算数 小学生 6年以上前 この説明教えてください!!汗 小6算数『文字と式』②) 名前( ) 人にコキ みと り 4. 底辺が qcm, 高さが 8cm の三角形の面積を, いろいろな考え方で求めました。 (ax8)テ2 qaX (8テ2) (q2) X8 角形の面積底辺高きテ2 この3つの式は, それぞれ下のどの図から考えたものですか でしたね、。 三角形の面積の公式は ⑧, 〇. ② に対応する式と考え方の説明をかきましょう どのようにして考えたでしょう。 人 Qcm ⑧ qcm <説明> 説明> 説明> 未解決 回答数: 1
算数 小学生 7年弱前 塾の宿題で、全部です。 一問だけでもいいので教えていただけると嬉しいです😊 geでoe エの の んe、 の0エの全ても のひろみ 隊 まきききんと生 33 うなめ、木から同じ大ききの小さ きい んgsて05った (の ksascroza4d な の水がを皿みなわきて、 大きな の と43んは、ら6大きさも同じが人また のようを大き人立方体をつく り、てでき ye うと、もとのSaみ人になるようにIKらぱらにしまたーー ocs、 strにっなすでてのかさいよろ人の邦の2 くち5ていないい画のは仙です人 さい評人の の まさきさんは。 おじいそんにってもらった 机全体を、自にったものと電にぬったもの用意して 還2のように、となりどうしの小さい立体が同じ名にならない ように組み合わせて大きな立方体をつくりました。できた大きな 作の曽を赤くぬり、もとの小さな立体になるようにばら ばらにしました。 このとき。 ばらばらになったすべての小さい立 放体の古の ち。 赤色、電自選の面の数をそれぞれ答えな NG Ws いきん ました 二み2二リーー 次の問いに答えな ns *eom| 避 weomトに 語 3 本 S 生 E 9 ま さんは、名のちがう 2術類の立方体を用し、図3のよう に、となりどうしの小さい立方体が同名にならないように組合 わせて大きな立方体をつっくりました。 さら| も3少し変わった形 トドしたいと思い、おじいさんに3っの史生A、B、Cを通る平面て 体をってもらいました。 このとき、切りロはどのようだもよ EE 次のアーオの中ひら | つ選び、記号答えな (⑯あ Sv SE表Sahe 未解決 回答数: 1
算数 小学生 7年以上前 小6算数教えてください 円周素は, で求めることができます。 (四国時還INあてはまるきをiTのリス までの中から1つ選んで, その番号を書きましょう。 7 半径の長さ 2 直径の長さ 3 円周の長さ 2 円の面積 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 10年以上前 中学校に入学したばかりで小学校の勉強をしています。小5小6算数のまとめをしたいです!計算問題はいけるのですが文章問題から計算するのが苦手です。中学校初めのテストはどのような問題が出るのか教えていただきたいです。お願い致します! 未解決 回答数: 4