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作文 中学生

卒業文集の下書きなんですが何かアドバイスを貰いたいです。🙇 題名も悩んでて借りの状態なのでいいものがあったら参考にしたいです。

思い出 私にとって中学校生活の中で体育大会や合唱コンクールよりも特別な思い出があります。それは三年一組で過ご してきた日常です。 私たちの学校生活はコロナによって今まで思い描いていたものとはかけ離れていました。迫力のある体育大会、 成長を感じられる合唱コンクール、そして小学生の頃から楽しみにしていた修学旅行等々。そんな学校生活でした が楽しくないものとは感じませんでした。それはクラスの人たちと過ごす日々が私にとって心地の良いもので、毎 日私を楽しませてくれたものだったからです。三年一組で過ごしていくうちに、私のクラスには優しくて明るい子 が沢山いると知りました。そんな子が沢山いるクラスなので過ごしている日々がとても楽しくて、みんなに会うの が楽しみで、憂畿だった そんな楽しかった日々だったからなのか、もう三年生も終わってしまいます。私の学校生活を楽しませてくれた 三年一組のみんなには感謝の気持ちがいっぱいです。感謝の気持ちをこの場を借りて伝えようと思います。一年間 ありがとうございました。みんなと過ごした日々は私の宝物です。 日も私にとって好きな曜日になりました

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数学 中学生

この解説、式を教えていただきたいですm(_ _)m

活用 11 3つの印刷所に問い合わせたところ,それぞれ次のような料金でした。 できる 印刷代 文集1冊につき, 1000円 A印刷 B印刷 初期費用として10000円で,文集1冊につき 600円追加 文集60 冊までなら, 何冊でも40000円 C印刷 印刷する冊数によって, y(円) 60000 A印刷 どの印刷所の料金が安 50000 B印刷 くなるかを調べるため C印刷 40000 に, 文集をx冊印刷した ときの印刷代をy円とじ 30000 て,印刷所ごとのxとy 20000 の関係を,右のようにグ 10000 ラフに表しました。次の x(冊) 60 0 10 20 30 40 50 問いに答えなさい。 たの (1) ある冊数の文集を印刷すると, B印刷とC印刷のどちらに頼んでも料金 が同じになります。 このとき, 文集の冊数は, グラフ上のどの点の座標 を見ればわかりますか。 また, B印刷と C印刷の料金が同じになるのは、 文集が何冊のときですか。 (2) (1)と同じように, グラフからA印刷と B印刷の料金が同じになる冊数 を求めなさい。 (3) それぞれの印刷所について, yをむの式で表しなさい。 (4) 学校で文集の希望冊数を聞いたところ, 全部で46冊でした。 文集46冊 の印刷代がもっとも安い印刷所を選ぶ方法を説明しなさい。ただし, 実 際に料金を求める必要はありません。

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数学 中学生

この問題、全てわからず、回答を見ても理解できません( ´•_•。) この問題を分かりやすく解説していただける方お願いします<(_ _)>

2 弥生さんの中学校では, 卒業図1 文集をつくることになった。1 枚の用紙には,表に4人, 裏に 4人の計8人分のメッセージを 印刷する。図 1のように, 用紙 を真ん中で2つに折り、 表紙と 裏表紙をつけて, 学年全員分の メッセージを1冊の冊子にまと めることにした。この中学校は,1組から3組までの3クラスあり, どのクラスの生徒数も 32 人である。次の問いに答えよ。 ('14 徳島県) (1) 1冊の冊子をつくるには, 何枚の用紙が必要となるか, 求めよ。 ただし、 表紙と裏表紙 は,含まないものとする。 (2) 図2のように, 1枚目は,1ペー 図2 ジに1組の出席番号1番と2番, 2 ページに1組の3番と4番, 3ペー ジに1組の5番と6番,4ページに1 組の7番と8番の生徒のメッセージ を載せることにした。 2枚目以降も 1枚目と同様にして, 最後のページ に3組の31 番と 32 番の生徒のメッ セージが載るようにクラス順, 出席番号順とした。弥生さんは, 2組の23番の生徒であ る。次の問いに答えよ。ただし, 表紙と裏表紙は, 含まないものとする。 (a) 弥生さんのメッセージは,何枚目の用紙に載ることになるか, 求めよ。 (b) n枚目の表と裏のページ番号の合計を, nを用いて表せ。 (C) 弥生さんのメッセージは, 何ページに載ることになる か、求めよ。また, 上段と下段のどちらに載ることにな 裏 卒業文集 思い出 『空中学校 表 裏 4 ヒント (a)より、, 弥生さん のメッセージが何枚目のどこに 載るかを,まず求めよう! るか,書け。 表紙 「川藤 一四番 0 に論 1二番 1枚目

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歴史 大学生・専門学校生・社会人

憲法についてわかる方いましたら教えていただけるとありがたいです。

法 設題 1 れからのわが国の憲法はいかにあるべきかを論じてください。 印刷 立憲主義から現代立憲主義への変容が日本国憲法においてとう現れているか説明し、こ 単位数 2 ーレポート作成の手引きー ーレギ各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている 音全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど うか、テキスト全体に目を通すこと。 に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの うに記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。 3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、 適宜引用すること。 4 レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」ことを求めているので、そのことを区 別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を 明確に記述すること。 5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、 引用(参照)箇所を明示すること。 6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。 の著書の場合:著者『書名』(出版社·出版年)、 引用(参照) 真。 の論文の場合:著者「論文名」『掲載書·論文集等』(出版社または発行所·出版年)、 引用 (参 照)頁。 本資人) 由戦会 思念回封き 【参考文献】 1.姫路大学通信教育テキスト:上田正一『憲法一憲法基本判例付-』(豊岡短期大学通信教 育部·平成24年) 2.芦部信喜『憲法 第六版』(岩波書店 2015年) 設題2 日本国憲法の基本原理とされる国民主権·基本的人権の尊重·平和主義のそれぞれについて 説明し、これらの三つの基本原理が相互にどのような関係にあるかを論じてください。 ーレポート作成の手引き 1.まず、各設題と直接関連するテキストの部分を各自探し出して、その部分が含まれている 章全体を読み込んで内容を理解すること。さらに、その章以外にも関連する項目がないかど うか、テキスト全体に目を通すこと。 2.次に、設題の主旨を考え、テキストの中からレポート作成に必要な事項を抜き出し、どの ように記述するかを考えながら項目見出しを決め、レポートの全体構成をすること。 3.日本国憲法の条文の中で、関連する条文を考えて抜き出し、適宜引用すること。 4. レポートの設題は、いずれも「説明」と「論じる」 ことを求めているので、 そのことを区 別して、「説明」は客観的記述に徹し、「論じる」ところでは論拠を示しながら各自の見解を 明確に記述すること。 5.テキスト以外に参考文献を使用した場合は、レポートの末尾に「参考文献」として掲げ、 引用(参照)箇所を明示すること。 6.参考文献の記載は、著書と論文で次のように区別すること。 の著書の場合:著者『書名』(出版社 出版年)、引用 (参照)頁。 の論文の場合:著者「論文名」「掲載書·論文集等」 (出版社または発行所· 出版年)、引用(参 照)頁。 「姫路大学通信教育テキスト .上田正一『憲法一憲法基本判例付ー』(豊岡短期大学通信教 育部·平成24年) 【参考文献) 2.芦部信喜 『憲法 第六版』(岩波書店 2015年) 20 共通教育科目

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漢文 高校生

漢文のワークで傍線部②の「在何処」を書き下せ、という問題がありました。 答えは、「何れの処にか在る」だったのですが、問題には訓点しかなく、送り仮名をどのように決めるのかわかりません。 しかも、解説も「何れの」についてしか書かれておらず、「処にか」となぜなるのか非常に知りたい... 続きを読む

ステップ2 34 猿。 4 倶。 元 人 山 庵を 裡り 暁 何し 年 前 天 読解)白居易が元九に書き送った 漢詩)漢詩の知識= はVJもんじゅう はくきょい 5『白氏文集』 はく他4 3 左遷されていた白居易は、鷹山の草堂から、同じように左遷されて通州(今の四川省)にいる」 元積に手紙を送った。その手紙の端に書き付けた詩である。 げんしん (設問の都合で送りがなを省略した箇所がある。) (型一) リト K ヨ 」 九書 因題 書 白 易 (地へ) シト くシ スルノ ケント 憶 昔封書 金 後 欲、明 (地の) シト 封」書 在一何処 (注4) 未、死 見是 m 望 はSリう (注)1 元九- 中唐の詩人元績。白居易とは親友であった。「九」は排行で、一族の兄弟、いとこなど男子を年齢順 にいったもの。九番目。 唐代の宮殿の名。文人·学者を集め、天子の詔勅を司った役所。作者はかつて、ここに勤める学 Hだった。 リのや めきかリら リSNう 鷹山 江西省九江県の南にある。多くの峰があり、その一つが香炉峰である。 龍鳥艦猿 かごの中の鳥と、おりの中の猿。

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数学 中学生

(1)から(3)の問題がわからないので教えてください 答えは上から順番に ア→40 イ→36 113 8n

舌用 裏返す 表 裏 しょせき 書籍は,1枚の大きな紙に8ペー 9 9 ジ分や16ページ分, 32ページ分の 印刷をし,それを折ったものをいく 8 2 7 つか束ねてつくられています。 1枚 の大きな紙に8ページ分の印刷をする場合を例にすると,上の図のようにペ ージ番号をつけます。 08.2.90 じょうたん ページ番号をつけた紙を,次の図のように4つ折りにして上端を切ると, 1から8までのページ番号がついたものができます。 これをいくつか束ねる と,冊子ができます。 の 一ト 8 8 ある中学校で,卒業文集をつくることになりました。1枚の大きな紙に8ペー ジ分の印刷をして, それをいくつか束ねて冊子をつくります。 このとき, 次 の問いに答えなさい。ただし, 表の右下が最初のページとします。 (1) 図1で, 5枚目の大きな紙のア, ①の位置につ けられるページ番号を求めなさい。 5枚目 裏 表 (2) 15枚目の大きな紙につけられたページ番号の うち,もっとも小さい数を求めなさい。 (3) 図2で, n枚目の大きな紙につけられたページ 図1 番号cをnを使って表しなさい。 n枚目 表 裏 (4) n枚目の大きな紙につけられたページ番号で, a b e ab-cd=12 の関係が成り立つことを証明し なさい。 図2 ト e

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