至急です。箱に当てはまる語句を教えて頂きたいです。

水溶液とイオン〕 次の実験について,あとの問いに答えなさい。 実験1]1. ビーカー A, B のそれぞれに蒸留水 40cm²を入れ, Aには水酸 電源装置 化バリウムを, B には砂糖を溶かした。 2. 右の図のように, Aの水溶液に電極を つけると電流計の針が振れた。 KF+ 3.2で用いた図の電極の先を あと, Bの水溶液も2と同じように調べたとこ ろ, 電流計の針は振れなかった。 3* 電流計 ビーカーA VITIN an 電極 水溶液 10

右上の図1です。なぜ電流の流れる向きがDになるのかわかりません。教えて頂きたいです。

5 水溶液とイオン | 水溶液の実験について,次の各問に答えよ。 く実験1> を行ったところ, く結果1> のようになった。 <実験1 > COLAJ 電源装置 (1) 図1のように、炭素 棒,電源装置をつない で装置を作り, ビー カーの中に5%の塩化ト 銅水溶液を入れ, 3.5V の電圧を加えて, 3分 間電流を流した。 酸化炭素 LA 図 1 電極 電極BO ONLA D 電流を流している間 に,電極A,電極B付 近の様子などを観察した。 (2) く実験1>の(1) の後に, それぞれの電極を蒸留水 (精 製水で洗い、電極の様子を観察した。 電極Aに付着した物質をはがし、その物質を薬さじ でこすった。 炭素棒 <結果 1 > (1) <実験1> の (1) では,電極Aに物質が付着し、電 極B付近から気体が発生し, 刺激臭がした。 (2) <実験1> の (2) では,電極Aに赤い物質の付着が 見られ,電極Bに変化は見られなかった。 その後, 電極Aからはがした赤い物質を薬さじでこ すると, 金属光沢が見られた。

水溶液とイオンの問題です 答えがのっていなかったので教えて貰えたら嬉しいです💦 301. 水に溶かすと、電流が流れるようになる物質を何というか。 302. 水に溶かしても電流が流れるようにならない物質を何というか。 303. 原子が電気を帯びたものを何というか。 304. ... 続きを読む

301. 水に溶かすと、電流が流れるようになる物質を何というか。 302. 水に溶かしても電流が流れるようにならない物質を何というか。 303. 原子が電気を帯びたものを何というか。 304. + の電気を帯びたイオンを何イオンというか。 305. の電気を帯びたイオンを何イオンというか。 306. 塩化銅水溶液の青色は、何イオンの色か。 307. 原子の中心の陽子と中性子からできているものを何というか。 308. 原子の外側を回るマイナスの電気を帯びた粒子を何というか。 309. CI の名称は何か。 310. OH の名称は何か。 3- 311. 電解質が水にとけてイオンに分かれることを何というか。 312. 銅と亜鉛はどちらがイオンになりやすいか。 313. 化学変化によって電流を取り出す装置を何というか。 314. 使うと電圧が低下してもとにもどらない電池を何というか。 315. 充電することができる電池を蓄電池または、何というか。 STAR 316. 水の電気分解とは逆の化学変化を利用した電池を何というか。

【水溶液とイオン単元】<非電解質である砂糖とエタノールは、水の中でも分子のすがたで存在していて、陽イオンと陰イオンに電離しないので、水にとけても電流が流れない>とあるのですが、電離することで、水溶液に電流が流れるんですか？ また、電離すると電流が流れるというのは、陽イオン... 続きを読む

【水溶液とイオン単元】イオン式についてですが、陽イオンの場合、電子を失うのに+ e-となっている（Na→ Na＋ + e‐）失うので 引き算で、－ e-じゃないんでしょうか？ また、陰イオンは、電子を受けとるのでCl＋e-→Cl- となっているが、陽イオンの時とで矢印... 続きを読む

至急お願いします 中3理科、水溶液とイオン です （8）がなんでそうなるの分かりません。陰極だったらマイナスじゃないんですか？どなたか教えてください🙏 解説は 水素は陰極から発生したので、水素のもとになっあものは＋の電気を帯びていたと言えます。と書いてあります。

2 うすい塩酸に電流が流れたときのようすを調べよう (1) 塩酸は塩化水素がとけた水溶液です。 塩化水素は、 何と何の化合 物ですか｡ 実験2 うすい塩酸の電気分解 ① 装置を組み立て, 塩酸に電流を流す。 ②陰極側にた まった気体 陰極側 陽極側 にマッチの 火を近づけ てみる。 赤インクで 着色した水 ③ 陽極側の管の上 部の液のにおい を調べ, 赤イン クで着色した水 にその液を入れ てみる。 (2) 記述 陰極側の気体にマッチの火を近づけるとどうなりますか。 (3) (2)から,陰極から発生した気体は何であるとわかりますか。 (4) 陽極側から発生した気体が管にたまりにくいのは,どのような性 質をもつ気体だからですか。 (5) 記述 陽極側の管の上部の液には,どのようなにおいがありますか。 (6) (5) の液を赤インクで着色した水に入れると, 着色した水の色が消 えました。 これは何という作用ですか。 (7) (5) (6)から, 陽極から発生した気体は何であるといえますか。 でんかいしつ げんし (8) 電解質の水溶液中では、 ①水素原子や銅原子, ②塩素原子は,そ マイナス プラス りゅうし れぞれ+ の電気の電気のどちらを帯びた粒子になっていますか。

問3の②はなぜ答えがアの塩化物イオンになるのか教えてください！

6 水溶液とイオンについて調べる実験について、次の各問に答えよ。 <実験1> を行ったところ, <結果1>のようになった。 <実験1 > (1) 青色の塩化銅水溶液が入ったビーカーに炭素棒の電極 XとYを入れた。 (2) 図のように、電源装置 豆電球 電極XとYをそれぞれ導線でつないで, 電源装置のスイッチ を入れた。 ポリスチレンの板 電極 X- 塩化銅水溶液 -電極Y. 豆電球 電源装置 <結果 1 > 豆電球が光り 装置に電流が流れたことがわかった。 また, 豆電球が光っているとき､電極Xで は赤色の銅が付着していき,電極Yでは塩素が発生していた。

中3理科 水溶液とイオン 塩化銅水溶液の電気分解について質問です。写真①は中3の教科書の高校化学の発展のページです。まず外部電源から陰極に電子が直接送られ、銅イオンが銅原子になり、陽極は塩化物イオンから電子が出て塩化物イオンが塩素分子になると書いてあります。写真②は中3で... 続きを読む

(1) 発展 直後 5分後 陰極 ②陰 陰極 陰極 Cu 2+ Cu 一極+極 Cu CI CI CI 一極j+極 CI CI Cu Cu cu 2+ 一極+極 2+ CI CI CI CI CI CICI CI CI 塩化銅水溶液に電流が流れたときのようす 陽極 陽極 |陽極

中3 理科　水溶液とイオンです 下線部「電極をビーカーに立てたままにしない」の理由を教えてください 🙇🏻‍♀️

方法 ステップ 1 蒸留水に電流が流れるか調べる 図のような装置を組み立てる。 はり ②② 電極の先を蒸留水につけて, モーター が回るか,電流計の針が振れるか観察 し、電流が流れるか調べる。 ポイント わずかな電流の場合, 光電池用 モーターが回らないこともある ので、電流計の針にも注目する。 ⑥水溶液が皮膚につかないように注意 する。 また, 目に入らないように必 ず保護眼鏡をかけて実験を行う｡ ・ぬれた手で装置にふれない。 電極をビーカーに立てたままにしな い。 電源装置 でんげん 電源装置 (3V) 電流計 こうでん ち 光電池用 モーター 実験を正し 進めるため かくにん 確認しまし ステンレス、 電極

中学３年生の水溶液とイオンで考察を書かなきゃいけないんですけど文章を一緒に考えて貰えませんか！？ヒントや入れた方が良い言葉などだけでもお願いします🙏💦