「豆電球イ」を直列につないで回路をつくる。 ② それぞれの区間での電圧をはかる。 AB間・・・ 豆電球アの両端 BC間・・・ 豆電球の両端 AC間・・・ 豆電球アのはじめから豆電球の終わり まで (電球2個) DE間･･･電源とスイッチ AE間･･･スイッチから豆電球アのはじめまで(導線のみ) CD間･･･ 豆電球イの終わりから電源まで (導線のみ) <結果> 左の表に、 単位もつけてまとめよう。 <考察>1. 直列回路でAB間、 BC 間、 AC 間、 DE間の電圧にはどんな関係があるか。 また、豆電球2個それぞれに加わる電圧は同じか。 (実際の結果と、教科書の両方を参考に) 豆電球ア: (2.5XV用 豆電球 (3.8)V用 2. 並列回路で、 FG間、 HI 間、 JK間の電圧にはどんな関係があるか。 3. AE間、CD間のような導線だけの区間の電圧はどうなっているか。 4. 電流との違いを、 表でまとめてみよう。 豆電球の直列回路 意味 単位 (記号) 直列回路では･･･ 並列回路では…… カタカナ 1文字 電流 流れる電気の量 ( > <2> 並列回路について調べる。 <予想> 並列につながれた2個の豆電球それぞれに加わる電圧は同じだろうか。 <予想>弱くなる <実験手順 > ① 「豆電球ア」と、 「豆電球イ」を並列につないで回路をつくる。 それぞれの区間での電圧をはかる。 FG間・・・豆電球ア の両端 HI 間･･･豆電球の両端 JK間・・・電源とスイッチの両端 電圧 電気を流そうとする はたらき ( ) <自主まとめ> 分かりやすいイメージ (モデル)、電圧計の使い方など自由に。 H 豆電球の並列回路 <結果> 直列回路 並列回路 区間 AB BC AC DE AE CD FG HI JK 電圧 M 0.8~1.65, 2.5002.80m Ov Ov2.001.90 2,30 <感想 反省> 大体はできたけど、理解できなかったです... でも今回の実験で理解したことは、 電圧計の数値?がなんとなく分かった!! ※自分の実験を振り返ってみよう。 (A・B・C を書き込む) ①協力して実験できた(B) ②安全に実験できた (A) ③実験の目的や意味が分かった (C)

黄色の線の部分で なぜそこにその前置詞が当てはまるのか for とかの前置詞の用法を説明してほしいです

『上司は、私が会議に間に合わなかったことに不満をいった。』 My boss complained of my not being in time for the meeting.

電池の問題です ⑵のとき銅ではなく水素が発生するのは何故ですか？ 正極ではイオン化傾向が小さい物質が電子を受け取ると思っていたのでこの場合は銅が還元されると思いました。

第2編 / 原子量 H=1.0,C=12,016, Na = 23, Mg=24, Al=27, S=32, K= 39, Fe=56, Ni=59, Cu=64, |Zn=65, Ag=108, Sn=119, Pt=195, Au=197, Pb=207, ファラデー定数 = 9.65×10^ C/mol て電池とした。 電圧計を用いると, A, B の電位差を確認することができた。 この電位 差を電池の(a)という。 A, B のうち, イオン化傾向の小さいほうの金属が(b) 極 137 電池の反応 ある電解質の水溶液に,電極として2種類の金属 A,Bを浸し となる。 この電池を放電させるとき, 還元反応が起こる電極は電池の(c) 極である。 また,放電によって一方の電極上で水素が発生するとき,その電極は(d)極である。 (1)上の文の( )に適当な語句を入れよ。 (2)希硫酸に,電極として亜鉛板と銅板を浸して電池としたとき,一方の電極上でのみ水 素が発生した。 水素が発生する反応を e を含むイオン反応式で表せ。 (3) (2)の電池で,一定時間経過後,一方の電極の質量が6.5 mg 減少した。このとき流れ た電気量は何Cか。 また,このとき発生した水素は標準状態で何 mL か。

中学二年生の電流の単元なのですが、15Vの時、メモリをどのように読めばいいか忘れてしまいました。ぜひ教えて貰えると嬉しいです。

理科の身の回りの物質の問題です。 (5)の体積を求める問題について教えていただきたいです。 解説は読んだのですが、どうしてこうなるのか詳しく説明をして欲しいです。 答えは15.0立方センチメートルです。

4 密度の測定 189gの金属のボル トを, 15.0cmの水が入ったメスシ リンダーに入れると,図のように なった。 表は, 4種類の金属の密 度を示したものである。 次の問い に答えなさい。 (1) ボルトの体積は何cmか。 (2) ボルトの密度は何g/cmか。 金属 密度 (g/cm³] -20 銅 9.0 アルミニウム 2.7 鉄 7.9 なます 鉛 (3) ボルトは,表のどの金属でできていると考えられるか。 11.4 (4) 表の4種類の金属のうち、次の①と②にあてはまる物質はそれ ぞれどれか。 ① 同じ体積で比べたとき,質量がもっとも大きくなる物質 ②同じ質量で比べたとき, 体積がもっとも大きくなる物質 (5)表から,質量118.5gの鉄のボルトの体積は何cm²か。

(2)のV1の値の求め方がわからないです。問題文にもあるように電圧計が電熱線Aに繋がれていて、4Ｖと示したのなら電熱線Aには４Ｖの電圧が加えられていて、残りの電熱線Bに加わる電圧求めてその答えと4Ｖを足したら電源装置V1の値が求まるのかなと思ったのですが答えが違いました😭 ... 続きを読む

8 2 [電流による発熱] 電流による発熱について調べるために,電圧 の一定な電源装置, 抵抗の値のわからない電熱線A, 抵抗の値が 10Ωの電熱線 B2 つのスイッチ St, S2, 電流計 電圧計を用いて, 次の実験Ⅰ Ⅱ. Ⅲを順に行った。 これについて, あとの問いに じょうしょう 答えなさい。ただし, 電熱線で発生した熱はすべて水の温度上昇 に使われるものとする。 実験Ⅰ 図1のような回路をつくり, 水の入った,熱を伝えにく い容器に電熱線Aと電熱線Bを入れ, スイッチ S のみを入れ て電流を流した。 このとき, 電圧計は4V, 電流計は 0.8Aを示 していた。 実験Ⅱ ガラス棒を用いて水をかき混ぜながら, 水の温度を6分 間測定した。図2はその結果をグラフに表したものである。 2 (9点×4-36点) (1) (3) 関係 V₁

中2電気の問題です！ ボルトの読み方についてです！ 問題の中に1.0Vと書くものもあれば、1.00Vと書かれる時があります。違いがわからないです！ テストが明日にあるので困ってます！！ 違いがわかる方教えてください！！

至急教えてください🙇🏻‍♀️´-

図 1 9. 図1の装置で6V-9Wの電熱線にいろいろな電圧を加え.5分間電流を流して、電流の大き さと水温の変化の関係を調べた。 表は, その結果をまとめたものである。 これについて,次の間 いに答えなさい。 表 1 電流の性質 (6) 電源装置 温度計 電圧[V] 電流 [A] (3) [W] 発生した熱量 [J] 水の上昇温度 [℃] 0 0 0 0 0 スイッチ ガラス棒 電圧計 ･発泡ポリスチレンの容器 ・電熱線 電流計 0.5 1.0 図2 1.5 2.0 発生した熱量 [J] 8000 7000 6000 2.0 24.0 6.0 8.0 10.0 5000 -49- 4000 3000 2000 1000 2.5 1 4 16 25 60 480 16203840 7500 0.6 2.4 5.6 10.1 15.9 0 0 4 電流とその利用 5 10 15 25 20 (3) [W] (1) この実験で, はじめの水の温度を室温と同じくらいにするのはどうし てか。その理由を簡単に説明せよ。 (2) 電気器具が, 熱や光, 音などを出したり, 物体を動かしたりするとき その電気のもつエネルギーを何というか。 (3) 1秒間あたりに使われる (2)のエネルギーの大きさを表す値を何という か。 また, その単位 [W] の読み方を書け。 (4) この実験で用いた電熱線の6V-9W の意味を簡単に説明せよ。 (5) 表の(3) を計算して求め, 空らんに記入せよ。 (6) 表の電熱線から発生した熱量 [J] を求め, 空らんに記入せよ。 (7) 表より (3) と発生した熱量の関係を図2のグラフに表せ。 (8) 図2のグラフから, (3)と電熱線から発生した熱量はどのような関係が あるといえるか。 簡単に書け。 (9) 表より. 電熱線から発生した熱量が大きいほど, 水の上昇温度はどの ようになっているか。 簡単に書け。 (10) 電圧が6Vのときの電力量は何Whか。 9 (1) (3) (2) 電気エネルギー 名前 電力 (4) (6) (7) (5) 表に記入 表に記入 (8) 30 (9) 気温によって、 水温が変わらない ようにするため、 (10) 読み方 ワット 16Vで使うと 19W分働く 図2に記入