現代文 高校生 4年以上前 思考の肺活量の分が全くわかりません。この問題の答えを教えてください。 ん。 日論の展開に注意しながら、本文を通読しよう。 2「大きな肺活量」11六·6について、筆者は本文でどのように言い換えているか。 3「『これはこれです』と答える」[一二〇·1)とは、どのようなことを言おうとしているのか。 「問題が自分の中で立体的に見えてくる」[一二〇·0)とは、どのようなことか。 「自分のこれまでの関心にはなかった別の補助線を立てることで、より客観的な価値の遠近法を自分の 中に組み込む」(一11·月)とは、どのようなことか。 表現と言語活動 正解がない 10.6)とあるが、 正 RM 回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生 約5年前 現代文の「思考の肺活量」です。 この画像に写っている部分から抜き出すものだと思うのですがわかりません（ ; ; ） 教えてください。 問 5行目の「ここ」とは何を指すか本文中の言葉を用いて十字程度で答えなさい。 nN 次に、ケアの思考である。病院で、ある患者が非常に深刻な病に陥った時、そ してどういう治療と看護の方針を採るかという時に、考えは立場によって大きく 異なる。医師の立場、看護師の立場、病院のスタッフの立場、患者の家族の立場 そして何より患者本人の思いと、さまざまな思いや考えが錯綜する。そのうち誰 かの意見を採れば、別の誰かが納得しない。つまりここには正解はない。正解が ないままスタッフたちは、猶予もなしに治療と看護の方針を決めなければならな 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 5年以上前 誰かわかる方いませんかー🥺 教えて欲しいです🙏 正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 5年以上前 ここ分かりますかね…💦 教えて欲しいです。 正確に、これしかないとい ー表現へともたらすこと、これが画家の力量 である。」について、「画家の力量」とある が、どういうことか。本文から過不足なく抜 き出し、最初と最後の五字を答えなさい 最初 ※五字 最後 ※五字 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 5年以上前 くだらない質問ですが答えて下さると嬉しいです！ 私はすごく音痴で大きな声を出して歌おうとしているんですけど声がでません。でもリーダーの子に毎年毎年声出せって怒られて嫌です。(私だって声を大きく出せるなら出してるよって毎回思ってます) なので声を大きく出して歌う方法を教えて下... 続きを読む 未解決 回答数: 3
化学 高校生 約6年前 至急です！この化学の問題がわかりません。どなたか教えてください！ 問題2 平均的な成人の肺活量が 3.8Lであるとすると, 肺の中の気体の物質量はいくらに| なるか計算しなさい。ただし、 圧力は 1.00 atm, 体温は 37 でであるものとする。 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 7年弱前 またまた質問です！私は、アルトサックスの音を出すといつも硬く、きつめの音が出てしまうんですけど、原因ってなんでしょうか？リードやリガチャーの注意点や、これは知っておいた方がいいよということがあれば、教えてください！ 解決済み 回答数: 4
音楽 中学生 7年弱前 吹部の方に質問です！ 私はトロンボーンをやっているのですが、あまり大きな音が出せず今日合奏中にもう少し存在感を出して！と顧問に言われました😂私の学校は部員合わせて10人もいず、同じパートの子がいないので相談しようにもありません😭また人数少ないので一人一人音をしっかり出さなく... 続きを読む 未解決 回答数: 2
