東洋大学の生物の入試問題です。 答えは⑧です。 私は、Eは発芽しないと思い⑦を選びました。 なぜEは発芽するのか説明してほしいです。

問5 レタスの種子の発芽実験を行った。 種子をまき, 下図のように暗所で2時間給水させた後、27℃の もとで波長の異なる光を当て, 46時間後に発芽の有無を調べた。 図は左側が最初に行った処置で 右側に行くほど後から行った処置である。 なお、 本実験で使用した赤色光の波長は 660nm付近で あり, 遠赤色光の波長は730nm付近である。 この光発芽種子の発芽における光の影響について、 下記の条件A~Eのうち, 発芽するものとしないものの組み合わせとして, 最も適切なものを解答 群から一つ選べ。 32 A B C D E 解答群 Ⓡ 赤色光照射 + 遠赤色光照射 白色光照射 暗所に置く 赤色光照射 赤色光照射 + 遠赤色光照射 + 赤色光照射 A 発芽する 発芽する 発芽する 発芽する 発芽する 発芽しない 発芽しない 発芽しない 発芽しない B 発芽しない 発芽する 発芽しない 発芽しない 発芽しない 発芽する 発芽する 発芽する 発芽する C 発芽しない 発芽しない 発芽する 発芽する 発芽しない 発芽する 発芽しない 発芽しない 発芽する 暗所に置く 赤色光照射 白色光照射 遠赤色光照射 D 発芽する 発芽しない 発芽しない 発芽する 発芽しない 発芽する 発芽する 発芽する 発芽する E 発芽しない 発芽しない 発芽する 発芽しない 発芽しない。 発芽しない 発芽しない 発芽する 発芽する

不等式の整数解の個数の問題です。 ここから先の解き方がわかりませんт тどなたか教えていただけませんか

を同時に満たす目然 hallenge 不等式2+(3-a)x+2-a<0 を満たすxの整数値がちょうど2個あるとき,定 数αの値の範囲を求めよ。 <東洋大 > C x² + (3-a)x+ 2-a < 0 {x+(2-a)}(x+1)<0 x=-2+a-1

102番の問題の解説を詳しく教えて欲しいです。

問題演習 STEP 104 000 105 00 2 102 彼らが座るのに十分な椅子がなかった。 000 [ ]内の語句を並べ替えなさい。 103 誰かが眼鏡を忘れていったようだ。 000 固定 There are not [them/on/chairs/sit/enough/for/to]. [seems / have / their glasses / someone/forgotten/to]. あなたは喫茶店で彼を待っているだけでよ All [have / do / to / you] is to w .op. (名古屋学 school. (東洋大学) 学院大学) fl Clust 104 2回目 J 102 There are not [enough chairs for them to sit on]. 最後に on を残せるか? chairs to sit on で 「座る椅子」 となります。 もともとは sit on chairs とい う 「VO の関係」 で、 chairsが前に出たようなイメージです (だから最後に on が必要になります)。 さらに今回は to sit on の前に ｢意味上の主語 (for 人)」があります。 日本文も 「彼らが座る｣ と主語として訳されていますね。 103 [Someone seems to have forgotten their glasses]. ◆完了不定詞を見抜けるか? 日本文 「忘れていったようだ」 から 「過去のこと(忘れていった)」を「今予 想 (ようだ)」 しているので、 完了不定詞 to have forgotten の形にします。 完了不定詞 (to have p.p.) は 「主節より一つ前の時制」を表します。 - ave to dol is to wait for him at the coffee shop. イメージ 「よい」から、 All Shave to do is {to} 原形 ｢Sは~しさえす にします。 この構文の直訳は「Sがしなくてはいけないす することだ」 です。 (4) 5 ③② ① ou should [get up earlier so as] not [to be late for] school. 3回目 seer p.p. さむ all 部 とい

どうしてkをこの場所に用いるのですか？

313x, yに関する2つの方程式x2-6x+y2-8y=0, x2-2x+y2-4y=7 の それぞれが表す図形の, 2つの交点を通る直線の方程式を求めよ。 [12 東洋大〕 56 |第10章 図形と方程式

(７)の分詞構文の解説お願いしますｑ

1 Although 2 As long as 5 Whatsoever No matter how However (6) Susan has little money because she ( 2 always 1 almost 1 W (8) How much did the digital camera ( 1 charge (2) cost ) works regularly any longer. 4 mostly ほとんど~ない (7) ( ) started raining the day before, the picnic was postponed. 1 Having 2 It has 3 It having 4 It 3 hardly (12) The woman, ( 1 such as )? 3 pay 人が払う (9) ( ) with last year, statistics show a 15% reduction in burglary in this area. 1 Comparing 4 Compare Compared 3 Having compared 「○○と比較すると」の慣用表現 (10) ( ) Mariko studied hard for the final examination, she could not pass it. 1 Even 2 Although 3 Since 4 If (11) My friends hope you'll come back soon and ( 1 I do so 2 I too so 3 so I do 4 value ). so do I ) we believed was in her thirties, had three grandchildren. 2 what 4 whom 3 who (東洋大) (青山学院大) (6) The ans 1 prep (学習院大) (南山大改) (7) He's to 1 go (関西学院大 ) (日本女子大) (8) Do y 1h (9) His 1 (10) T 重要

お願いします

(1) 自由民権運動 1874 板垣退助 片岡健吉が 1875.2 [2 ] 設立 (大阪) =民権派の全国組織 1875.1 [3 .4 [4 元老院(立法諮問機関) 大審院(最高裁判所)・5 ・ 2.6 [6 ). (7 = [13 [] 設立 (土佐) 〕 … 大久保 木戸・板垣が大阪で会談 木戸・板垣の政府復帰 [] が出される 〕の制定･･･新聞や雑誌の取締り 1878 三新法 (郡区町村編制法・府県会規則 ・ 地方税規則)の制定 1877 立志社建白 (国会開設を求める意見書) 政府に却下 1878 大阪で愛国社の再興大会・・・ 運動の広がり 1880.3 [8 1880.4 [9 1881.7 [10 1881.10 ① 参議 (11 ・政党の結成･･･ 1881 [15 [] 結成･･･国会開設運動の全国的拡大 〕 制定 ② 欽定憲法制定の基本方針を決定 ③ [12 〕を設置 〕事件←民権派・世論の激しい政府攻撃 の罷免 こうじゅん 私擬憲法の作成… 交殉社 : 「私擬憲法案」(14 立志社:「日本憲法見込案」 〕を出す･･･1890年までに国会を開設すると公約 〕 伊藤博文らを中心とする薩長藩閥の政権確立 ) : 「東洋大日本国国憲按」 [〕 (党首 : 板垣退助) ･･･ フランス流の急進的な自由主義

解説の、形容詞的用法のみなので の形容詞用法ってどういうことですか😭しらべてもわならなくて

頻出 1 None 2 Some 3 All Teatem ) of the students has his or her own CIUS 100 2 All 3 Every 251 Buses come () five minutes now. 250( 1 Each 4 Few room in that building. (東洋大) (慶應義塾大) im 4 Both

⑷はなぜウなんですか？

[山梨 118 顔出 ( )内に最も適するものを I have got (1) My sister went back to university again () a new job. is getting 7 to get 1 got [沖縄] (2) I have many things ( 7 do I to do doing (3) In my school, the students move from one room to another, and the teachers stay in their rooms to (37). [山梨] (4) ア 7 study 1 stay Every child has the right ( イ 1 does 7 study 1 (5) We have to study ( 7 for enter (6) She needs someone 7 helps (7) Kana wished ( 1 ) this afternoon. studying entering ). ) high schools. 1 some ( helped ) a lot of money. had ) her. 7 have 1 (8) A: It's very hot today. Let's buy ( B: That's a good idea. 7 any move ウ to study to enter helping I teach [愛知淑徳] I studied [ 九州国際大付 ] I to enter into ( [東洋大姫路 I to help having 6) cold to drink. [中央大高] I to have something I thing [千葉]

pもqも通らない場合が何通りかはどうやって求めるんですか？

(3) 2個,2個, 152 右の図のA地点からB地点まで最短距離の道順 を考える。 (1) 道順の総数は何通りあるか。 (2) P,Qをともに通る道順は何通りあるか。 (3) P またはQを通る道順は何通りあるか。 [類 12 東洋大 〕 A P 1Q

グラマーコレクションの「名詞の語法」の答えを教えて欲しいです🙇🏻

154 (Practice).... ① 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. Can you give me ( Ogive A a big □ give A ringicall] 「Aに電話をかける｣. □ keep A company 「Aと一緒にいる/Aに同行する｣, □ have no idea 「わからない｣ to the effect that SV 「･･･という趣旨の」 Ⓒ a good advice some good advices □ 3. ( □ 2. ( ) at the antique shop is really expensive. O The furniture 2 Furnitures ) the news on the Internet is said to be biased. O Much of 2 Many of 3 Lot of 4. Could you please make ( fun 2 seats 5. We changed ( trains 6. I'd like to ( be friend ) on what to buy here? 10. I have ( 7. We are on friendly ( ℗ terms a promise 3 an order 2 some good advice good an advice 3 A furniture ) for others? 8. Do they really have ( O meaningful to 2 to mean at 2 goals ) with someone who is good at English. 9. The daughter of your uncle is your ( 1 sister 2 brother 3 help ) at Yokohama Station to go to Kamakura. 2 train 3 a train ) with all our neighbors. 3 meeting make a friend 3 make friendly make friends ) buy such a huge mansion? 3 the means to 4 Some furnitures ). 3 cousin ) with the dentist this afternoon. 4 Few of 4 room 4 another train circle 4 by means of 2 an appointment 4 a reservation 4 aunt 158 (昭和大) 15 <国士舘大 <法 <岐阜聖徳学 ( <九州 (L