【数学の受験勉強 方法】今、高2で新受験生です。理系で、九大か北大の看護学部を目指しています。そこで、学校の授業も並行しながら数学の復習をしたいと思っているのですが、何をすればよいかが分かりません。問題集などをやるべきですか？おすすめの問題集などはありますか？ちなみに、今の... 続きを読む

科目 得点/ 満点 偏差値 国数英総合 288/600 59.2 国数英理系 288/600 56.7 数英理系 170/400 54.3 数英理理系 257/600 53.5 5教科総合 363/800 55.7 国語 118/200 63.2 数学計 82/200 57.3 数学B 82/200 56.3 英語 88/200 56.1 日本史B 23/100 41.1 化学 52/100 55.0 生物 35/100 47.3

勉強法を教えていただきたいです！ 今中3で受験生なんですけど私の県でやってる模試の数学だけいつも40点以下であまり成長が見られません。そもそも平均点も20点台後半から40点ほどでとても難しい物なのですが、志望校に合格するにはやはりそこも伸ばして他の人に差をつけた方がいいのか... 続きを読む

模試の復習していましたが解説を読んでも分かりません。語句の意味が分かっていないのもあると思うのですが、教えてください！

化学基春 > 2 種類からな | 次に示す4 種類の分子W= Zは, PP | ・ 分子W- Zのうち。析性分子であるものの組合せとして最も適当 1 の0-@02うちから一っ違べ。 正人 X ei ンー雲、う D) DAOD で ング ON 三角黄形 折れ線形 Y 正四面体形 ⑩ Wとx @ wcy ⑥⑨ wzz @ xcy @ xとz @ Y計

化学の模試の復習していました。イオン化傾向がよく分かりません。解説読んでもよく分からないので、誰か分かりやすく教えてください。お願いします。

化学基礎 問5 鉄は, 湿った空気中では酸化され に。 を別の金属でおおう方法をめっきと でめっきした断面の模式図であり, この状態で できる。また, 図2は, めっきの一部に傷がつき, 鉄が露出した断面の模式図 である。 亜鉛。 スズ, 銀それぞれをめっきと して用いた場合, 図2のように, 一部に傷がついて鉄が露出しても, 鉄の酸化を進みにく くするのに有効な金属 X はどれか。 すべてを正しく選択しているものを, 下の⑩~⑩のうちからーつっ 陳語る凍さびDS いう。 図1 は 鉄をある金属X あれば, 鉄の酸化を防ぐことが 選べ。 | 12 金属X 鉄を金 こ ( した断面 めっきの一部に傷がついた断面 図 2 ⑩ 和悪釣 @ スズ @季利 スズ @ 亜細,銀

電気得意な方教えていただきたいです、、今日の模試の復習をしたいのですが問2、3の考え方がわからないため教えてください！！

| ogaの大きさの遇につい は。 その実険の手順と続果を示したものである。 【実1の手MA とP洒| ① 婚光の大ききが内なる4衝妥の狗台ぁこdおよび 150. 250の拭各をそれぞれ| 1 個ナつ用意した | の 図1のような回路をつくり。電装置で。抵丘 s に加える電正の大きさを0Yニ | 5までユマギー変化させ, そのときの電流の大きさをそれぞれ弁定【 | @ 朱可を抵拓紛bdおよび, 150, 250の穫器にかえて, それぞれの7 【突験の灯] HI | トレー。 エマビー | 呈 ーーレブawas ト 和夫9 | き aaass 。 ヒトニコーー⑦ー” | 1] sss 5 | 還 ジンーー | る ] | 寺すーー | 【実験 2 の手順と結果】 園2のように, 中の見えない箱を用意した ただし, 籍の内部には。 実験1 で使用した4種 類の抵岳器s ごのうち 2 個(抵抗器X, 抵抗 騰Yとする)が接続されており, 2個の抵抗器 はそれぞれPSの 4つの端子のうち, いずれ か2つの映子に接続されている。表は, 2 つの端子の間に 3 Vの電庄を加え: 軸に| 2つの映了の問に流れた電流の大きさをまとめたものである- のをpaたちつの坊子 | PEG | PER| PESLGERToEsLREsl | のをLA) | 0 | GO 151 | 6 しeS さが,拓抗器Yよりも 軸 X。 拓馬Yはそれぞれと 還( 上

受けた模試の復習をしているのですが、(3)の面積比の出し方がわかりません、、このような問題を解くコツ等も含めて解き方教えていただきたいです🙇‍♂️ 答えは5:18です

ADZBCの耕形ABCDがある。 較1のよょうに, 辺pc の交点をFとする。 。の0)ー(⑲に答えよ。 ge 、太角線BD と線分人 上にEEをAm をなるようにとり・占人とを 4 DF=BF のほかに. <rp emmioo呈人 5かる辺の関係を記号三を使って答えよ。

昨日の模試の復習をしてるのですが、(3)の解説中の黄色いマーカーの部分がわからないので解説していただきたいです😭

を放任とする半幅Oがある。 <⑮ 園1 のぶうに。 きよに放Cをとり. AABCをつくる。点を通り半径OCに華直な 相線と閑分ABの下長との交点をDとする。 次の(1)一(3)に符えよ。 図1 る 「g7+が=の」が成り とを以下のように説明した。 まる。。 2, <を使っだ比例式をかけ。 すず評出入ちへ さよ

今日受けた模試の復習をしたいのですが(3)の面積の求め方はどのようにしたらよいのですか？

() 國においで良ODニOE であることを次のように田すると [| eg mom gt aOfwcrraがあれ 下の図のように。 AB上に点Cをとり。 中0た点Cを結ま。誤A 太 分0C を巡反した線との交吉をそれぞれLD。 Eとする 次のーGに午えよ。 p NRN をそれそれ として抽珠をひ otあぁではまる相またはこと

今日受けた模試の復習をしたいのですが、問4のイがマイナスだったのですが、N極の下側から近づけるって遠ざけるってことですか？よくわかりません！

g| の手 oku、c本gsをfgった。 のは その をしたもの 1の 5 半 信の共の きを。 人器釘を使い記した うに。 コイルと検注叶をつないだ回路をつくった。 @ 拉下五のN振をコイルに近づはると。 栓洲計の針は0 の位置から償に拓れた。 ④ 次に村石のS極とYN極をコイルに近づけたり。速ぎけたり して。 松寺の釘2 れ才を失宗した。 [答の手順 ⑧ 図2のよう 。 コイルの両端に。 2 つの発光グイオードP, Gを普列につないだ回中 のとき, 2つの発光グイオードの。 一を反対になるようにつないだ。 次にN極を下に向けた株盛石をコイルの中を通るように下させ, 発光グイオン P, Qの光りカを観察した。 則1 実験1の手順①で確認した棒石の磁具の向きはどうなるが のOに実線の矢印(…)を記天なきMs 章2 実験1のときに, コイルの硬が交化まること 。 何というか。 漠字で介きなさい。 岡3 沿う を用した揚を。火の1ご5ジミ人 4へたーター 2 2/発入機 3 電滑理器(1和理和) 4 スピーカー 問4 下の| 知は, 実験1で 棒 いて述べている。文中の(ア)。(イ)に し符与を2度用いてもよい。 また,「

模試の復習についてですが、 日本史の模試の復習は どのようにやれば良いのでしょうか？🤔 センターまで、あまり時間もないので ノートよりは教科書などに書き込んだりすれば良いのでしょうか❓ 教えていただきたいです。 お願いしますm(_ _)m