-
![]()
-
![]()
第2編第1章 現代に生きる青年
【教科書p.38~43)
8青年期の意義と自己形成の課題
3 資源·エネルギー問題, 資源の安定的確保に向けて
の人間生活に大きな影響をおよぼすエネルギー源の転換
の半導体や特殊合金の原料となる貴重な金属
の資源を産出国自身の手で管理開発していこうという動き
1 青年期とは
(1青年期(思春期)…0つイつサイ2L
かで,子どもからおとなへと成長をとげる時期
のレヴィン……青年は子どもとおとなの中間の時期で、両面的な心理的特性
をもつ8 マー”TIルマン
のエリクソン……青年期は社会的責任や義務がある程度猶予されている
モうトリアム
(2青年期の登場と期間の延長
019世紀まで……子どもは 私(たルエーョントしての成どの法律ごとに、 「おとな」
年式を済ませれば、一人前のおとなとして認められた
の20世紀以後……青年期が独立した時期とみなされるようになった
O現代……青年期のはじまりが低年齢化一6 速 染
ここがポイント
(人生の周期)のな
現代の文明社会では、青
年期は独自の特徴をもち、
文部科学省検定済教科書 高等学校公民科用
|183||第一現社 321
青年期をどう生きるかが
人生で重要な意味をもっ
ている。
へ
(境界人,周辺人)
の時期
サポート
るら。
日本では、刑法や民法な
とみなす年齢が異なって
いる。
へ
高等学校 改訂版
サポート
現代社会
ー方,習得事項が複雑化 多様化,早期の経済的自立が困難
傾向が見られる
青年は情緒的で「感情の
論理」に支配され、逸説
して反社会的行動をとる
こともあるが、そこに新
しい文化の芽がきざして
いることもある。
青年期のG延
就職後も親と同居(2/(うサイドーンク^(L
2 青年期の発達課題
(11人生のそれぞれの時期に見あったG発ぎ課定員
大人になりきれね0-9-1j0ンニンドローム
辞をあらわマミしはニニデレテコンプLックス
… がースー
が指摘
サポート
.●ア行ンティアィー(自我同
(2青年期の6
一性)の確立にあると、@
自己のなかにあるさまざまな自分を結びつけ,その核になる@ 日
を青年期につくりあげていく。この形成が達成できないと「D?シ
Tティー
空欄のは、青年期の空欄
6として、男女交際や結
婚、両親からの独立,職
業の選択などの10項目
をあげた。
が指摘
の拡散」とよばれる R互危従 が起きる
サポート
3 自我のめざめ
(1青年期における心の変化……性のめざめ+@
の性のめざめ一B3-ンR性 という身体の変化による
の自分自身の判断で行動したいという欲求が強まり、親 教師など、既存の
権威や制度に反抗するようになる一 ネ-反れ期
4三野9離しの第一歩
ツーは、これを笑ーa誕生
空欄のにより、拒食症や
過食症、引きこもりや無
気力症(スチューデント
アパシー),神経症(ノイ
ローゼ)や心身症などが引
き起こされることがある。
日地のめざめ
サポート
とよんだ
第一学習社
空機のに対し、第一反抗
期は2~4歳頃にあらわ
き ミーレ
4 悩みと相談
れる。
10 青年期平後
………多くの青年は、 表面的には何事もなくお
|サポート
となになる一心の奥に悩みをかかえている
(2)青年期は傷つきやすい動揺の時期……の方ぎ、や孤独感, 不安感,
多くの悩み一→悩みを克服する過程で、人間性を高める
空間のも、優越感も、コ
ンプレックスの一つであ
る。
通過慣礼としての成年式としておこなわれているものは? Oサメの捕 30海里の適 パンジージャンプ
19
『* 7メビ
