EBT指示薬について、下記の設問に答えよ。 (a)この金属指示薬はEBTとK2S04が重量比1:100で混合されたものである。この金属指示 薬5mgに含まれる正味のEBTは何モルか。ただし、EBTのモル質量を461g/molとする。 A.1× 10 ^-7mol (b) こ... 続きを読む

黄色マーカー部分の途中式教えてください🙏💦 問題多くてすみません！1問でも教えてくださる優しい方探してます😢

3、 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 密度1.18g/cm3の塩酸 (HCI水溶液) 500mLの質量は何gか? 密度1.84g/cm²の硫酸 (H2SO4) 920gの体積は何mLか? 87.66 g のNaClが溶けている200.0mLの水溶液の質量濃度は何mg/mLか? 1.500 mol のNaClが溶けている200.0mLの水溶液の質量濃度は何mg/mLか? 質量濃度が146.1mg/mLのNaCl水溶液20.00mLに含まれるNaClは何gか? 質量濃度が146.1 mg/mLのNaCl水溶液20.00mLに含まれるNaClは何mmolか? 質量濃度が146.1mg/mLのNaCl水溶液のモル濃度は何mol/Lか? 25.0 mmol のNaClが溶けている250mLの水溶液のモル濃度は何mmol/Lか? 1.461gのNaClが溶けている250mLの水溶液のモル濃度は何mmol/Lか? モル濃度が250.0 mmol/LのNaCl水溶液30.00mLに含まれるNaClは何mmolか? モル濃度が250.0 mmol/LのNaCl水溶液30.00mLに含まれるNaClは何mgか? 「モル濃度が250.0mmol/LのNaCl水溶液の質量濃度は何mg/mLか? モル濃度が250.0 mmol/LのNaCl水溶液のNaCI含量は何%(w/v) か? 450mgの脂質を含む150gのご飯の脂質含量は何%(w/w) か? 糖質含量 37.0% (w/w) のご飯150gに含まれる糖質は何gか? 350mLのエタノール (液体) を含む500mLの消毒液のエタノール含量は何% (v/v) か? エタノール含量 70.0% (v/v) の消毒用エタノール0.200 L に含まれるエタノール (液体) は何mLか? 292.2mgのNaClが溶けている20.00mLの水溶液のNaCI含量は何% (w/v) か ? NaClの含量が1.461% (w/v) の水溶液 300.0mLに含まれるNaClは何gか? NaClの含量が1.461 % (w/v) の水溶液 300.0mLに含まれる NaClは何mmolか? NaClの含量が1.461% (w/v) のNaCl水溶液のモル濃度は何mmol/Lか? 10.5mgのCaを含む150gのご飯のCa含有率は何ppmか? オゾン (O3)の含有率が6.0ppmの空気1.2m² に含まれるオゾンは何cm3か? 0.30 μlの水銀 Hg) を含む20Lの水道水の水銀含有率は何ppbか? ビタミンB1の含有率が200ppb のご飯150gに含まれるビタミンB1は何gか? 9.00 g/LのNaCl水溶液100mLに水を加えて300mLにすると、 NaClの濃度は何g/Lになるか? 1.20 mol/LのNaCl水溶液100mLに水を加えて600mLにすると、 NaClの濃度は何mol/Lになるか? 12.0% (v/v) のエタノール水溶液50.0mLに水を加えて600mLにすると、 エタノールの濃度は何% (v/v) になるか? 12.0% (w/v) のNaCl水溶液50.0mLに水を加えて1.20 L にすると、 NaClの濃度は何% (w/v) になるか? 10.0 g/LのNaCl水溶液100mLに水を加えて5.00 g/L にするには、何mLになるまで水を加えればよいか? 1.00 mol/LのNaCl水溶液30.0mLに水を加えて0.250mol/Lにするには、 何mLになるまで水を加えればよいか? 10.0% (v/v) のエタノール水溶液10.0mLに水を加えて1.25% (v/v) にするには、 何mLになるまで水を加えればよいか? 10.0% (w/v) のNaCl水溶液 3.00mLに水を加えて0.625 % (w/v) にするには、 何mLになるまで水を加えればよいか? 5.00 g/LのNaCl水溶液を600mL作るには、 何mLの6.00 g/LのNaCl水溶液に水を加えて600mLにすればよいか? 14.00 mol/LのNaCl水溶液を250mL作るには、 何mLの5.00 mol/LのNaCl水溶液に水を加えて250mLにすればよいか? 30.0% (v/v) のエタノール水溶液を100mL作るには、何mLの40.0% (v/v) のエタノール水溶液に水を加えて100mLにすればよいか? 20.0% (w/v) のNaCl水溶液を37.5mL作るには、 何mLの30.0% (w/v) のNaCl水溶液に水を加えて 37.5mLにすればよいか? 590 g 500mL 438.3mg/mL 438.3mg/mL 2.922 g 50.00 mmol 2.500 mol/L 100 mmol/L 100 mmol/L 7.500 mmol 438.3mg 14.61 mg/mL 1.461% (w/v) 0.300% (w/w) 55.5g 70.0% (v/v) 140mL 1.461% (w/v) 4.383 g 75.00 mmol 250.0 mmol/L 70.0ppm 7.2cm3 15 ppb 30.0μg 3.00 g/L 0.200 mol/L 1.00% (v/v) 0.500% (w/v) 200mL 120mL 80.0mL 48.0mL 500mL 200mL 75.0mL 25.0mL

基礎課題の（４）と発展課題の（１）、（２）が分かりません。解答を教えて頂けますか。よろしくお願いします。

基礎 課題 発展 課題 Reflection (1) 「考える材料」 で取り上げた次の物質は, それぞれ純物質, 混合物のどちらでしょうか。 ( )にかきましょう。 ① 乾燥空気(混合物 ② 海水(混合物) ③ 解熱鎮痛剤(純物質) (2) ガスバーナーで加熱すると2つ以上の物質に分かれる物質を, ( )内からすべて選 びましょう。 (鉄食塩水 1円玉 水道水 ソーダ水・純金 (3) 次の混合物は, 「Key word」 で取り上げた語のうち、 どの操作を使えば分離すること ができるでしょうか。 ( )にかきましょう。 (1 砂とヨウ素 ② 硝酸カリウムと少量の塩化ナトリウム (分留) (再紅) PIEEE! (4) 右のようなコーヒーメーカーを使って, コーヒー豆から コーヒーをつくるとき, 必要な分離操作をすべて挙げて説明 してみましょう｡ [説明] (海水) (1) 次の混合物があった場合,どのように分離操作を考えますか。 「Key word」 で取り上 げた語だけに限らず, 自由な意見を出し合ってみましょう。 ① 「おがくず」 と 「砂」 (2) 「食塩」と「砂」 3 「鉄粉」と「砂」 . (2) 乾燥空気から酸素を得るにはどうしたらよいか,次のヒントを参考にして説明してみま しょう。 ・酸素の沸点(液体酸素):-183℃ 窒素の沸点(液体窒素) 196℃ 日本時の目標 □ 達成できた だいたい達成できた □ 達成できなかった ・わかったこと, もっと知りたいと思ったこと, わからなかったこと 1 物質の成分と構成元素

すべての人に安全な水を提供するための可能な手段方法を500字以内で教えて頂きたいです。

なぜ合成洗剤は加水分解を起こさないのですか？ 強酸の塩ということは分かっています。 教えてください🙇‍♀️

の水道水 (ⅲ) セッケンの短所 セッケンは弱酸である脂肪酸の塩であるので次のような短所をもつ。 一部しか反応おころない タンパク質 ① 加水分解によって弱アルカリ性を示すので動物性繊維には使用できない。 RCOO + H2O モルタ 目に入るとしみる RCOOH + OH か ②強酸性水溶液中では使用できない。 弱塩基性 歓水、 ーロッパ アルプスの水 硬度高い 改良!!! RCOO+H → RCOOH (脂肪酸の遊離) 2+ (3) 硬水 (Ca²+ やMg² を多く含む) 中では使用できない。 寒波中性 (60水分解しない) アルコール系合成洗剤 R-OH 2+ 2RCOO¯+ Ca → (RCOO) 2Ca (水に不溶) Mg2+ ・中性(センザイ) (RCOO), Ma (2) 合成洗剤 セッケンの短所を補うために開発された強酸の塩でセッケンと似た構造をも つ。アルキル硫酸ナトリウムやアルキルンゼンスルホン酸ナトリウムなどがある。 [制限すさがある。 この働きを乳化作用という。 R-COOH R-COONa ABS 系合成洗剤 濃H2SO4 エステルイ ドデシル硫酸ナトリウム C12H25OSO3Na C12H25 ドデシルベンゼンスルホン酸ナトリウム NaOH ROSOH R-Oso3 Na SR- 濃H250m スルホン化 エステル RSOSH NaOH ABS 〈炭素にないほど、 スルホレイ 52 -SO3Na R-SO2 Na T 預なる明 まわった ・加水分解されない ・弱酸遊離なし ・沈殿つくらない

保体のここの答えを教えてください

比は, (③ (2) 明るさは 「ルクス｣という単位で, (④ 黒板の明るさは (⑤ 教室で で,もっとも明るい場 ): 1以内が望ましいとされている。 )を用いてはかる。 教室および ) ルクス以上が望ましいとされている。 7. 人間の体内にある水分について,次の文章の下線部が正しければ○を、誤りならば適切な ことばや数値に訂正しなさい。 ①人間の体重の1/3 ( ② 血液や唾液などのほとんどは水分 ( ③ 人間は1日に約1.5 ( ④ 体重の2~3 ( ⑤体重 40 ( ③配水ポンプが ( )は水分である。 )である リットルの水を必要としている。 )%の水分が失われると脱水症状があらわれ始める。 ) %の水分が失われると死亡する危険性が高まる。 8. 次の ① ~ ⑤ は、水道水が飲めるようになるまでの順序を示している。 次の文章の( にあてはまることばを書きなさい。 ① 川や ( )などから水をくみあげる。 )で水を衛生的に処理する。 )をかけて水を押しだす。

化学変化とイオン　電流が流れる水溶液 赤ペンが電流が流れた水溶液 なにもないのが電流が流れなかった水溶液。 この流れなかった水溶液と流れた水溶液の共通点、相違点はなんですか？

水溶液の種類 水酸化ナトリウム水溶液 精製水のみ 精製水+食塩 (塩化ナトリウム) 精製水+砂糖 精製水+塩酸 (塩化水素) 精製水+エタノール 精製水土 水道水 ポカリスウェット

6の（4）について。答えは水草の質量が増えた分だけ、水草を除いた装置全体の質量は減る。なのですが、なぜ減るのですか？水草の質量が増えたら装置全体の重さも増えるわけだから、結局は水草を除いた装置全体の質量も変わらなく無いですか？

ア実験①で, 牛乳を水でうすめたこと。 イ ウ I A,Bを加熱して液を煮沸したこと。 実験①で,容器 実験②で,水を加えた森の土を布で軽くしぼってこしたこと。 実験②で,容器Dだけを加熱して液を煮沸したこと。 じゅんかん 6 物質の循環 図1は,自然 界における酸素と炭素の循環 を模式的に表したものである。 また,図2のようにした実験 装置を直射日光の当たらない 明るい窓際に置き, 密閉した 状態で観察を続けたところ, 2か月後もメダカは生きてい た。 次の問いに答えなさい。 168 図1 ・酸素の流れ ・有機物に含まれる炭素の流れ ・無機物に含まれる炭素の流れ 「酸素」 生産者) (消費者1 (気体A 分解者 (消費者2 (4) 図2 空気 |水草一 土 ふた ペット <ボトル 一水 |メダカ

[大至急]高1の化学です。1枚目の実験結果をもとに水酸化ナトリウムの純度を出すのですが、やり方が分かりません。教えてください！

【目的】 メチルオレンジ溶液を用いて、 水酸化ナトリウムの純度を求める。 【 薬品、器具】 水酸化ナトリウム (1粒), 0.2mol/L 塩酸 (厳密な濃度は板書参照)、秤量皿、 純水、メチルオレンジ溶液、 ビュレット、 ビュレットスタンド、 ろうと、コニカルビーカー、 ビーカー、 三角フラスコ、薬さじ 【操作】※実験中に気づいたことがあれば、 適宜メモをとる。 1) コックを閉じたビュレットに、ろうとを用いてごく少量の0.2mol/L塩酸を入れ、 共洗いを二回行う。 廃液は廃液ポリビーカーに入れる。 (クラスによっては共洗い不要のこともあるので、教員の指示に従うこと。) 2) 再びビュレットのコックを閉めて、 0.2mol/L塩酸をやや多めに入れる。 ビュレットの 先端に溜まった液を洗うため、少し捨て、 目盛りを0.00mL に合わせる。 3)電子天秤、薬さじ、 秤量皿を用いて、 水酸化ナトリウム1粒の質量を素早く測り、すぐ にコニカルビーカーに入れる。 (できるだけ小さい粒を探すこと。)薬さじ、 秤量皿は2回目 の実験でも用いるので、 各班の実験台の上に置いておく。 4)3)のコニカルビーカーに水差しに入った純水を20mL程度入れ、よく振り溶かす。 (振り方注意。) 塩基性黄色 酸性=赤性 5) 4)のコニカルビーカーにメチルオレンジ溶液を3滴 ~4滴加える。 6) 塩酸の滴定開始時の目盛を表1に記入し、滴定を始める。 薄いオレンジ色になった ところを滴定の終点とする。 7) コニカルビーカーの中身を廃液ポリビーカーに入れ、 水道水でよく洗い、 純水で器具の 壁面を置換する。 8)3)から7) をもう一度繰り返す。途中､ 塩酸が足りなくなった場合、 適宜、 教員に 申し出る｡ 【終了後】 コニカルビーカーを水洗いし、 流しの水をはったバケツの中に入れる。 ビュレット内の 塩酸の処理は教員の指示を仰ぐこと。 【観察記録 】 表1 滴定結果 (塩酸と水酸化ナトリウム (粒)) ① NaOH の質量 /g 始点 /L 0.076 1回目 2回目 今回の塩酸の mol 濃度 【 0.03. 0.03. 0:197 1 】mol/L 終点/mL 9.35 ②-③滴下量 /mL 9,32 NaOHの式量 40,00

問4の考え方がわかりません💦

【実験2】図2はイオンの動きを調べるための装置である。電流を流しやすくするた め、水道水をしみこませたろ紙をガラス板の上に置き,両端をクリップでとめ, 電極ア,電極イとした。 ろ紙の上に赤色リトマス紙AとB. 青色リトマス紙CとD を置いた。うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸を中央に置き,一方 のクリップを陽極,もう一方を陰極として電圧を加え, リトマス紙の色の変化を 調べた。 図2 LAPA 45% 電極ア ( C 理由 赤色リトマス紙 A 水道水をしみこませたろ紙 130-411 D B 電極イ ガラス板 青色リトマス紙 うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸 問3 水酸化ナトリウムを水に溶かしたときの電離のようすを化学式とイオン式 を使って式で表せ。 ROM 8 NAZ 問4 実験2の結果, A~DのうちBの色だけが変化した。陽極は電極ア,電極イ のどちらか, 記号で答えよ。 また,その理由を説明せよ。 陽極は電極 ( 20 THANKS! リ変をね リ 121 公立入試