数学 中学生 2年弱前 数学、正の数負の数の単元です。 解き方と答えが分からないので、教えていただきたいです。 どうぞよろしくお願い致します🙇♀️ アシスト p.5 8 4 次の問いに答えなさい。 (1)は100より小さい素数である。 数となるnの値をすべて求めよ。 < 8点×2> 231 n+2 が整 R5 秋田 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 ここの問題答えが-1なんですけどどうしても1になってしまいます。どこが間違えているのでしょうか 日次 A 次の問いに答えよ。 8×(-1/2) Cup 2-(-1) + (-3) 2φ×(-1/2)×(-1)+(-3) 33 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 ワークの答えを学校置いてきてしまい、答えが分からないので合ってるか確かめてください.ᐟ.ᐟ どなたかお願いしますm(_ _)m 中一数字正の数負の数の減法です ほんとにごめんなさい、、 12ページ減法 図00減法 ③小数や数の減法 (1)(+5)-(+3)=+2 (1) O-(+4)=-4 (1) (-0.3)-(+0.4)=-0.7 (2)(+4)-(+9)=-5 (2)0-(-9)=+9 (2)(+1)=(-1)=+=+ (3)(+7)-(-2)=+9 (3) (-7)+0=-7 (4)(-3)-(+8)= -1 (5)(-5)-(-6)=+1 13ページ回減法 (1)(-2)-(+5)=-7 (2)(+10)-(-15)=+25 (2)(-2)-(-0.7)= -1.3 (3)(-7)-(-4)=-3 (4)(-13)-(-13)=0 (5) 0-(-18)=-18 2 小数や分数の減法 (1)(+0.9)-(+1.5)=-0.6 (3)(一号)-(-1/2)=-1/2=-1/ (4)(-3)-(+0.2)=-23108=一号 26 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 ワークの答えを学校に置いてきてしまい、答えが分からないので合ってるか見てください.ᐟ.ᐟ 中一数学正の数負の数の加法です 誰かお願いします.ᐟ.ᐟ 数学 No. Date 5.21.火 10ページ 加法 (1)(+2)+(+4)=+6 ②小数や分数の加法 (1)(+2,5)+(+0.3)=+2.8 4 (2)(-7)+(-8)=-15(2)(-0.7)+(+1)=+0.3 (3)(+5)+(-2)=+3(3)(-3)+(1/3)=1 (4)(+4)+(-10)=-6 ③加法の交換法則・結合法則 (5)(-5)+(+1)=-4(+2)+(-7)+(+8)+(-9)={(+2)+(+8)}+{(7)+(-9)} =(+10)+(-16)=-6 1ページ 加法 ②小数や分数の加法 (1)(-5)+(-5)=-10 (1) (-4.5)+(-3.5)=-8 (2)(-10)+(+27)=+17 (2)(一部)+(+)=-18 (3)(+5)+(-9)=-4 (4)(+23)+(-23)=0 -5) (-39)+0=-39 ③ (-18)+(-2)+(-7)+(+9)={(-18)+(2)+(-7)}(+9) =(27)+(+9)=-18 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 一番上の問題なんですけど、解説見ても理解できません!教えてくださると嬉しいです Camp 数学 1 力をのばそう! 正の数・負の数 次の問いに答えなさい。 (1) 絶対値が2.5より小さい整数をすべて書け。 絶対値が2, 1.0になる整数を求めるから、 答えの整数は,2,2,-1.1.0 (2)次の5つの数を. 左から小さい順に書け。 2. 3.0. -0.8 (負の数) < 0 (正の数) (2) できて 2.1.0.1.2 このにすべて書けて正解。 3. 0.8.0.1.2 3> 0.8より, -3 -0.8である。 2 次の計算をしなさい。 (1)-4-18 =-4+(-18) (2)(+2.3)+(-1.5) +(2.3-1.5) =0.8 =-(4+18) -22 +4 --- -22 4 H 11 (一) 0.8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (4)を教えてください 途中式をいただきたいです 答えは−26です (2) (-2)+(+1)×(-8)2² (4) (+7)x(-3)-{(+9-5)+(-3+2)x(-1)} (6) +19-15+29+43 (8) (8-2×3)+{-4x(-3)+(-7+2)} 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 正の数負の数の平均のところなんですけど、式作りでも間違えているのでしょうか?教えてください! Level C A NAG**BONG A 73/右の表は,中学生 A, B, C, D, E の垂直とびの記録に ついて,この5人の平均値 45cmを基準にして,表したも のである。 表中の にあてはまる数を求めなさい。 D+(3-4/70+12-9 - □ + 45 第1章 正の数と負の数 41 (8) 口 生徒 A B C DE 平均値 45cm と の違い (cm) +3 - 4 +12 -9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 どう計算すれば-8になりますか?どう計算しても+2になります。私は正の数負の数の計算が苦手でついでに、正の数負の数の計算の仕方を教えて欲しいです、 (6) (-3)-(+5) 未解決 回答数: 1