答えが無く、分からないので簡潔に教えて欲しいです。

(1) EUは1993年に市場統合を果たし, 人 「モノ」・資本・サービスの移動が自由になった。 それぞれ 5567 の具体例を調べ, 下の表にまとめよう。 人の移動 「モノ」の移動 資本の移動 サービスの移動

この文章問題がよくわからないです💦 わかりやすく教えていただけると嬉しいですm(_ _)m 中二の連立方程式の利用の問題です

周囲が1800mの池があります。 この池を. A,Bの2人が自転車で、 同じところを同時に 出発して、 反対の方向にまわると4分後に はじめて出会い, 同じ方向にまわると. A は B に 36分後にはじめて追いつきます。 Bはこの池を1周するのに何分かかりますか。

解説お願いします。

整理 東アジア各国の社会と経済の共通点と相違点は何だろうか。 ① 教科書を参考に, 18世紀における清・朝鮮 日本の社会と経済の共通点と相違点を以下の表に整 理してみよう。相違点は,人口・人の移動と朱子学の2点にわけて整理しよう。 共通点 相違点 人の移動 人口・ 朱子学 TRX SURS 当時の世界

（8）は古モンゴロイドです！ この問について教えてください！

*千葉県の貝塚→加曽利貝塚以外にも、姥山貝塚、堀之内貝塚など有名なものが多い 問1 なぜ、アイヌの人びとや南西諸島の人びとは、 (8) の特徴を受け継いでいると 考えられているのだろうか? (図表P.23で考える) 東汁海方面や樺太方面から日本列島に渡来したから。 答え

この問題を教えてください！！ 同じスタート地点から太郎さんと花子さんが片道4500mのコースを走って往復する。 太郎さんは分速270m花子さんは分速180mで同時に出発する時最初に2人が出会うのは何分後かもとめなさい。

経済連携協定ってなんですか？！

オセアニア州の貿易での結び付きが変化した理由と人の移動による結び付きが変化した理由を教えていただきたいです💦

世界史の論述です！ 簡潔にで良いので わかる方いくつかお願いします！

(1) ゲルマン人の大移動は、その後の西欧社会にどのような 影響を及ぼしたか。 【オドアケル・ローマ教皇】 (2) フランク国王とローマ教皇との協力関係の推移につい て、8世紀の状況を述べよ。 【カール=マルテル・教皇領】 (3) 中世ヨーロッパ封建社会の特徴を説明せよ。 【双務的関 係・農奴】 (4) ノルマン人の移動は各地域にどのような影響を及ぼした か。【ロロ・リューリク】 (5)神聖ローマ帝国における皇帝権の推移について、10世紀 から16世紀に至る状況を説明せよ。 【オットー1世・カール 4世】 (6) 中世ヨーロッパにおける教皇権の盛衰について説明せ よ。 【カノッサ・アヴィニョン】 (7)十字軍がはじまるに至る経緯を述べよ。 【巡礼・セルジ ューク朝】 (8) 十字軍がその後のヨーロッパ社会をどのように変質させ たか説明せよ。 【東方貿易 貨幣地代】 (9) 中世都市はどのように自治権を獲得し行使したか説明せ よ。【特許状・ギルド】 (10) 英仏王家による領土問題の経緯を述べよ。 【ジョン・百 年戦争】 (11) イングランドにおける議会の成立の経緯を述べよ。 【マ グナ=カルタ ・ 模範議会】 (12)イスラーム文化はどのようにヨーロッパ中世文化・ル ネサンスに影響を及ぼしたか。 【イブン=ルシュド・トマス =アクィナス】 (13) ルネサンスとはどのような動きか説明せよ。 【ギリシ ア・ヒューマニズム】 (14)大航海時代がはじまる背景にはどのような状況があっ たか、説明せよ。 【香辛料 レコンキスタ】 (15) 大航海時代はアジア・ヨーロッパ・アメリカにどのよ うな変化をもたらしたか、 説明せよ。 【アカプルコ 価格革 命】 ●

[数学] この問題が分からないです、具体的にどう問題を解いたらいいかも分からないです。 教えてください🙇🏻‍♀️💦

8 湖のまわりに1周2700mの散歩道があり,この散歩道の地点Pに兄と 弟がいる。 兄は分速 90m, 弟は分速 60m で, それぞれ反対回りにこの散 歩道を進む。次の問いに答えなさい。 (1) 兄と弟は同時に地点Pを出発した。 このとき, 2人がはじめて出会 うのは,2人が同時に出発してから何分後ですか。

学校の課題で月曜日に提出なのですが、どのようなことをかけばいいのかわかりません。教えていただけると嬉しいです。

デキゴト 98-101 問い教科書 pp. 100-4を参考にして考えよう。 帝国主義の歴史について列強側の庶民の具体的な生活の 姿が見えてくるように描く※1 と、 どのように描けるだろうか。 ① 帝国主義期の特徴的な考え方・デキゴトを3つ挙げる。 ② 「①」においてどんな会話・行動を庶民がしていたか推理し、 具体化する。 ③ 「①」で挙げた3点のつながりを示す。 ④ 総じて、 帝国主義とはどんな時代なのかを 「①~③」に関連させて簡潔に文章化する。 付