この3)の問題の意味とどうして答えがウになるのか教えて欲しいです！！

第一問 次の1~4の問いに答えなさい。 水そうに池の水を入れ、 図1のようにして, メダカを水草などといっしょに入れて飼育しました。 水そうを窓 1 の近くの明るいところに置いておくと, とくにえさを与えなくてもそのままで飼育できました。観察の結果を 次のように記録しました。 あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 〔観察記録〕 ・水そう内の水をとって顕微鏡で観察すると, 図2の生物あいなどが見られた。 生物あ は水そうの中を動きまわっており, その消化 管に相当する部分は緑色をしていた。生物 は全体が緑色をしていた。 また, メダカが, 生物あを食べていた。 ・よく晴れた日の昼間には、水草の葉に小さな泡がついていた。 • ･長期間飼育しても、 メダカのふんや水草の枯れた葉は、 増え続けることがなかった。 図1 ANISEX QUA 図2 ( 倍率は異なる) メダカ 図3は,水そう内で, 水草以外の食う食われるの関係にある生物の数量関係を, ピラミッ図3 ドの形で模式的に表したもので,図中のAはメダカに食べられる生物のグループを, BはA に食べられる生物のグループを表しています。 (1) 観察記録から,図2の生物あいは,それぞれ図3のA,Bのどちらにあてはまります か。 記号で答えなさい。 ☆★☆★☆ LA 1 (2) 図3で表されるような食う食われるの関係による生物どうしのつながりのことを何というか、書きなさい。 *食物連+ ☆★☆ 日 A (3) 下線部のように, メダカのふんや水草の枯れた葉が増え続けなかったのは,水そうの内の菌類・細菌類が,有 機物を無機物に変えているからです。このようなはたらきをする生物のことを, 生物のつながりの中では何と いうか。 次のア~ウから1つ選び,記号で答えなさい。 ア 消費者 イ 生産者 ウ 分解者 0cm B ☆☆☆☆

これらの問題の正しい考え方がわからないので、教えていただきたいです。 また、こういった系統の問題が苦手なため問題集に立ち返って学び直したいと考えているのですが、どの分野までやれば良いかあまりわからないのでアドバイスいただけると嬉しいです。

第1問 (必答問題) (配点 30 ) 〔1〕 αを実数とし,xの関数 y=|x-a+4| を考える。 x≧a-4のとき, ① は y=x-a+4 となる。 また, x <a-4 のとき, ① は y=-x+a-4 となる。 (1) α=8のとき, x≧0における関数 ① の最小値は の解答群 (1) 高学 0 a ≤4 4 a≤-4 ① a <4 5 a <-4 ア (2) x≧0における関数①の最小値が 0 となるようなaの値の範囲は O である。 ② a>4 ⑥a > 4 イである。 ③a≧ A Ⓒaz-4

（5）なんですけどCsClの式量で、Clの原子量は分かるんですけど、Csの原子量がわかんなくて^^; CsClの式量は168.5って暗記しないと いけないんですか？

* 5. CSC1 の結晶 CSCI の結晶の単位格子を図に示した。 (1) Cs+ のまわりのCI, CI のまわりのCs+の数はそれぞれいくつか。 (2) 単位格子中のCs+, Cl の数はそれぞれいくつか。 (3) CI の半径を 0.17 nm とすると, Cs+ の半径は何 nm か。 01×2 (4) CsC1 の結晶 1molの体積は何cmか。 4.1°=69 とする。 (5) CsC1 の結晶の密度は何g/cmか。 0.41nm CI-

神奈川住みなんですが、公立入試の数学で、どうも時間が足りません。クラスで1番早いのが3年ずっとだったので、計算が遅いわけではないと思います。また、考えるのに関しては、遅くはないはずです。どう頑張っても82点くらいが限界なんですが、どうすればいいとか、ここが悪いんじゃないかと... 続きを読む

問1、問いに解ける人いたら解いてください、共通テスト第一問aの問1です。日本語訳でも難しい

英語 語 (リーディング) 大間の英文や図表を読み解答番号 47 にあてはまるものとして最も適当 な選択肢を選びなさい。 第1問(配点10) A Your father has sent a text to your mobile phone, welcoming you home from overseas. Hi! I hope you had a good flight. I'm almost at the airport, but there is quite a lot of traffic. I think I will arrive by the time you get out of the building. Let me know the number of the baggage claim, where you pick up your luggage, and I'll wait just outside the door for you, by the taxis. Hi Dad. The flight was fine, thanks. I'm already off the plane, and I just passed through the security check. I'm looking for my suitcase now but I can't seem to find the baggage claim area anywhere. You can find the number of your flight on the big information board. If it's not on that, ask the staff for help. Call me if you need help with anything. See you soon! 3 4 1 What did your father want you to do? 1 Wait for a taxi Collect his luggage Tell him where you will be Find him in the baggage claim area 2 How will you reply to your father's second message? Thanks. I'm sure you'll find it soon. What color is your suitcase? OK, I'll wait for your call. Alright, I'll call if anything goes wrong. 2

漢文、リスニングがほぼほぼノータッチ状態なんですが、共通テスト受験しない方がいいですか？ 共通テストレベルなら今からでも間に合うと思いますか？ ちなみにリスニングは第一問から何を言ってるかわからない状況です。間に合いませんかね、、

この解答で合っているか確かめたいです。教えてください。

Reading DL 10 CD 10 Olympic Volunteers Do you ever dream of traveling and meet- ing people from all around the world? Wel1, it is possible to meet them without trave- ling because sometimes the world comes 5 to a country. When the Tokyo Olympics is held in 2020, visitors from over 200 na- ONAL tions will attend this world-famous event. So how can you meet them? The answer is Volunteers at the 2012 London Olympic Games to become a volunteer. 10 Volunteers are the face of the Olympic Games since they help create a special atmosphere with their warm welcome and hard work. These helpers were first used in the 1948 Olympic Games in London. Sixty-four years later, the city had 240,000 applicants for the 2012 Games, and 70,000 were selected to work at various venues. As an Olympic volunteer, you might direct spectators to their seats in stadiums or push wheelchairs for those who cannot walk. 志願者 教える Whatever yourjob is, you will probably use English to do it. monl gaiood The word “volunteer” comes from the Latin language and means “to dc something for others without expecting to receive something.” However, a: a Japanese volunteer, you will receive something: practice in using you English communication skills. So, in 2020 why not take up the challeng -and show the spirit of “o-mo-te-na-shi," or “hos-pi-ta-li-ty"? Notes ream of 動詞 ing 「~を夢見る、 想像する」 be held in 2020 |2020年に開催される」 Whatever ナとえどんな~でも」 without 動詞-ing |~しないで」 practice in 動詞-ing 「~する練習」 take っ the challenge 「挑戦に応じる、 難題に立ち向かう」

国語って先に問題文読んでから文章読みますか？ それか、文章先に読んだ方がいいですか？ 教えてください🙏🙇‍♀️

東北大前期　物理2017 第一問の問⑵の回答の写真を添付しましたが、力は同じF1なのに（a）では最大摩擦力、（b）では動摩擦力を考えているのはなぜなのでしょうか？ 僕は「力が最大摩擦力を超えたときに滑り出す」と認識していたので、同じ大きさの力F1なのに最大摩擦力が働いてい... 続きを読む

(愛) 「 平面KからQに抗力の大きさはmg であるから,もろチしか 開1)(a)箱Qと平面Kの間にはたらく静止摩擦力の大 きをとすると,箱Pと箱Qの運動方程式は | 3wn ールMa使んtan! 着P:Mao=Fo-f 「和mから されn 第P、番Qは正わuwt. 0pu : 0% belf fn @ Pe ON ……(答) 超々加えて =OD(U +N) =00 唐後カイ2年初体本が th 対行n )a U+N S > <力は このとき fo_M+m …(答) ……(答) う動くか大対 =-=W 00 ) 平面Kから箱Qにはたらく垂直抗力の大きさは mgであるから,滑らしう ない条件は,fが最大摩擦力 umg を超えないことである。よって umg>f= mao ()··_ brl の大きさを ao' とすると,f=umg であるから,運動方程式は Brl0 周2) (a) F=F,となって箱Qが平面K上を滑り出す直前の箱Pの加速度 f TU n Gy burn-H=,°DIN: d 6urn= ODu : O aとおりKい よって, ao'= μg なので Mp c Fi=Mao'+ umg=μ (M+ m)g …(答) (b)箱Qが平面K上を滑りはじめたとき,箱Qと平面Kの間には大きさ Gaur Amg の動摩擦力がはたらくから,箱Pの運動方程式は Ma,= Fi-μ'mg=μ(M+m)g-μ'mgS (6) (1開 u(M+m)-μ'm g ……(答) =1D: 甘田金 Mさ来ままは) (間 このとき N 平面Kにはたら uM (M+ m) ai u(M+m) - μ'm り上 ………(答) F」 M、= ロー

1次関数の応用です。 第2問の（2）がわかりません!よろしくおねがいします🙇

生208 6 第 問 次の1~4の問いに答えなさい。 下の図のように, 長さが30cmの線分ABがあります。 点Pが点Aを出発して, 線分AB上を秒少速 3 cmで, A→B→Aの順に1往復して点Aにもどったところで停止します。 また, 点Qは点Pが動 き始めてから5秒後に点Aを出発して, 線分AB上を秒速2 cmで点Bまで動き, 点Bに到着したと ころで,停止します。 点Pが動き始めてから×秒後の線分PQの長さをY cmとします。 ただし, x の変域は点Pが動き始めてから停止するまでとします。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 2=x のときのyの値を求めなさい。 30_cm B ー○ -d (2)点Pが線分AB上をB→Aと動いているときに2点P, Qが重なるのは, 点Pが点Aを出発して から何秒後ですか。 六の図は, ある中学校の生徒64人のハンドボール投げの記録を, 度数折れ線 (度数分本 )で表 次の(1), (2 一答えなさい。 さいひん ち (1) 最頻値(モード)を求めなさ、 00 81 14 (2) この64人の中 バボール投げの記録が12m 未満の 体の何%ですか。 O1